统编教材《哈姆莱特》优秀课件1.pptx

1、 在西方世界，一般人家必在西方世界，一般人家必备的两本书，一本是圣备的两本书，一本是圣经，一本就是莎士比亚经，一本就是莎士比亚全集。全集。19841984年选举世界年选举世界1010名伟大作家，莎士比亚名伟大作家，莎士比亚(1564(156416161616年年)名列第一。名列第一。这些都说明莎士比亚是有史这些都说明莎士比亚是有史以来最负盛名的作家。他的以来最负盛名的作家。他的戏剧已被公认为是不可企及戏剧已被公认为是不可企及的典范。难怪英国有了这句的典范。难怪英国有了这句谚语。虽然这话有浓厚的殖谚语。虽然这话有浓厚的殖民色彩，但莎士比亚的重要民色彩，但莎士比亚的重要性也可见一斑。性也可见一斑。

2、莎士比亚故居莎士比亚故居 西方古代四大诗人之一西方古代四大诗人之一 英国古代四大诗人之一英国古代四大诗人之一 【乔叟、斯宾塞、锡德尼乔叟、斯宾塞、锡德尼】在西方文学史上，只有很个别的作家在西方文学史上，只有很个别的作家有资格这样说：如果没有他，整个文学有资格这样说：如果没有他，整个文学将变成另外一个样子。莎士比亚无疑是将变成另外一个样子。莎士比亚无疑是其中最有资格的一个。其中最有资格的一个。莎士比亚的故乡艾汶河畔斯特拉福镇莎士比亚的故乡艾汶河畔斯特拉福镇 莎士比亚与妻子安妮的故居莎士比亚与妻子安妮的故居莎士比亚的最后归宿：莎士比亚的最后归宿：斯特拉福镇三一教堂斯特拉福镇三一教堂在莎士比亚故乡三

3、一教堂内的在莎士比亚故乡三一教堂内的 莎士比亚墓莎士比亚墓马克思：马克思：欧洲文艺复兴作家最光辉的代表欧洲文艺复兴作家最光辉的代表 人类人类“最伟大的戏剧天才最伟大的戏剧天才”之一之一 西方谚语：西方谚语：宁可不要宁可不要 100个印度，个印度，也不能没有莎士比亚。也不能没有莎士比亚。莎士比亚：莎士比亚：人的内心是一个宇宙人的内心是一个宇宙 哈姆莱特哈姆莱特（节选）莎士比亚学习目标1 1、语言建构与运用、语言建构与运用：把握哈姆莱特的大段独白及其疯癫言行的含义。对哈：把握哈姆莱特的大段独白及其疯癫言行的含义。对哈姆莱特的言行进行评价。姆莱特的言行进行评价。2 2、思维发展与提升、思维发展与提升

4、：弄清哈姆莱特的内心纠结所在，领会剧作的情感意蕴。：弄清哈姆莱特的内心纠结所在，领会剧作的情感意蕴。3 3、审美鉴赏与创造、审美鉴赏与创造：赏析本剧的悲剧意蕴，感受莎士比亚悲剧震撼人心的：赏析本剧的悲剧意蕴，感受莎士比亚悲剧震撼人心的力量。力量。4 4、文化传承与理解、文化传承与理解：把握本剧的主旨、时代内涵与文化意蕴。：把握本剧的主旨、时代内涵与文化意蕴。情景导入 这一著作不能只读一次；应该一读再读。它和畅销小说不同，它是无穷尽的宝藏。哈姆莱特会随你的年纪的增长、人生体验的深刻丰富，而变成另外一个哈姆莱特。美克里夫顿费迪曼一生的读书计划 一千个读者就有一千个哈姆莱特一千个读者就有一千个哈姆莱

