道德与法治《守护生命》公开课课件.ppt

1、第一框 守护生命 有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上，有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了到了一个渡口的时候，他已经拥有了“健健康康”“美貌美貌”“机敏机敏”“”“诚信诚信”“才才学学”“金钱金钱”“”“地位地位”七个背囊，渡船七个背囊，渡船开出时风平浪静，说不清过了多久，风起开出时风平浪静，说不清过了多久，风起云涌，小船上下颠簸，险象环生，艄公说云涌，小船上下颠簸，险象环生，艄公说“船小负载重船小负载重,客官只可背一个背囊，方可客官只可背一个背囊，方可安度难关。安度难关。”假如那人是你，你会选择哪假如那人是你，你会选择哪一个呢？一个呢？第一目第一目爱护身体爱护身体

2、健康小调查：健康小调查：1 1、你每天早晨都吃早餐吗？、你每天早晨都吃早餐吗？2 2、你是否有过熬夜打游戏或者追剧的经历？、你是否有过熬夜打游戏或者追剧的经历？3 3、你是否食用过、你是否食用过“三无三无”食品？（食品？（三无产三无产品一般是指无生产日期、无质量合格证以及品一般是指无生产日期、无质量合格证以及无生产厂家，来路不明的产品无生产厂家，来路不明的产品）4 4、你的体重是否过轻或过重呢？、你的体重是否过轻或过重呢？身体发肤，身体发肤，受之父母，受之父母，不敢毁伤，不敢毁伤，孝之始也。孝之始也。这是出自这是出自孝经孝经里的句子，意里的句子，意思是：思是：自己的身体四肢、毛发皮自己的身体四

3、肢、毛发皮肤，都是父母赋与的，不敢损毁肤，都是父母赋与的，不敢损毁伤残，这是孝顺的开始。伤残，这是孝顺的开始。关心身体的状况，养成关心身体的状况，养成健康健康的生活方式的生活方式，是一种对生命，是一种对生命负责任的态度。负责任的态度。P100P100守护生命首先要关注自己的身体。守护生命首先要关注自己的身体。健康的生活方式健康的生活方式 P101P101合理的饮食合理的饮食 规律的作息规律的作息 充足的睡眠充足的睡眠适量的运动适量的运动良好的卫生习惯良好的卫生习惯健康的生活方式健康的生活方式注意保护视力注意保护视力 远离有害物质远离有害物质定期做身体检查定期做身体检查不滥用药物不滥用药物提示：

4、(1)具有高度的社会责任感和无私奉献精神，承担责任不言代价与回报。学校：定期开展有关未成年人自我保护的讲座，开展法律知识讲座等；做好消防、地震等各种安全演练。教师总结：由此我们看出，做到尊重他人，就要积极关注、重视他人；学会换位思考。设计意图：以礼让行人这一话题入手，引导学生发现杭州礼让的源泉是什么，进一步引导学生思索公民自律对于自身、社会、国家的重要作用。杭州交警部门接连推出多项交通整治措施和系列宣传，让“礼让斑马线”更深入人心。对未礼让斑马线的机动车进行实时录像，作为处罚依据。对不让行的司机，依法对其处以100元罚款，记3分的处罚。造成交通事故的，处200元罚款，记3分。我与他人和集体活动

5、二：探究与分享（教材第100页）3.5懂得维护国家利益是每个公民的义务。内容简介：2017年7月，某市迎来强降雨，造成多地受灾。面对汛情，各级各部门多方联动，及时应对，全力以赴地确保安全。该市防汛指挥部启动一级应急措施，组织各方面力量全面投入到防汛抗洪抢险救灾中；供电公司增加值班人员、增设防汛设施，加强监控和巡视；公安局领导亲临现场视察灾情，部署防汛工作，慰问受灾群众；交通运输部门及时发布公告，提醒旅客合理调整行程，售票窗口加开相应改签、退票窗口，帮助旅客办理相关手续。三、课堂总结1.6积极参与公共生活、公益活动,自觉爱护公共设施,遵守公共秩序,有为他人、为社会服务的精神。（2）教师归纳：随着

6、年龄增长、心智发育，我们更加关注自己的内在感受。当某些内心需要，如爱、被承认、被接纳、尊严、自由等得不到满足时，有的人经不起一时的挫折，容易做出过激的行为，甚至伤害自己的身体。（1）小倩这是出卖班集体吗？你怎么看待小倩的做法？教师总结：面对小团体与集体的冲突，我们心中应有明确的是非观念，不为成见所“扰”，不为人言所“惑”，即使是在小 团体中，也应有自己独立的思考与判断，坚持正确的 行为，不止在班集体中如此，在社会中也是如此，国 家与社会也是我们的集体。久久坐坐不不动动不吃早饭，饮食不规律不吃早饭，饮食不规律疏疏少少肉肉多多自自我我感感觉觉良良好，好，大大病病拖，拖，小小病病扛扛吸吸烟烟现代人八

