1、大班社会公开课教案带着弟弟妹妹一起玩活动目标：1积极带领弟弟妹妹一同游戏。2在交往、活动过程中尝试解决遇到的问题。3增强责任心，感受当哥哥姐姐的快乐。活动准备：1幼儿已经与小班的幼儿在日常生活中多次接触，并两两结伴。2可以选择室外场地或者大型活动室进行，皮球若干(与幼儿人数相等)，布块若干(与幼儿人数相等)，两条由障碍物搭成的小路。3奖品：小贴纸、小花或卡片。活动过程：1教师出示皮球，激发幼儿参与活动的兴趣。教师：今天我们要和弟弟妹妹一起玩球，看一看谁和弟弟妹妹玩得最开心。你有哪些方法玩球?幼儿说说自己想到的玩球的方法。2教师引导幼儿带领弟弟妹妹玩球。幼儿带领弟弟妹妹在场地上自由玩球。教师：你
2、是怎样和弟弟妹妹玩球的?你对他(她)说了什么?你们玩得开心吗?幼儿说说自己玩球的过程。3教师指导幼儿教弟弟妹妹玩运小猪的游戏。教师出示布，讲解游戏的玩法：把皮球当作一只胖胖的小猪，两个好朋友用一块布共同运小猪，看谁运得稳。幼儿尝试教弟弟妹妹玩运小猪的游戏。教师观察，引导能力弱的幼儿积极和弟弟妹妹交往。教师：你们是怎样运小猪的?小猪掉下来的时候你是怎么办的?弟弟妹妹是怎样表现的?教师：小班的小朋友，你们玩得开心吗?弟弟妹妹会玩运小猪的游戏了，哥哥姐姐心里有什么感受?教师：教弟弟妹妹一同运小猪遇到困难时，提醒弟弟妹妹和自己共同解决。4教师组织幼儿玩运小猪过障碍的游戏。教师引导幼儿尝试绕障碍物运小猪，如绕过椅子、绕过塑料圈等。当哥哥姐姐的幼儿给完成任务的弟弟妹妹发奖品。教师引导幼儿进行快速运小猪比赛，看谁先到达终点。教师：你们以后还想教弟弟妹妹玩哪些游戏?延伸活动：继续开展大带小活动，内容可以选择一些以游戏为主的活动，例如带弟弟妹妹玩大型运动器械，进行角色游戏，玩搭积木，进行种植活动等。