5、特。（西方谚语）作者简介 莎士比亚(1564-1616),英国伟大的剧作家、诗人，英国戏剧之父，欧洲文艺复兴时期人文主义文学的集大成者。生于英国斯特拉特福镇的一个商人家庭。从小就爱好戏剧,20岁后来到伦敦,先在剧院当勤杂工、马夫,后在剧团做演员、导演、编剧,晚年回到故乡,1616年逝世。莎士比亚勤奋好学,他接触了古代文化和意大利文艺复兴时期的文学艺术,并接受了人文主义思想,这些都为他的戏剧创作打下了深厚的基础。四大悲剧四大悲剧：哈姆雷特哈姆雷特、奥赛罗奥赛罗、李尔王李尔王、麦克白麦克白 四大喜剧四大喜剧：仲夏夜之梦仲夏夜之梦、威尼斯商人威尼斯商人、第十二夜第十二夜、皆大欢喜皆大欢喜 历历 史史

6、 剧剧：亨利四世、亨利五世、理查三世 其他作品：罗密欧与朱丽叶、暴风雨、辛白林、冬天的故事、佩里克勒斯等。主要作品文艺复兴运动文艺复兴运动莎士比亚生活的时代，意大利和欧洲的许多国家正相继开展一场思想文化运动，即文艺复兴运动。这期间是欧洲封建社会逐渐解体，资本主义生产方式在封建社会母体内孕育的时期，人文主义人文主义是文艺复业时，资产阶级反封建斗争的思想武器，也是这一时期资产阶级进步文学的中心思想。其主要内容：第一，用人性反对神权；第二，用个性解放反对禁欲主义；第三，用理性反对蒙昧主义。其中个性解放个性解放是针对封建社会宣扬的禁欲主义，要求劳动人民克制欲望、放弃斗争、放弃现世的幸福而提出的，它肯定

7、现世生活，认为现世幸福高于一切，人生的目的就是追求个人自由和个人幸福。相关常识相关常识 本剧取材于十二世纪丹麦历史学家笔下的一个王子复仇的丹麦历史学家笔下的一个王子复仇的故事故事，莎士比亚通过已经失传的复仇剧了解到这一题材，将其提炼成一部反映英国现实、表现时代精神的伟大悲剧。经过莎士比亚的改编，反映了特定时代的社会矛盾，抨击了中世纪封建邪恶势力的阴谋野心和残酷权术，充分肯定了人文主义的崇高理想。你关注过日常话语中的逻辑错误吗?(1)划分不当 (2)自相矛盾3.什么是概念?概念的内涵和外延有何特点?不矛盾律的要求是，在同一思维过程中，一个思想及其否定不能同时都是真的。就是说一个思想与其否定互相排

8、斥，不能都真，至少有一假。如果违反这一要求，在同一思维过程中对一个对象既予以肯定，又予以否定，就犯了“自相矛盾”的错误。通常人们说的“出尔反尔”“自己打自己嘴巴”等就是对这种错误的形象说明。(1)概念的不相容关系之一，亦称“对立关系”。同一属概念下的两个在外延上相互排斥，而其外延之和小于属概念外延的概念之间的关系。例如凡 A类的分子都不是B类的分子，并且A类的分子加上B类的分子小于其邻近的类即C类的分子，在这种情况下，反映这两个类的概念A与B之间就具有反对关系。例如A概念“白”与 B概念“黑”同是C概念“颜色”之下的种概念，“白”与“黑”的外延互相排斥，但是它们的外延之和小于“颜色”的外延，因

9、此“白”与“黑”就具有反对关系。概念的反对关系与矛盾关系的根本区别就在于A、B两个概念外延之和是小于还是等于其邻近的属概念C的外延。如小于，则是反对关系;如等于，则是矛盾关系。反对关系在逻辑学中有两种含义:7.不薄之谓厚，不白之谓黑。运用逻辑规律分析下列语段中的结论，各自违反了什么样的逻辑规律？(1)同一属概念之下的两个在外延上互相排斥，而其外延之和等于其属概念全部外延的概念之间的关系。如凡A类的分子都不是B类的分子，并且A类的分子加B类的分子等于C类的分子，则反映这两个类的概念A与B之间的关系就是矛盾关系。如A概念“白”与 B概念“非白”，同是C概念“颜色”之下的两个种概念，“白”与“非白”

