统编版（2019）高中历史选择性必修2第二单元检测试卷（含答案解析）.docx

1、统编版（2019）高中历史选择性必修2第二单元检测试卷一、选择题(共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)1.观察下列图片,你能够从中获取的主要信息是()A.反映了中国传统农业生产工具的改进和生产力水平的提高B.中国传统农业工具以石器为主C.中国的传统农业政策是重农抑商政策D.铁器的广泛使用反映了我国科学技术的高度发达2.古代中国的农业生产工具出现不断的创新和进步。下图所示生产工具的出现,反映出古代中国农业()A.犁耕技术开始出现B.耕织结合模式出现C.黄河流域农业发达D.精耕细作农业发展3.北宋有诗曰:“江南水轮不假人,智者创物真大巧。一轮十筒

2、挹且注,循环下上无时了。四山开辟中沃壤,万顷秧齐绿云饶。”符合诗中描绘的是()A.江南手工作坊生产B.筒车用于山地灌溉C.曲辕犁在江南得到推广D.江南出现了灌溉工具翻车4.魏晋时期的著名思想家傅玄在描述马钧改进的某一灌溉工具时写道:“居京都城内,有地可为园,患无水以溉之,先生乃作,令童儿转之,而灌水自覆,其功百倍于常。”材料中横线处应填写的灌溉工具是()A.筒车B.风力水车C.水排D.翻车5.下表内容是汉朝有关农业生产的文献记述。据此可以认定的历史事实是()记述出处是故身率妻子,戮力耕桑,灌园治产,以给公上班固汉书杨恽传因释耕于垄上,而妻子耘于前范晔后汉书逸民列传立春东耕,为土象人,男女各二人

3、王充论衡A.汉朝铁犁牛耕技术已经推广B.精耕细作农业得到发展C.农业家庭式劳作方式已经形成D.男耕女织生产方式开始确立6.唐六典中载:“工巧业作之子弟。一入工匠后,不得别入诸色。”材料反映出唐朝手工业者()A.地位优越B.职业世袭C.遭受歧视D.地位低下7.“在各个方面,有血有肉的工匠都被赶出他的作坊,让位给一个速度更快的、没有生命的工匠。梭子从织工的手指间掉落,落入到穿梭更快的铁指当中。”材料反映出()A.纺织业生产方式发生改变B.英国纺织业日益走向衰落C.纺织工匠的技能日益落后D.蒸汽机得到了广泛应用8.敲窗人这种职业出现在19世纪的英格兰,因为当时闹钟尚未发明,所以需要敲窗人。敲窗人的工

4、作是每天早上沿街挨家挨户敲窗户,以叫醒要起床的男人们。每个被叫醒的人会给他几便士。材料中需要按时起床的男人们主要是()敲窗人工作图A.为了准时到工厂上班B.听广播关注天气情况C.躲避德军白天的轰炸D.石油危机导致油料紧张9.19世纪中期,欧洲的技工学校和工人学院为女生开设读、写、算术、平板缝纫等课程;男生则学气象学、地质学、陶瓷制作、电学等课程。以下选项中最符合材料主旨的是()A.男尊女卑思想依然严重B.男女平等观念不占主流C.工业化加剧了性别歧视D.工业化强化了性别分工10.“爱情已从家庭关系的外沿变成它的首要的正当的核心”相对于前工业化时代因经济关系,或为生存而组成的家庭来说,这无疑是一种

5、历史的进步。这说明工业革命后()A.社会分工渐趋细化B.平等观念日益加强C.社会分配日趋合理D.家庭稳定性逐渐提高11.伴随着第二次工业革命的进行,大众休闲文化在欧美出现,戏院如雨后春笋般建立起来,喜剧和音乐剧吸引了成千上万的观众,足球等大型体育赛事成为人们关注的焦点。这反映出当时欧美()A.城市化进展显著B.贫富差距逐渐消除C.工业化开始启动D.工人福利得到保障12.下面漫画反映的实质问题是() A.书写工具的进步导致书写质量的下降B.计算机的应用给传统文化带来严重冲击C.传播手段的进步导致了传统媒体的衰退D.计算机的使用减弱了文字的作用13.人工智能技术作为计算机技术的一个分支,是通过计算

