认识长方形和正方形探究单活动一：长方形特征探究单边（选择一种你喜欢的方法）角方法一：我用量一量的方法量出上边 cm,下边 cm,左边 cm,右边 cm。我发现： 边与 边长度相等, 边与 边长度相等。方法二：我用折一折的方法把 边与 边对折重合，我发现它们的长度 （填“相等”或“不相等”）。把 边与 边对折重合，我发现它们的长度 （填“相等”或“不相等”）。我用比一比的方法我发现它的4个角都是 角。活动要求：小组合作借助学具袋的工具，动手数一数、量一量、折一折、比一比,探究长方形的特征，并完成相应的探究单。活动二：活动要求：请你和小组成员借助学具袋的工具，动手数一数、量一量、折一折、比一比,探究正方形的特征，并完成相应的探究单。正方形特征探究单边（选择一种你喜欢的方法）角方法一：我用量一量的方法量出上边 cm,下边 cm,左边 cm,右边 cm。我发现： 方法二：我用折一折的方法把 边与 边对折重合，我发现它们的长度 （填“相等”或“不相等”）。把 边与 边对折重合，我发现它们的长度 （填“相等”或“不相等”）。我发现： 我用比一比的方法我发现它的4个角都是 角。