10、的外延是互相排斥的，它们的外延之和与“颜色”(6)主客倒置。主体与客体存在着主要与次要，认知与被认知、主动与被动等关系，如果颠倒了位置就可能造成关系的错位和表达的混乱。它们都违背了逻辑。同一律指在同一思维过程中，任何一个思想都与其自身保持同一。同一思维过程是指同一时间、同一关系、同一思维对象三个方面的“三同一”思维过程。违反同一律要求的基本错误是，在同一思维过程中概念、判断的内容不确定。具体表现为偷换概念或混淆概念,偷换论题或混淆论题(或转移论题)。创作背景 哈姆莱特的故事，最早见于12世纪末丹麦历史学家萨克索所著的丹麦史，讲述的是发生在8世纪末丹麦的历史故事。16世纪末莎士比亚把它改编成戏剧

11、，以复仇为主题，广为流行，但现在已失传，莎士比亚的作品一般被公认是根据那部失传的悲剧改编的，但莎士比亚采用借古讽今的方法，把这个中世纪的复仇故事写成一个具有新时代特点和深刻意义的社会悲剧。尽管剧情发生在中世纪的丹麦，但剧中所写的矛盾冲突和社会环境处处使人联想到16世纪末17世纪初的英国现实，即伊丽莎白末年伊丽莎白末年。此时正是英国封建关系瓦解、资本主义关系兴起的交替时代。一方面，君主专制进一步加强，并日益暴露出它的腐朽性和反动性；另一方面，资本主义的原始积累，也加紧了对农民的掠夺。作品充分体现了时代的社会本质，揭示了当时的阶级矛盾作品充分体现了时代的社会本质，揭示了当时的阶级矛盾。克劳狄斯丹麦

12、国王，哈姆莱特的叔父。老谋深算，阴险毒辣乔特鲁德丹麦王后，哈姆莱特之母，前王之妻，改嫁克劳狄斯。哈姆莱特前王之子，今王克劳狄斯之侄。罗森格兰兹朝臣吉尔登斯吞朝臣波洛涅斯御前大臣。吹牛拍马，故弄玄虚。奥菲利亚波洛涅斯之女。心地纯洁、善良多情。哈姆雷特剧中主要人物介绍 哈姆莱特哈姆莱特克劳狄斯克劳狄斯鬼魂鬼魂乔特鲁德乔特鲁德波洛涅斯波洛涅斯奥菲利娅奥菲利娅雷欧提斯雷欧提斯福丁布拉斯福丁布拉斯霍拉旭霍拉旭王子王子篡位者篡位者前国王前国王王后王后宠臣宠臣恋人恋人宠臣之子宠臣之子密友密友挪威王子挪威王子故事情节装疯试探装疯试探克劳狄斯克劳狄斯雷欧提斯提出决斗，雷欧提斯提出决斗，克劳狄斯趁机设下毒计克劳狄

13、斯趁机设下毒计哈姆莱特复仇，哈姆莱特复仇，自己也中毒身亡自己也中毒身亡新寡的母亲嫁给自己新寡的母亲嫁给自己叔父叔父奸王克劳狄斯奸王克劳狄斯哈姆莱特得到哈姆莱特得到父亲亡魂的昭示父亲亡魂的昭示错杀大臣错杀大臣波洛涅斯波洛涅斯情人奥菲利娅情人奥菲利娅疯癫并失足淹死疯癫并失足淹死悲剧冲突悲剧冲突人物内心情人物内心情感的冲突。感的冲突。副线：挪威王子副线：挪威王子副线：雷欧提斯副线：雷欧提斯主线：丹麦王子主线：丹麦王子1.美国代表团访华时，曾有一名官员当着周恩来的面说:“中国人很喜欢低着头走路，而我们美国人却总是抬着头走路。”此话一出，语惊四座。周恩来不慌不忙，脸带微笑地说:“这并不奇怪。因为我们中国

