1、学 期 总 结经过16周的教学,圆满的完成了教学任务,在这十几周的时间里我们学习了支撑跳跃、快速跑、实心球、韵律操、球类下面根据这几课的学习情况做一个总结。首先是支撑跳跃的学习，在学习之前先给学生作介绍，介绍支撑跳跃的特点和在生活中的运用，提高学生学习的兴趣，了解支撑跳跃的作用，培养学生的终身体育意识。但是，上课的过程中还是出现了因为恐惧心理不敢跳的同学，这时通过改变练习方法加大学生的练习密度，激励她们。同学之间互相帮助让他们建立自信心。课上采用先讲后练的教学模式，使学生不同层次的都有不同的收获，看到哪位同学的进步适时的给予表扬。因此，课上的非常顺利。快速跑项目有一定的基础，适当的纠正跑的姿势
2、，同学们学习的时候都是信心十足，再加上学生们自己创编的游戏作为辅助的教学手段，即提高了学生的创新能力又锻炼了学生的身体，从身心上使学生都得到了释放。课上主要体现学生的主动性，以老师指导为辅助。实心球是一项技巧和力量相结合的项目，所以，在课上要让学生掌握动作要领，掌握正确的姿势，只有姿势对了才能大幅度的提高自己的成绩。所以从第一节课开始就要求学生扎实的掌握基本的技术，不要球有多高的成绩，从分解的动作开始，由简到繁逐步地实现技术的完整完成。课上穿插了学生自创的游戏，提高学习兴趣，在欢乐的气氛中提高学生的身体素质，使学生建立终身体育的意识。韵律操课学习的是学校的校操，非常动感的一套操，女同学非常的爱学，男同学有的不好意思，对这个不太重视，经过反复的教育，讲解韵律操的好处，大部分同学能够认真的学习，并且完成的非常的好，每一节课都找一或者两个同学到前面来示范和模仿。给学生以肯定和表扬提高学生都学习兴趣。经过一学期的教学工作后，我自己也找到了自己在教学中的不足之处，自己在今后的教学中要努力克服自己的教学缺点，发扬自己的优势，多看书，学习一些教学经验，使自己在今后的教学中有所提高，多读书来丰富自己的内涵，提高自己的业务素质，为今后的教学打下良好的基础。