6、机模拟人的思维解决实际问题的技术。人工智能的应用,让机器代替人类进行单纯重复的工作或危险和劳动条件恶劣的工作,既能减轻劳动强度,又能避免工伤事故。这表明人工智能技术()A.大大提高了工作效率改善了工作环境B.避免了工伤事故的发生C.给从事单纯重复劳动者带来失业风险D.提升了人类的智力水平14.在现代科学技术发展的影响下,以劳动和资本密集型为特征的“烟囱工业”“夕阳工业”所占比重逐渐下降,电子、核能、激光、人工合成原料等“朝阳工业”则迅猛发展,这充分说明现代科技进步使()A.政府对科技日益重视B.工业对国家经济发展的作用不断减弱C.工人的劳动条件和劳动手段不断改进D.社会经济结构发生重大变化15

7、.诗人北岛曾经写过一首短诗人生,通篇只有一个字:“网”。而今,“移动互联网已经成为人体的一个电子器官”。这表明()A.互联网深刻影响了人类生活B.诗人的预测变为现实C.互联网取代了传统的“网”D.世界开始连成了整体二、非选择题(本大题共5小题,第16题11分,第17题12分,第18题12分,第19题10分,第20题10分,共55分)16.阅读材料,完成下列要求。材料中国很早就有手工提花法,西汉提花机能用提花束综控制上万根经纱。明代提花织机的结构更为完善。明初农工生产在政府的奖励政策下,得以迅速恢复,产量提升,手工业发达与商业的繁荣,造就了明朝商品经济的蓬勃发展,丝绸纺织城镇如雨后春笋般出现。促

8、使明代蚕桑丝绸业的生产与贸易,走向商品经济与专业分工,同时提高丝绸生产的技术与质量,创造出璀璨的明代提花丝绸艺术。摘编自阙碧芬明代提花丝织物研究(13681644)材料二(英国)唯一的例外是约翰凯伊发明的并于1733年取得其专利权的“飞梭”一种能使纬纱来回穿越经纱的速度得到加快的简单的弹跳装置。但是,仅有“飞梭”是不够的,于是,人们为鼓励那些促进了生产的发明,谨慎地开展了一场协调一致的运动。1754年,“技艺、制造业及商业奖励会”成立,该会为已被确定的成就提供金钱、奖章和其他报酬。摘编自美斯塔夫里阿诺斯全球通史(1)根据材料一并结合所学知识,概括中国古代提花纺织技术的发展历程,说明提花纺织技术

9、对明清时期纺织业生产关系发展的促进作用。(5分)(2)根据材料二并结合所学知识,对比近代英国和古代中国纺织技术发展的不同之处,并分析其原因。(6分)17.阅读材料,完成下列要求。材料一英国棉纺织业中机器织布机数量(单位:万台)年份1813年1820年1833年1850年1861年台数0.241.4102540英国伦敦人口数量(单位:万人)年份1801年1831年1841年1851年1861年人口111.7190.7223.9268.5322.7英国各部门就业人员在劳动力总数中所占比例(%)年份1841年1861年农业22.318.8工商运输业48.555.7其他29.225.5摘编自钱乘旦第一

10、个工业化社会材料二如果海上及陆地上的交通没有同时发生革命,工业和农业就不可能如此迅速发展。在铁路与运河沿线出现了新的工业区,铁路与运河能将产品运往遥远的市场。港口扩大了,以应付贸易的发展。1851年,在伦敦举行了第一届万国博览会,此时在全世界的铁路中,在全世界海洋上的远航船中,有一半属于英国。法J.阿尔德伯特欧洲史(1)根据材料一并结合所学知识,说明工业革命是如何改变英国社会经济面貌的。(4分)(2)结合所学知识,回答19世纪初在“海上及陆地上的交通”分别发生了什么革命性的事件。根据材料二并结合所学知识,从交通运输业革命的角度分析工业革命对世界市场的影响。(8分)18.阅读材料,完成下面要求。

11、材料英国作家狄更斯的作品双城记(1859年发表)是一部以法国大革命为背景的长篇历史小说。“双城”分别指的是巴黎与伦敦。在双城记的开头,狄更斯指出:“这是最好的时候,这是最坏的时候;这是智慧的年代,这是愚蠢的年代;这是信仰的时期,这是怀疑的时期;这是光明的季节,这是黑暗的季节;这是希望之春,这是失望之冬;人们前面有着各样事物,人们前面一无所有”1854年底,狄更斯曾说:“我相信,不满情绪像这样冒烟比火烧起来还要坏得多,这特别像法国在第一次革命爆发前的公众心理,这就有危险。由于千百种原因如收成不好、贵族阶级的专横与无能、海外战争的失利、国内偶发事件等变成从未见过的一场可怕的大火。”可见,双城记的创