14、人喜欢走上坡路，而你们美国人喜欢走下坡路。”（2）学习逻辑，可以帮助我们进行推理、论证，能够让我们化繁为简，去伪存真，透过纷繁复杂的表象，洞察问题的本质。(2)杜甫上表论房琯有大臣度，辞旨迂诞，肃宗怒，令陟讯之。（5分）课堂小结：(5)否定失误。否定失误一般有两种情况:一是“不”“没有”“否认”“否则”等否定词的重复出现或多次出现造成否定失误;二是“杜绝”“忌”等否定词的误用造成否定失误。C行在，也称行在所，指天子巡幸的地方。安史之乱中长安被叛军攻占，唐肃宗在灵武登基称帝，灵武在当时就成为行在所。(4)以偏概全。以有限定条件的论据推论出超出限定条件的结论，或以片面的论据推出全面的结论。最常见的

15、就是数量上的以偏概全，即由个别推出一般。分析:第一个“作品”是鲁迅“所有”作品的总称，第二个“作品”是“各个”作品的通称，看起来表述一样，其实不是一个概念，所以造成推理的错误。这样的情况就是“偷换概念”，违反了同一律。(2)自相矛盾。指前面的说法与后面的说法矛盾，彼此冲突，包括时间、数量、范围、动作、位置、状态等多方面的矛盾。B典坟，三坟五典的简称，三坟指伏羲、神农、黄帝的书，五典指少昊、颛顼、帝喾、尧、舜的书。后泛指各种古典书籍。(3)强加因果 (4)以偏概全反对关系在逻辑学中有两种含义:8.逻辑推断题。丹麦王子哈姆莱特丹麦王子哈姆莱特(奥列弗扮演奥列弗扮演)新王克劳狄斯与王后乔特鲁德新王克

16、劳狄斯与王后乔特鲁德守城卫兵与鬼魂守城卫兵与鬼魂(老哈姆莱特老哈姆莱特)奸佞的御前大臣波洛涅斯与女儿奥菲利娅奸佞的御前大臣波洛涅斯与女儿奥菲利娅奥菲利娅试探哈姆莱特真疯还是假疯奥菲利娅试探哈姆莱特真疯还是假疯 哈姆莱特斥责母后乔特鲁德哈姆莱特斥责母后乔特鲁德 真疯的奥菲利娅真疯的奥菲利娅 掉进小河中的奥菲利娅掉进小河中的奥菲利娅奸王克劳狄斯在与雷欧提斯定下毒计奸王克劳狄斯在与雷欧提斯定下毒计 哈姆莱特与雷欧提斯决斗哈姆莱特与雷欧提斯决斗著名党史研究专家金冲及先生的向开国领袖学习工作方法2016年由三联书店出版。这本书很有特色。它把人物与思想、理论与实践、历史与当代有机结合起来,很好读也很耐读。

17、它是中华人民共和国成立以来最有吸引力的一本书。每一个读者只要读了这本书,就会有一种爱不释手的感觉。在当今这个信息井喷和工作压力巨大的时代,能一口气读完一本书不是一件容易的事。一、课前导入：（2分钟）总结：1段为本文第一部分，提出论题。例如，“我爱读外国文学，尤其爱读俄罗斯的美的、古典的”，这是划分不当;“为演好课本剧我可以赴汤蹈火，要不是雨下得太大就赶去排练了”，这是自相矛盾;“他出生日时天昏地暗、飞沙走石，注定此生不凡”，这强加因果;“目前大学生普遍缺少对传统文化的热情，最新调查显示，大学生喜欢和较喜欢京剧的只占被调查人数的14%”，这是以偏概全;.(1)同一属概念之下的两个在外延上互相排斥

18、，而其外延之和等于其属概念全部外延的概念之间的关系。如凡A类的分子都不是B类的分子，并且A类的分子加B类的分子等于C类的分子，则反映这两个类的概念A与B之间的关系就是矛盾关系。如A概念“白”与 B概念“非白”，同是C概念“颜色”之下的两个种概念，“白”与“非白”的外延是互相排斥的，它们的外延之和与“颜色”2.经过这样的“逻辑之旅”，能更清晰地认识语言与逻辑的关系，发展逻辑思维，滋养理性精神，提升思维品质。易犯的逻辑错误第14段:在解释传统的基础上进一步解释了仪式和礼的含义。A.或者采纳他的意见,或者不采纳他的意见,我都不赞成。矛盾关系在逻辑学中有两种含义:第11段：进一步从乡土社会的特点指出，

