西方社会学理论教程第七章功能主义理论课件.ppt

1、第二编第二编 现代社会学理论现代社会学理论第1页，共31页。l第一节 理论来源l第二节 帕森斯的抽象功能主义l第三节 默顿的经验功能主义第2页，共31页。l教学目标与要求：教学目标与要求：l1、了解功能主义的源起、特征与基本观点l2、掌握帕森斯功能主义的观点与思想脉络l3、掌握默顿的中层理论及为发展功能分析而提出的功能分析范式第七章第七章第3页，共31页。第七章第七章 注意：注意：古典时期的这些学者虽然提出了功能的分析古典时期的这些学者虽然提出了功能的分析 方法，但是没有把这种分析方法系统化。方法，但是没有把这种分析方法系统化。第4页，共31页。理理论论一、古典社会学家的功能论思想主要来源于孔

2、德、斯宾塞和涂尔干二、社会人类学与功能分析传统（一）拉德克利夫-布朗（二）马林诺夫斯基第一节第一节第5页，共31页。（一）社会行动理论：过程结构（二）社会关系模式变项：类型结构（三）行动系统结构功能分析：平衡机制（四）AGIL图式与社会变迁：内容结构第二节第二节第6页，共31页。1 1基本特点：基本特点：手段目的框架 2 2分析社会行动的原因：分析社会行动的原因：l社会行动问题是社会学研究的基本层面；l社会行动是社会现实最小和最基本的单位。第二节第二节第7页，共31页。3.3.分析的基本任务：分析的基本任务：l单位行动之间是如何联系的？单位行动之间是如何联系的？l这种联系如何以概念的方式表现？

3、这种联系如何以概念的方式表现？4 4单元行动的要素：单元行动的要素：韦伯 帕森斯第二节第二节第8页，共31页。界定社会行动的两个条件：（1）行动者赋予其行动以主观意义（合法性基础）；（2）以过去的、现在的、将来的他人行动为目标。方法论：方法论：理想类型经验事实第二节第二节第9页，共31页。A行动者：作为行动主体的个人；B目的：行动者所要达到的未来目标C情境：目标实现的环境，包括行动的条件和手段D规范：包括价值观等。这里的行动不是个体主义的行动，而是一定规范作用下的行动，内在化的规范行动就是制度化角色的扮演，社会就是由制度化角色的扮演组成的。进一步澄清了行动中的价值成分，并且成为统一各种合理性之

4、手段目的的高一层的基础。方法论：方法论：范畴体系经验事实第二节第二节帕帕森森斯斯综综第10页，共31页。规范价值观和其他观念情境条件 手段1 手段2 手段3 手段N行动者目标第二节第二节第11页，共31页。社会结构及模式：1 1、模式变项：、模式变项：一定情景下人们根据文化的价值模式和社会系统中的规范要求的角色类型性质的选择。行动可以划分类型模式，取向可以变化变项，不 同的行动属性带来不同的社会机制与过程。l既能用于社会结构的层次，又能用于个人与社会关系层次。l思想来源：思想来源：滕尼斯，涂尔干的类型学的分析方式 第二节第二节第12页，共31页。第二节第二节第13页，共31页。2 2、模式变项

5、的组合：不同类型的社会结构与社会关系、模式变项的组合：不同类型的社会结构与社会关系（1）情感性与情感中立：互动情境中情感摄入的多少；（2）扩散性与专一性：行动者对客体的兴趣或功能是单一 的还是多样的；（3）集体取向与自我取向：在互动中优先考虑哪一方的利 益；（4）特殊主义与普遍主义：是否用同一标准评价和对待所 有行动者；（5）先赋性与自致性：如何评价某一行动者。第二节第二节第14页，共31页。3 3、“互动模式互动模式”的内容的内容（1）双方在“人格”中达成“共识”（2）双方的行为形成“惯习”（3）互动双方在“价值取向”共享的“价值主张”第二节第二节第15页，共31页。1 1结构结构功能分析的

