三年级数学下册《认识24时记时法》教案+课件苏教版（公开课）.zip

1、24 时记时法教案24 时记时法教案教学内容：苏教版第六册教学目标：1.通过情境让学生体验一天 24 时的过程，建构 24 时表象，会用 24 时记时法正确表示一天中的某一时间。2.通过探究让学生掌握普通记时法和 24 时记时法的联系区别，能进行相互转换。3.让学生体会 24 时记时法在生活中的广泛应用，进一步增强时间观念，体会合理安排时间的重要性。教学过程：一、智趣导入1.出示上午 8 时、中午 12 时、晚上 8 时的情境图，让学生说一说是什么时候几时？介绍像这样用一个时间词加一个时刻来记录时间的方法叫普通记时法。（板书）2.在我们生活中，还有这样一种记时法，瞧！（出示节目单）和我们普通记

2、时法有什么不一样？（没有时间词、有超过 12 时的记时）今天我们就来研究他。二、合作探究1.体验一天 24 时。（1）你知道一天有多少个小时么？我们来看看小红的一天生活（观看动画），初步体验一天的时间。（2）呈现三幅关键图，凌晨 0 时、中午 12 时、夜里 12 时。（3）结合钟表讲解完成线段图，（凌晨 0 时）（上午 6 时）（中午 12时）（晚上 6 时）（夜里 12 时）。（4）学生完成学习单，明确一天时间，时针时转了 2 圈，共 24 个小时，从凌晨 0 时起到夜里 12 时结束。用普通记时法记录时间，是用了钟表上 12 个数记录时间，每天就有两个相同时刻，所以就得加上表示上下午的时

3、间词。2.学习 24 时记时法。既然一天有 24 小时，那我们完全可以 0 到 24 来记录这些时刻，这时候每个时刻都有对应的数字，就不需要加上时间词。（1）结合钟表，凌晨 0 时就用 0 时表示，下午 1 时我们用多少时来表示。（2）学生自主完成时间轴。（3）仔细观察时间轴，你发现了什么，在小组里说一说，一个人说，其余人听。普通记时法里凌晨和上午的时刻与 24 时记时法中的时刻相同。24 时记时法中下午的时刻都比普通记时法里多了 12.24 时记时法里都没有表示时间的词。（4）出示节目预告单，学生对照时间轴来转换成普通记时法（5）想一想，在生活中，你在哪里看到过 24 时记时法。三、巩固提升

4、1.将下列时刻转换成 24 时记时法上午 8 时 中午 12 时 晚上 8 时 2.完成表格，并进一步让学生小结完成板书。3.完成想想做做第一题。（1）先出示第一幅图，找一个同学说说解题过程，先写出普通记时法，再写出 24 时记时法。（2）学生独立完成其余 3 幅，然后交流。4.做想想做做第 3 题。（1）出示 13:00 时的钟表，找一个同学来说一说，怎么添上时针。（2）学生完成其余 3 幅，然后交流。5.完成想想做做第 2 题。6.拓展题，美羊羊开车有没有违反交通规则7.惜时教育，出示鲁迅关于时间的一段话。四、总结回味同学们，这节课你们学习了什么？小学数学三年级下册第五单元小学数学三年级下

5、册第五单元你能说说每幅图是什么时候的几时吗？节目预告节目预告8:10 智慧树智慧树8:40 芝麻开门芝麻开门 14:00 动画剧场动画剧场16:00 异想天开异想天开 18:30 快乐大巴快乐大巴 3小红一天的生活小红一天的生活1.1.从凌晨从凌晨0 0时到中午时到中午1212时，经过了时，经过了_小时。小时。2.2.从中午从中午1212时再到夜里时再到夜里1212时，又经过了时，又经过了_ _ 小时。小时。3.3.一天是一天是_ _ 小时，经过一天，钟表上的时针转了小时，经过一天，钟表上的时针转了_圈。圈。1.1.从凌晨从凌晨0 0时到中午时到中午1212时，时，经过了经过了_小时。小时。2

6、.2.从中午从中午1212时再到夜里时再到夜里1212时，时，又经过了又经过了_ _ 小时。小时。12121212 3.3.一天是一天是_ _ 小时，经过小时，经过一天，钟表上的时针转一天，钟表上的时针转了了_圈。圈。2424两两午夜午夜正午正午午夜午夜正午正午午夜午夜正午正午午夜午夜正午正午午夜午夜正午正午午夜午夜正午正午午夜午夜正午正午午夜午夜正午正午午夜午夜正午正午午夜午夜正午正午午夜午夜正午正午141516171819202122232413141516171819202122232413凌晨凌晨0 0时时0 0时时上午上午6 6时时6 6时时中午中午1212时时下午下午6 6时时夜里

7、夜里1212时时1212时时下午下午1 1时时1313时时1818时时2424时时凌晨凌晨0 0时时0 0时时上午上午6 6时时6 6时时中午中午1212时时下午下午6 6时时夜里夜里1212时时1212时时下午下午1 1时时1313时时1818时时2424时时1 1时时时时时时时时时时时时时时时时时时时时时时时时时时时时时时时时时时时时时时你知道生活中哪些地方用你知道生活中哪些地方用24时记时法表示时间？时记时法表示时间？普通记时法普通记时法 2424时记时法时记时法凌晨凌晨1:501:5010:1023:001:501:50上午上午10:1010:1016:0016:0019:3019:3

8、0夜里夜里11:0011:00下午下午4:004:00晚上晚上7 7:30:30昨天21时时22时时23时时明天今今 天天1时时2时时3时时2424时时0 0时时凌晨凌晨0 0时时0 0时时上午上午6 6时时6 6时时中午中午1212时时下午下午6 6时时夜里夜里1212时时1212时时下午下午1 1时时1313时时1818时时2424时时1 1时时时时时时时时时时时时时时时时时时时时时时时时时时时时时时时时时时时时时时小明在干什么？是什么时间？是什么时间？上午10时10:00下面钟面上的时间用下面钟面上的时间用2424时记时法表示，各是几时？时记时法表示，各是几时？16:0017:0019:

9、0010:00你能给下面的钟面画上时针吗？你能给下面的钟面画上时针吗？20:00你能给下面的钟面画上时针吗？你能给下面的钟面画上时针吗？1:0013:0021:0024:007:3018:30从上午几时几分到下从上午几时几分到下午几时几分禁止机动午几时几分禁止机动车通行？车通行？答：从上午答：从上午7:30到下午到下午6:30禁止机动车通行。禁止机动车通行。美羊羊美羊羊开车走了公交车道，开车走了公交车道，为什么会违反交通为什么会违反交通规则？规则？下午下午4 4时时 16:0016:004.看着钟面想一想，这时你可能在做什么？看着钟面想一想，这时你可能在做什么？时间，每天得到的都是时间，每天得到的都是2424小时，可是一天的时间小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧与力量，给懒散的人只能留下悔给勤勉的人带来智慧与力量，给懒散的人只能留下悔恨。恨。鲁迅鲁迅珍惜时间珍惜时间这节课你有什么收获这节课你有什么收获？