19、乡土社会的政治是无为的。(2)素材相同的全称肯定命题同特称否定命题，全称否定命题同特称肯定命题之间的真假关系。即不可同真也不可同假的关系。由其中一个命题为真，必然推出另一个命题为假。如由“所有鲸都是哺乳动物”为真，必然推出“有的鲸不是哺乳动物”为假;由“所有鲸都不是卵生动物”为真，必然推出“有的鲸是卵生动物”为假。由其中一个命题为假，也必然推出另一个命题为真。如由“所有导电体都是固体”为假，必然推出“有的导电体不是固体”为真;由“所有导电体都不是因体”为假，必然推出“有的导电体是固体”为真。具有矛盾关系的命题通常也简称为“矛盾命题”。同一律、不矛盾律、排中律和充足理由律。同一律、不矛盾律、排中

20、律和充足理由律。王后乔特鲁德误饮毒酒王后乔特鲁德误饮毒酒 雷欧提斯在背后给了哈姆莱特致命的一剑雷欧提斯在背后给了哈姆莱特致命的一剑 哈姆莱特与雷欧提斯同归于尽哈姆莱特与雷欧提斯同归于尽 霍拉旭海葬哈姆莱特霍拉旭海葬哈姆莱特全剧情节梗概 第一幕：第一幕：老国王老国王鬼魂显现，告诉哈姆莱特哈姆莱特自己是被克劳狄斯克劳狄斯害死的，这是复仇的缘起。第二幕：第二幕：哈姆莱特悲痛欲绝，装疯度日，新国王克劳狄斯开始怀疑，派原为哈姆莱特之友的罗森格兰兹罗森格兰兹等人对他展开试探。第三幕：第三幕：克劳狄斯利用哈姆莱特的恋人奥菲利娅奥菲利娅对哈姆莱特试探的同时，哈姆莱特佯装疯癫，通过俳优所演的“刺杀”戏证实了克劳

21、狄斯的恶行，并为复仇误杀了正在偷听的弄臣波洛涅斯波洛涅斯。第四幕：第四幕：克劳狄斯为除后患，逼迫哈姆莱特去英国，欲借英王之手将他杀死，哈姆莱特死里逃生，返回丹麦。第五幕第五幕：奥菲利娅悲痛欲绝，落水而死；王后爱子心切，饮毒酒而亡；国王被哈姆莱特灌毒酒而亡；雷欧提斯雷欧提斯与哈姆莱特比剑，双方中毒而亡；可以分成三部分。第一部分（开头至“我听见他来了；我们退下吧，陛下”）第二部分（“生存还是毁灭”至“谁料过去的繁华，变作今朝的泥土”）第三部分（“恋爱！他的精神错乱不像是为了恋爱！”至结束）1.1.课本节选的这场戏在情节结构上可以分成几部分？请概括每课本节选的这场戏在情节结构上可以分成几部分？请概括

22、每一部分的主要内容。一部分的主要内容。作品赏析 2.2.阅读课文中哈姆莱特的大段独白（阅读课文中哈姆莱特的大段独白（“生存还是毁灭生存还是毁灭不要忘记替我忏不要忘记替我忏悔我的罪孽悔我的罪孽。”），），探究：这段独白表现了哈姆莱特对哪些问题的思考？反映探究：这段独白表现了哈姆莱特对哪些问题的思考？反映出他怎样的处境和精神状态？出他怎样的处境和精神状态？表现了对两个问题的思考：表现了对两个问题的思考：一个是生死问题一个是生死问题一个是思想和行动的关系一个是思想和行动的关系 哈姆莱特已经决定复仇，但他势单力薄，而且处于种种矛盾的漩涡之哈姆莱特已经决定复仇，但他势单力薄，而且处于种种矛盾的漩涡之中，