7、大不良生活习惯你有吗？现代人八大不良生活习惯你有吗？现代人八大不良生活习惯你有吗？现代人八大不良生活习惯你有吗？为什么为什么“不会适当地梳理心情不会适当地梳理心情”也被列为不良也被列为不良生活习惯？生活习惯？所有的事情都自己扛，不会适当地梳理心情所有的事情都自己扛，不会适当地梳理心情 随着年龄增长、心智发育，我们更随着年龄增长、心智发育，我们更加关注自己的加关注自己的内在感受。内在感受。P101 被承认的需求没得到满足被接纳的需求没得到满足要求自由的需求没得到满足新闻链接：新闻链接：广东省揭阳市惠来县一名广东省揭阳市惠来县一名1919岁女生蔡某，岁女生蔡某，20162016年年8 8月月191

8、9日被短信诈日被短信诈骗一万多元学费和生活费后，留下遗书骗一万多元学费和生活费后，留下遗书跳海自杀。跳海自杀。8 8月月2929日，惠来警方在海边日，惠来警方在海边找到蔡某的尸体。找到蔡某的尸体。你如何看待蔡某的行为？你如何看待蔡某的行为？这对我们有何启示？这对我们有何启示？要珍视自己的肉要珍视自己的肉体生命体生命。不能做出过。不能做出过激的行为，不要伤害激的行为，不要伤害自己的身体。自己的身体。通过这节课的学习，我们了解了青春期的生理变化和心理变化，我们要正确对待这些变化，理解青春期的生理和心理变化是正常现象。掌握解决心理变化的方法，要根据自己不同的问题选择不同的方法解决这个时期出现的烦恼，

9、做自己的“心理医生”。温馨提示：师友交流，学友展示，师傅补充。情境二：站在小光的角度看，撰写演讲稿是集体的事，当自己的事与集体的事发生冲突时，可以选择将集体的事放在第一位。这也是对同学们尊重的表现。站在同学们的角度看，如果时间比较充裕，可以为小光考虑，允许他再看一会儿球赛。能够体会他人的感受是尊重他人的表现。“礼让”成全民共识，交警为文明提供“安全阀”。(2)请你再列举几位具有这种精神品质的人物及其事迹。2015年9月30日下午2点，江苏南京市浦口区人民法院作出一审宣判：被告人李征琴犯故意伤害罪，判处有期徒刑六个月。我对谁负责谁对我负责我的角色我的责任责任的含义责任的来源角色不同，责任不同责任

10、你我他自己对自己负责自己对自己负责的表现自己对自己负责的意义他人对我负责体育馆(二)正确认识自己，勇于战胜自己场所应遵守的规则提示：可从国家、社会、家庭、学校、未成年人等角度进行回答。本节课学习了两个方面的问题，一是收获的季节，结合自己的实际了解初中三年的收获，结合教材上的探究与分享材料理解了正确认识自己的重要性和过程 的重要性；二是结束与开始，通过学习了解结束与开始的关系，结合材料认识了选 择的重要性，做出选择后就要全力以赴，努力拼搏，踏上人生的新征程情境二：小光正在家里看自己特别喜欢的足球比赛，不巧几个同学来他家一起商量撰写演讲稿的事。同学们，通过本节课的学习，我们知道了调节情绪的各种方法

11、，也懂得了情绪的表达需要选择合适的场合和时机。课堂上我们模拟了解决的方法，但是我们的人生却不能模拟，当你们走出这个课堂，就要学会调节好自己的情绪，因为你的情绪导致的行为，将决定着你是否能赢得周围人的尊敬，甚至决定着你的未来，请同学们人生路上多珍重。全国每年约有全国每年约有1.61.6万万名中小学生非正常死亡，平均名中小学生非正常死亡，平均每天有每天有4444名名学生死于食物中毒、溺水、交通或安全学生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故。这其中，除去那些不可预见的自然灾害和人事故。这其中，除去那些不可预见的自然灾害和人力不可抗拒的重大事故以外，约有力不可抗拒的重大事故以外，约有80%80%的非正常

12、死的非正常死亡，通过预防措施和应急处理是完全可以避免的。亡，通过预防措施和应急处理是完全可以避免的。思考：思考：看到这些数据，你有什么启发？看到这些数据，你有什么启发？我们需要增强安全意识、自我保护意识，我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法自护方法。P102P102火 灾地 震18在我们周围：犯罪 车祸 洪水 煤气中毒等时刻威胁着我们的生命健康，请你猜一猜，我们面临的最大的危险是什么？地地 震震 火火 灾灾？小组讨论：小组讨论：当遇到以下情况时，你有哪些当遇到以下情况时，你有哪些自救自护方法？自救自护方法？火灾自救

