1、毕毕 业业 班班 作作 文文 复复 习习 课课执教:泸县嘉明镇中心小学校 吴俊益指导:泸县教师进修校 龙兴芬小学毕业复习研讨小学毕业复习研讨20052005年年4 4月月2022-8-132游戏一:游戏一:杨杨利利伟伟彭彭老老师师李李英英姚姚明明教师的话教师的话 刚才有的小组通过较少的提问确定出了是谁,是因为他们抓住了人物最主要的特征。2022-8-135游戏二:游戏二:描写人物的外貌应抓住人物最突出的特点。教师的话教师的话 我们是六年级的学生,在完成写人记叙文时,不仅要能写出人物的外貌特点,还应当能通过几件具体事例来展现人物的品质特点。2022-8-137先说后写先说后写先提纲后作文先提纲后
2、作文 本次习作步骤2022-8-138审题要从三方面去考虑:1.审题目确定的写作对象2.审题目限制的范围3.审题目中要求的重点下面的题目中,哪些可以作为本次习作的题目?我的老师一件快乐的事那天我真开心他是我的榜样她变了校园一景难忘的一节课我和我忘不了他校园新事助人为乐的小令春到田野李小敏人民的公仆立意要注意:立意要正确健康;立意要明确集中;立意要深刻、新颖。2022-8-1311围绕中心选材;怎样选材呢?怎样选材呢?选材要真实;选材要尽量典型。有一个同学在写我的小伙伴时,收集了以下材料,请你根据“助人为乐”这一中心选择材料。他经常很早到学校,主动把教室打扫得干干净净。有一次,他看见同桌的椅子坏
3、了,不声不响地把自己的椅子和对方换了,自己坐坏椅子。早晨,他排队买油条,见一位盲人排在后面,主动与盲人对调。星期天,他主动洗衣,烧饭 毕业总复习时,他利用双休日帮助班上学习困难同学补习功课。詹天佑刘老师:1.工作中(上课)板书(热爱工作)语言(热爱祖国)提问(热爱学生)考试(热爱学生)2.生活中(玩风筝)放风筝、追风筝(对生活的无限热爱和执着追求)要写好写人的记叙文,应当做到:要写好写人的记叙文,应当做到:通过具体事例说明人物的品质特点;适当插入描写细节描写(外貌、语言、动作、表情、心理活动等)。活动一:活动一:作文发布会作文发布会活动二:活动二:小记者采访小记者采访谢谢大家!谢谢大家!Thank you!