6、基本问题：功能分析的基本问题：l社会系统如何生存？l制度化的互动模式形成了何种结构？第二节第二节第16页，共31页。2 2结构结构功能主义的基本方法：功能主义的基本方法：（1）识别系统的基本功能要求；（2）分析满足这些功能要求的特殊社会结构。第二节第二节第17页，共31页。3.“3.“互动模式互动模式”三层内容之间的联系三层内容之间的联系 “人格模式”，是互动双方内心的“共识”。它是双方的社会行为是否能实现“整合”的基础。“行为模式”，是互动双方行为的“整合”。它是社会生活是否“有秩序”的直接表现。它受双方“内心共识”状况的制约。“价值观模式”，是互动双方道德价值观念的“共享”。它对互动双方内

7、心共识有制约作用。第二节第二节第18页，共31页。第二节第二节第19页，共31页。1行动系统第二节第二节第20页，共31页。3基本行动结构系统基本行动结构系统第二节第二节第21页，共31页。l四个系统内部的交换是通过具体四个系统内部的交换是通过具体的符号媒介进行输入与输出过程的符号媒介进行输入与输出过程。l适应适应货币；目标货币；目标权力；整权力；整合合影响；维模影响；维模义务或道德。义务或道德。第二节第二节第22页，共31页。l 韦伯非常反对马克思的观点。他认为，人们在生产资料所有制方面的社会差异并不对人们有重要的制约意义。也不仅仅是经济方面的原因。l他提出了著名的“财富、权力、声望”三种标

8、准、“三位一体”地解释人们之间的社会身份与角色差异（阶层差异）的原理。回顾与反思：韦伯的多维度的社会分层结构回顾与反思：韦伯的多维度的社会分层结构第二节第二节第23页，共31页。l财富 经济l权力 政治l声望 文化l l 意味着权力与声望一起作为重要的角色结构的决定内容。第二节第二节第24页，共31页。6 6启示：启示：(1)一切社会问题或事件都不是孤立的。(2)解决功能失调，实现大系统或子系统平衡的前提条件是保证系统内子系统及其各部分之间边界清晰，即有明确的功能划分.(3)边界清晰的条件下，系统内子系统及其各部分之间必须有良性互动关系:相互为满足对方的需要而进行物资、能量、信息的交流。(4)

9、应当指出，系统运行的外部环境对系统平衡或失调的影响在帕森斯的社会系统论被忽视。同时，帕森斯对社会行动的分析也不够充分，忽视行动的主观能动性及心理学动因。因为对结构的过程及行动的过程探讨不够，因此此模型适合于静态分析。(5)行动系统是是一种类似于数学公式的符号系统，关键是我们在具体分析中，你要弄清楚你的研究对象的结构性对应的元素是什么。这些元素之间的关系是如何按照功能的分类来区分和联系的。比较适合于分析两个系统的对比。第二节第二节第25页，共31页。默默顿顿的的经经l默顿对功能主义的贡献 l中层理论 l中层功能分析的范例 第三节第三节第26页，共31页。（1 1）区分显性功能和隐性功能；）区分显

10、性功能和隐性功能；（2 2）讨论功能失调的问题；）讨论功能失调的问题；（3 3）提出功能替代或功能选择的概念；）提出功能替代或功能选择的概念；（4 4）讨论了社会的反功能。）讨论了社会的反功能。帕森斯帕森斯 默顿默顿 结构框架分析结构框架分析 内容有效性分析内容有效性分析 第三节第三节第27页，共31页。中中层层 中层理论是处于下面两者之间的理论：一方面是在日常研究中大量发展了的微观的而又必要的研究假设；另一方面是发展统一理论的全面系统的努力，这种统一的理论可以解释“所有”被观察到的社会行为社会组织和社会变迁的一致性。解决：形式理性与经验事实之间的错位问题 第三节第三节第28页，共31页。第三节第三节第29页，共31页。第三节第三节第30页，共31页。西西方方学学者者对对功功l认为功能理论是一种贫乏的理论，因为很多功能主义命题无法证实；l认为功能主义只关心社会秩序、是稳定，而忽视了社会的变迁、冲突的一面。小结小结第31页，共31页。