13、小常识火灾自救小常识（1）火灾逃生方法：）火灾逃生方法：保持镇静，保持镇静，不贪恋财物不贪恋财物，迅速撤离；用，迅速撤离；用湿毛巾湿毛巾捂住口捂住口鼻，匍匐撤离；鼻，匍匐撤离；不搭乘电梯不搭乘电梯，要向安全出口方向逃生；，要向安全出口方向逃生；不盲目跳楼不盲目跳楼，可沿窗户外墙结实管道逃生自救。，可沿窗户外墙结实管道逃生自救。地地 震震 逃逃 生生 小小 常常 识识地震逃生方法：地震逃生方法：保持冷静，保持冷静，就近躲避就近躲避，震后迅速有序地撤离到安全地方。，震后迅速有序地撤离到安全地方。上课时，要在教师指挥下迅速抱头、躲在各自的课桌下。上课时，要在教师指挥下迅速抱头、躲在各自的课桌下。如在

14、室外，注意如在室外，注意避开高大建筑物、树木避开高大建筑物、树木，撤离到，撤离到空旷场空旷场所。所。守护生命首先要守护生命首先要关注关注自己的身体。关心自己的身体。关心身体的状况，养成身体的状况，养成健康健康的生活方式。的生活方式。P100要要珍视珍视自己的自己的肉体肉体生命。不能做出过激生命。不能做出过激的行为，不要伤害自己的身体。的行为，不要伤害自己的身体。P101增强安全增强安全意识、自我保护意识意识、自我保护意识、提高安、提高安全全防范能力防范能力，掌握一些基本的，掌握一些基本的自救自护方自救自护方法法。P102 1.1.怎样怎样爱护自己的身体？爱护自己的身体？人不是单靠吃米活着的。人

15、不是单靠吃米活着的。巴金巴金灯灯你怎样理解这句话的意思？你怎样理解这句话的意思？一个人不仅仅依赖粮食（物质）活着，还一个人不仅仅依赖粮食（物质）活着，还要依赖希望（精神）。要依赖希望（精神）。第二目第二目养护精神养护精神精神风貌反映着我们的生命状态，精神风貌反映着我们的生命状态，守护生命需要关注并养护我们的精神守护生命需要关注并养护我们的精神。P102P102二二我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。健康，还要过精神生活，满足精神需求。第二目第二目 养护精神养护精神2.2.我们为什么需要养护精神？我们为什么需要养护精

16、神？精精 神神思考：以下漫画说明了什么道理？思考：以下漫画说明了什么道理？P103 P103 我们的精神发育，我们的精神发育，需要需要物质的支持，物质的支持，但但不完全受不完全受物质生活条件和外部环境的物质生活条件和外部环境的制约制约。温馨提示：师友交流，学友展示，师傅补充。本教案运用多种方式激发学生的学习兴趣，使学生对责任的含义、来源及角色与责任的关系有了一定的认识，懂得了只有每个人承担起相应的责任，我们的社会才会和谐、美好。但是，如何把责任意识转化为学生的行为不是几节课就可以解决的，需要把教学延伸到课外，对学生进行养成教育。a身体外形的变化：身高，体重等；b.身体内部器官的完善：心脏，肺脏

17、，脑；c.性机能的成熟。（2）你怎样看待集体中的小群体现象？创新引擎（2）以小组为单位，合作演出你身边的小群体平时的生活片段。（两分钟）(一)走向世界的形式是多样的情景一：小倩两周前给校长写了封信，在信中，她结合自己班存在的问题，提出改进学校工作的建议，她的做法得到了校长的肯定，却遭到了一些同学的讥讽，有人甚至认为她出卖了班集体。(4)作为新时代的青少年，你从中受到哪些启示？这张专辑从写词、谱曲、编曲、录制均由学校4名高中生完成，最令人惊叹的是除了词曲动人，专辑的主创、主唱各有千秋，主唱人员均为校园歌手赛事冠军，而且主创人员在今年8月举行的第26届全国中学生生物奥林匹克竞赛中获金奖，均保送北京

18、大学。1、教学重点：过度的过度的物质追求物质追求过度的过度的物质攀比物质攀比思考：以下漫画反映了什么现象？思考：以下漫画反映了什么现象？过度的物质追求、物质攀比，过度的物质追求、物质攀比，容易让我们丧失对真、善、美的体验，容易让我们丧失对真、善、美的体验，丢失精神世界的财富丢失精神世界的财富。在日常生活中，我们可以从哪些在日常生活中，我们可以从哪些方面来丰富自己的精神生活？说说方面来丰富自己的精神生活？说说你的体验和感受。你的体验和感受。“哈韩哈韩”的潮流席卷着中学校园：流行的的潮流席卷着中学校园：流行的韩剧韩剧和和韩国明星韩国明星是中学生关心的永恒话题，伴随其是中学生关心的永恒话题，伴随其中

