1、雪 橇 之 旅6十一月雪橇选自钢琴组曲四季请同学们聆听乐曲，边听边思考：这首音乐作品的主奏乐器是什么？请用简短的 词语来形容主奏乐器的音色。乐曲为我们描绘了一种什么样的情景？乐曲可以分为几段？柴可夫斯基柴可夫斯基18401840年年5 5月月7 7日日-1893-1893年年1111月月6 6日日 十九世纪伟大的俄罗斯浪漫乐派作曲家、音乐教育家，被誉为伟大的俄罗斯音乐大师；他的音乐是俄罗斯文化在艺术领域内的最高成就之一；其风格直接和间接地影响了很多后者；主要音乐作品有钢琴组曲四季、歌剧黑桃皇后、芭蕾舞剧天鹅湖胡桃夹子睡美人及六部交响曲、音乐会序曲1812等。四季及十一月雪橇 该作品出自于柴可夫
2、斯基的主标题为四季，副题为“性格描绘十二幅”钢琴组曲之第十一首作品，四季全曲由十二首依时令附有标题的独立小曲组成，故乐曲以“四季”为名。该作品创作于1876年，是柴可夫斯基受彼得堡小说家杂志发行人尼马贝纳德之托，每月按俄罗斯著名诗人的题诗写一首与之相应的钢琴曲,是标题性音乐的代表。其中十一月雪橇又名在马车上或三套马车,其题诗为：别再忧愁地眺望大道，也别匆忙地追赶雪橇，快些把那郁悒的担忧，从心中永远打消。俄尼涅克拉索夫 十二首作品如下：一月壁炉边 二月狂欢节 三月云雀之歌 四月松雪草 五月白夜 六月船歌 七月割草人之歌 八月收获 九月狩猎之歌 十月秋之歌 十一月雪橇 十二月圣诞节 四季请同学们聆
3、听第一部分，熟记主题。请同学们随着音乐唱一唱这个主题，数一数这个主题在第一部分出现了几次？请同学们结合乐谱思考作者在力度上做了哪些特殊处理？为什么要做这样的处理？请同学们聆听第二部分，听一听乐曲在速度及节奏上有什么特点？这种特点给音乐形象带来了什么变化？聆听乐曲第三部分，分析乐曲是前两部分中哪一部分主题的再现？旋律声部有何变化？给音乐情绪带来了什么影响？请同学们聆听全曲，结合谱例再一次体会乐曲的意境，并总结乐曲的曲式结构。菩 提 树选自声乐套曲冬之旅请同学们聆听歌曲，边听边思考：这首歌曲的情绪是什么？这首歌曲的演唱速度是怎样的？这首歌曲表现了什么内容？Franz Schubert弗朗茨弗朗茨舒
4、伯特舒伯特 1797179718281828 奥地利作曲家。代表作有艺术歌曲魔王野玫瑰圣母颂，声乐套曲冬之旅美丽的磨坊女等。声乐套曲声乐套曲 又称声乐组曲，是大型声乐作品的一种结构形式，包括若干乐曲的成套声乐曲，其中有主题的内在联系和贯穿发展的关系。如中国的黄河大合唱长征组歌，舒伯特的美丽的磨坊女以及本单元的冬之旅。冬之旅创作于18世纪20年代，是根据德国浪漫主义诗人缪勒的同名诗歌而创作的，为舒伯特艺术歌曲的代表作。他受原诗的触动写成了由二十四首歌曲连贯起来组成的声乐套曲。这是一组抒情的音乐诗，其在诗与音乐的完美结合、声乐与钢琴的相互补充、音乐优美与深度兼顾等方面都达到了一个顶峰。整部作品由24首歌曲组成，菩提树是其中的第五首。冬 之 旅请同学们聆听歌曲，边听边思考：这首歌曲的主要旋律是什么？这首歌曲的结构是怎样的？随音乐哼唱歌曲的主要旋律曲谱，熟记主要旋律。随音乐填词演唱这四句主要旋律，并分析、总结这四句主要旋律的发展特点。完整欣赏歌曲，听一听，歌曲的主要旋律出现过几次？每次出现都有什么变化？对比欣赏器乐版本的菩提树录音，说说声乐版与器乐版有什么不同（优缺点）？器乐版器乐版 同学们，这节课我们乘着柴可夫斯基的雪橇，领略了俄罗斯冬天的美景；我们也感受到了舒伯特用质朴、亲切的艺术歌曲给我们描绘了菩提树下难忘的童年，希望大家喜欢并且记住这两部经典的作品。
