1、纸筒玩具教学设计 教学目标：1、能够利用废旧材料，采用剪、贴、卷、画等方式制作一件纸筒玩具。2、欣赏纸筒组合的作品，在实践中发展创新意识和动手能力。3、培养变废为美的意识与能力；培养良好的学习行为习惯；体验到了创作表现的乐趣。教学重难点：重点：纸筒玩具的设计制作。难点：展开想象，制作一个有趣的玩具。课前准备：范作、硬卡纸、纸杯、剪刀、胶棒（双面胶）、毛线、橡皮等。教学过程：1、 导入新课(表演话剧)师：同学们，今天我们来学习纸筒玩具，首先让我们来认识一位新朋友。生：大家好，我是小纸筒(不高兴的样子)。师：小纸筒，你看起来不高兴呀。生：因为你们总会觉得我没用把我扔到垃圾桶。师：同学们小纸筒的烦恼
2、，其实我们是可以帮它解决的，不信，请同学们一起往下看。1. 都说汽车总动员里面的小汽车长得帅，你们没有想到其实可以用纸筒做出来吧,看这辆绿色的小汽车多环保？2. 如果你想当一名小公主，怎么能少一顶漂亮的皇冠呀，快来带上它去参加舞会吧！3. 还有翩翩飞舞的花蝴蝶，一定会给春日的派对增添不少活力。4. 用废旧的铁桶为小鸟做一个新房子,即使下雨也不怕，同学们还会夸你是个爱护动物的好孩子呢!同学们，我们可以通过想象和动手，让纸筒变出很多有趣的玩具来。生：同学们我的用处原来这么多，其实我也是个宝，看我大变身！2、 讲授新课(一)展示纸筒玩具图片。师：同学们,这些玩具是不是很有趣？你们看它们都有什么特点？
3、生：都是用纸筒做的。生：可以在纸筒上装饰，让它变得更漂亮。生：可以用卷，折，剪，粘的方法来制作。师：那我们今天就一起来学习一下如何利用纸筒制作一件接抛玩具。(二)微课展示大嘴鱼吃小鱼制作过程。制作玩具前我们首先要准备好材料硬卡纸、纸杯、剪刀、胶棒（双面胶）、毛线、等。过程:1. 用一张蓝色卡纸做鱼的身体,包到纸杯上,用彩纸装饰鱼的身体;2. 用剪刀在纸杯上扎一个小眼,把毛线穿进去,一边固定,一边用纸团做小鱼。(3) 思考探究师:请同学们思考问题,线的长短,小球的大小是否会影响玩具的质量?生:通过实验得出结论,绳子太长,小球不好进;绳子太短,小球不好进;小球太重,小球不好进;小球太轻,小球不好进
4、。三、发布比赛规则向同学们讲明比赛规则，分组，红队、蓝队。比赛要求：两队同学利用身边的材料设计制作一款直筒接抛玩具进行比赛。角逐出最佳创意奖：构思新颖,外形设计美观。游戏达人奖：在规定时间用自己制作的接抛玩具接住的次数越多，累计数量多者获胜。四、动手创新，大胆创作1.让学生利用废旧纸杯、纸筒，设计制作一件接抛玩具。2.在制作时创意要巧妙，制作要精细。4.制作过程要注意安全，注意教室卫生。五、作品展示最佳创意奖游戏达人奖角逐处优胜队。六、 总结同学们，生活中处处存在着美，一个小小的纸筒可以引发我们很多想象，我们身边还有很多废旧材料可以用来制作。最后，老师希望大家在生活能多发现美的事物，用我们的双手来表现，来创造。