19、的是中的是对韩国文化的崇拜对韩国文化的崇拜。越来越多的青少年越来越多的青少年热衷于过热衷于过“洋节洋节”，如，如圣诞节、情人节，乃至复活节、万圣节、愚人节，圣诞节、情人节，乃至复活节、万圣节、愚人节，这些这些“洋节洋节”成为追捧的对象，反而我国的一些传成为追捧的对象，反而我国的一些传统节日被淡忘了，中秋节和端午节都傻傻分不清。统节日被淡忘了，中秋节和端午节都傻傻分不清。你知道中华传统文化有哪些内容吗？你知道中华传统文化有哪些内容吗？中华传统文化之中华传统文化之文化典籍文化典籍 中华传统文化之中华传统文化之文学艺术文学艺术京剧京剧唐诗、宋词唐诗、宋词中华传统文化之中华传统文化之科技工艺科技工艺

20、青铜器青铜器司南司南地动仪地动仪编钟编钟造纸术造纸术印刷术印刷术绘 画国粹京剧雄伟建筑雄伟建筑 作为中国人，我们每个人的精神生命都流淌着民族文作为中国人，我们每个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉，离不开优秀传统文化的滋养。化的血脉，离不开优秀传统文化的滋养。守护精神家园守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。的充盈中发扬民族精神。P104P104守护生命需要守护生命需要关注关注并并养护养护我们的精神。我们的精神。P102我们的精神发育，需要我们的精神发育，需要物质的支持物质的支持，但不完全，但不完全受受

21、物质生活条件和外部环境物质生活条件和外部环境的制约。的制约。P103守护精神家园，我们不能丢失守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化优秀的民族文化，需要在需要在个人精神世界个人精神世界的充盈中发扬的充盈中发扬民族精神民族精神。P104 3.3.怎样养护精神？怎样养护精神？课堂小结：课堂小结：守护生命守护生命爱护身体爱护身体养护精神养护精神关注关注身体，身体，养成养成健康的健康的生活方式生活方式关注关注内在感受，内在感受，珍视珍视肉肉体生命体生命增强增强安全意识，安全意识，掌握掌握自自救自护方法救自护方法(重点）重点）关注并养护我们的精神关注并养护我们的精神精神发育需要物质支持但精神发育需要物

22、质支持但又不完全受物质生活条件和又不完全受物质生活条件和外部环境的制约外部环境的制约我们离不开优秀传统文化我们离不开优秀传统文化的滋养，守护精神家园，需的滋养，守护精神家园，需要发扬民族精神要发扬民族精神（难点）（难点）让我们学习和创新优秀的民让我们学习和创新优秀的民族文化，守护我们的精神家园，族文化，守护我们的精神家园，让我们继承和发扬中华民族精神，让我们继承和发扬中华民族精神，养护我们的精神世界。养护我们的精神世界。1.火灾无情，它直接威胁着我们的生命财产安火灾无情，它直接威胁着我们的生命财产安全。据统计，近年来，我国每年发生火灾约全。据统计，近年来，我国每年发生火灾约4万起，死伤数千人。

23、如果身陷火海，正确的逃万起，死伤数千人。如果身陷火海，正确的逃生方法有生方法有 （）背向烟火方向迅速撤离背向烟火方向迅速撤离如果消防通道充满烟雾，用湿毛巾、口罩捂如果消防通道充满烟雾，用湿毛巾、口罩捂住口鼻匍匐前进住口鼻匍匐前进尽量往楼层上面跑尽量往楼层上面跑乘坐普通电梯逃生乘坐普通电梯逃生A.B.C.D.A2.“腹有诗书气自华。腹有诗书气自华。”“书香社会书香社会”这一温馨浪漫这一温馨浪漫的词汇的词汇“亮相亮相”政府工作报告，点亮了无数人的政府工作报告，点亮了无数人的眼睛，目前全眼睛，目前全 国各种线上线下的阅读活动正在国各种线上线下的阅读活动正在如火如荼，地开展。这类活动的开展如火如荼，地开展。这类活动的开展 ()有助于养护精神，充盈个人的精神世界有助于养护精神，充盈个人的精神世界 有助于培养我们高雅的生活情趣有助于培养我们高雅的生活情趣有助于提高我国的国民素质有助于提高我国的国民素质 表明我国已成为文化强国表明我国已成为文化强国 A.B.C.D.A