12、作动机在于借古讽今,以法国大革命的历史经验为借鉴,给英国统治阶级敲响警钟;同时,作者也通过对革命的极端描写,向心怀愤懑、希图以暴力对抗暴政的人民群众提出告诫。摘编自蔡莎世界名著大讲堂根据材料并结合所学世界近代史的有关知识,说说你对双城记开头那段文字的理解。(12分)19.阅读材料,完成下列要求。材料一材料二在互联网时代,许多工作的办公地点可以选择在家中或者野外,提高了工作的效率和乐趣。商店可以根据网上的求购信息,及时把货物送到消费者家中。教师可以通过各种教学录像、电视教育和人工智能课程来指导学生的学习。(1)材料一反映了现代科学技术哪些方面的成果?从图1到图2反映了现代科学技术的什么特点?(4

13、分)(2)结合原子弹的研制和使用,说明现代战争与科技发展之间的关系。(3分)(3)根据材料二,归纳互联网给人类社会带来的影响。(3分)20.阅读材料,完成下列要求。材料一你们问过我对于科学和战争的关系有什么感想。科学是一种强有力的工具。怎样用它,究竟是给人带来幸福还是带来灾难,全取决于人自己,而不取决于工具。我们唯一的希望就在于拒绝会有助于准备战争或者以战争为目的的任何行动。爱因斯坦科学和战争的关系材料二科学技术是生产力,这是马克思主义历来的观点。早在一百多年以前,马克思就说过:机器生产的发展要求自觉地应用自然科学。并且指出:“生产力中也包括科学。”现代科学技术的发展,使科学与生产的关系越来越

14、密切了。科学技术作为生产力,越来越显示出巨大的作用。现代科学技术正在经历着一场伟大的革命。大量的历史事实已经说明:理论研究一旦获得重大突破,迟早会给生产和技术带来极其巨大的进步。电子计算机、控制论和自动化技术的发展,正在迅速提高生产自动化的程度。同样数量的劳动力,在同样的劳动时间里,可以生产出比过去多几十倍几百倍的产品。社会生产力有这样巨大的发展,劳动生产率有这样大幅度的提高,靠的是什么?最主要的是靠科学的力量、技术的力量。邓小平在全国科学大会开幕式上的讲话(1978年)(1)根据材料一、材料二,概括指出爱因斯坦和邓小平关于科学技术的主要观点。两人在论述科学作用时的共同价值取向是什么?(6分)

15、(2)根据上述材料,从科学既能改造人的主观世界,也能改造人的客观世界两个方面,概述科学技术给人类社会带来的进步作用。(4分)1答案:A解析:结合所学知识,可知由骨耜、石犁到铁器的变化,反映了中国传统农业生产工具的改进和生产力水平的提高,A项正确;中国传统农业工具主要是铁器,B项错误;题干图片体现不出抑商政策,C项错误;铁器的广泛使用与科学技术高度发达无关,D项错误。2答案:D解析:图中的生产工具是曲辕犁。曲辕犁的发明,是自汉朝之后农具改革的又一次突破。农具的进步反映了古代中国精耕细作农业的发展,故D项正确;A项中“开始”说法不正确,排除;图片无法体现“织”的内容,排除B项;曲辕犁的出现体现不出

16、黄河流域农业发达的相关信息,排除C项。3答案:B解析:“不假人”说明该工具不依靠人力,“万顷秧齐绿云饶”说明起到了灌溉的作用。综上所述,应是筒车,故选B项。4答案:D解析:根据题干材料“魏晋时期”“马钧”,可知三国时期马钧对翻车进行了革新,故D项正确。5答案:C解析:“是故身率妻子”“妻子耘于前”“男女各二人”所涉及的人员皆为一个家庭的成员,说明汉朝时农业家庭式劳作方式已经形成,故选C项;“戮力耕桑”“耘于前”“立春东耕”皆未涉及铁犁牛耕,排除A项;三则史料反映的是汉朝以家庭为单位的生产方式,未涉及精耕细作的生产模式,排除B项;春秋战国时期男耕女织的生产方式已经形成,排除D项。6答案:B解析:

17、题干材料“一入工匠后,不得别入诸色”说明唐朝手工业者职业世袭,故B项正确。7答案:A解析:题干材料“让位给一个速度更快的、没有生命的工匠。梭子从织工的手指间掉落,落入到穿梭更快的铁指当中”体现了纺织业的生产方式发生改变,纺织业得到发展,故选A项。8答案:A解析:19世纪的英格兰已经开始工业革命,工厂制度下工人要准时上班,故在闹钟没有出现之前需要敲窗人,故A项正确。9答案:D解析:题干材料主要阐述了19世纪中期的欧洲技工学校与工人学院依照学生性别与课程特点开设课程、招收学生的现象,根据题干材料“读、写、算术、平板缝纫等课程”“气象学、地质学、陶瓷制作、电学等课程”,可知工业化强化了性别分工,故D

18、项符合题意。10答案:B解析:根据题干材料,可知工业革命前,家庭主要为经济关系或生存而组成,而工业革命后,维系家庭的纽带则是情感,这主要是因为工业革命为妇女提供了走出家庭的机会,她们拥有和男子平等的经济地位。工业革命前后维系家庭纽带的变化反映了平等观念日益加强,故B项正确。11答案:A解析:根据题干材料“大众休闲文化”“戏院”“喜剧和音乐剧”“足球等大型体育赛事”,可知随着第二次工业革命的进行,城市的精神生活日益丰富,城市化进展显著,故A项正确;第二次工业革命使贫富差距进一步扩大,而不是逐渐消除,故B项错误;工业化开始启动于第一次工业革命,故C项错误;工人福利得到保障与题干材料无关,故D项错误

19、。12答案:B解析:结合所学知识,可知计算机的应用给传统文化带来了冲击,导致传统的毛笔、钢笔艺术退步,故B项正确。13答案:A14答案:D解析:题干材料反映了以劳动和资本密集型为特征的产业所占比重下降,高科技产业迅猛发展,这说明社会经济结构发生变化,D项正确;题干材料没有体现出政府对科技的态度,排除A项;B项中的“不断减弱”说法错误,排除;题干材料没有体现工人的劳动条件和劳动手段,排除C项。15答案:A解析:题干材料“移动互联网已经成为人体的一个电子器官”说明互联网深刻影响了人类生活,故A项正确。16参考答案:(1)历程:从手工提花到发明提花机,在明朝提花机结构更完善。促进作用:提花机的发展提

20、高了纺织品的质量和数量,纺织业走向专业分工,商品大量外销致使明朝中后期纺织业手工工场出现了雇佣关系,资本主义萌芽出现。(2)不同之处:中国古代纺织技术出现较早,但技术进步缓慢。而英国近代纺织行业短期内涌现了很多技术发明和进步。原因:古代中国耕织结合的经济结构有利于早期纺织技术的出现,但重农抑商和海禁政策等因素不利于纺织技术的发展。近代英国思想解放、崇尚科学和理性的风气,海外殖民扩张后海外市场的需求,资产阶级代议制确立后有利的社会政策和环境,这些都有利于英国纺织技术快速发展。17参考答案:(1)说明:工业生产中机器使用数量迅速增加,生产力大大提高;城市人口不断增加,城市化进程加快;人口职业结构发

21、生变化,第一产业人口下降,越来越低于第二、三产业人口;英国完成从农业社会向工业社会的转变。(2)事件:蒸汽轮船和蒸汽机车的发明。影响:为世界市场的形成提供了技术条件;拓宽了商品市场,促进了国际间人口和资本的流动,促进了先进技术和生产方式的传播,联结世界经济的纽带逐渐形成。18参考答案:示例“这个时代”是指工业革命时代。一方面,这一时期社会生产力得到极大提高,城市化进程加快,主要资本主义国家民主政治获得发展,落后国家和地区进行社会变革,加快融入现代化潮流。另一方面,主要资本主义国家内部贫富分化加剧,经济危机频发;阶级对立明显,社会矛盾激化;主要资本主义国家加紧对外殖民扩张,亚非拉人民灾难加深;资

22、源消耗大,生态环境日益破坏。但从历史的角度看,这个时代的主流毋庸置疑还是进步的。19参考答案:(1)成就:电子计算机技术、原子能技术、航天技术、遗传工程技术。特点:反映了新技术更新换代的速度快。(2)关系:战争推动科技发展,而新科技成果在战争中使用将对战争胜负起越来越重要的作用;新式武器在战争中的使用使战争的破坏性越来越大,给人类带来的灾难越来越严重。(3)影响:引发了工作方式的革命;给人类的生活带来了革命性变化;为教育提供了更大的发展空间。20参考答案:(1)爱因斯坦:科学给人带来幸福还是带来灾难关键取决于人类本身,科学可以制造战争,也可以制止战争。邓小平:科学技术是生产力。共同价值取向:科学应造福于人类的和平发展事业。(2)主观世界:树立科学精神;促进思想解放。客观世界:提高生产力,促进经济发展;推动社会变革;密切世界联系;造福人类社会;维护世界和平。第 13 页 共 13 页