23、难以立即付诸行动，对这两个问题进行的思考，反映出他内心激烈的矛中，难以立即付诸行动，对这两个问题进行的思考，反映出他内心激烈的矛盾斗争。盾斗争。作品探究 哈姆雷特与以克劳狄斯为首的宫廷集团的斗争反映了文艺复兴时期先进人物与社会恶势力之间的斗争，这是萌芽状态的先进力量与强大的恶势力之间的矛盾。同时他所代表的人文主义思想本身具有局限性（只想依靠个人的力量来完成改造社会的巨大任务）,以及他本人在个性上善于思考而不善于行动的弱点,也是他导致悲剧的重要原因。通读全剧，思考：通读全剧，思考：造成哈姆莱特悲剧的原因是什么造成哈姆莱特悲剧的原因是什么？3.西谚说：“一千个读者就有一千个哈姆莱特。”说的是经典的

24、艺术形象在被人接受的过程中具有多义性，每个人可以根据自己的理解对艺术形象进行再塑造。在你眼中，哈姆莱特是一个怎样的人？通读剧本之后，在横线上填写合适的词。在我看来，哈姆莱特是一个 的王子。快乐的王子？的王子（内心）疯癫的王子（外表）陨落奉为典范的父亲惨死挚爱的母亲迅速改嫁发小给敌人做了卧底恋人成为试探的工具重臣当了敌人的传声筒和狗头军师阴谋乱伦背叛明确：忧郁的、内心矛盾的、有理想的、孤独的、软弱的、延宕的。分析能结合文本自圆其说即可。虽说哈姆莱特的形象是复杂的、多角度的，每个时代的读者都会因不同的境遇、个性和思想文化的不同而在不同意义上与哈姆莱特发生共鸣，形成各自的看法。但哈姆莱特终究还是哈姆

25、莱特，不是其他人，分析时要紧密联系文本，不能仅凭感觉自说自话。快乐的王子 他出生于王室贵族，但在当时新文化的中心德国威登堡大学接受了人文主义教育，他同当时的人文主义者一样对人抱有美好的看法，对爱情、友谊、人性都有一整套新的观念即人文主义观点。按照这个逻辑发展，哈姆莱特应该是一个按照这个逻辑发展，哈姆莱特应该是一个乐观主义的人文主义者。乐观主义的人文主义者。在爱情上，他打破封建门第观念，爱上了御前大臣的女儿奥菲利娅，作品通过奥菲利娅之口来赞美他：“朝臣的眼睛，学者的辩舌，军人的利剑，国家所瞩望的一朵娇花，时流的明镜，人伦的雅范，举世注目的中心。”在友谊上，他不计尊贵，虽是一个王子，但却真诚要求霍

26、拉旭和他以朋友相称。在德国威登堡大学接受了许多人文主义新观念，这使他对人如此高度赞美：“人是一个多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！剧本一开始，哈姆雷特就陷入了家庭的不幸父死母嫁，这使他的人生理想破灭了，他郁郁寡欢地进入了忧郁阶段。原因：父亲暴死 母亲匆忙改嫁 叔父登上王位 恋人奥菲利娅被利用 老同学趋炎附势出卖自己（吉尔登斯吞，罗森格兰兹）。“啊，但愿这一个太坚实的肉体会溶解、消散、化成啊，但愿这一个太坚实的肉体会溶解、消散、化成一堆露水！或者那永生的真神未曾制定禁止自杀的法

27、律！一堆露水！或者那永生的真神未曾制定禁止自杀的法律！上帝啊，上帝，人世间的一切在我看来是多么可厌、陈上帝啊，上帝，人世间的一切在我看来是多么可厌、陈腐、乏味而无趣啊，那是一个荒芜不治的花园，长满了腐、乏味而无趣啊，那是一个荒芜不治的花园，长满了恶毒的莠草。想不到居然会有这种事情！刚死了两个月！恶毒的莠草。想不到居然会有这种事情！刚死了两个月！不，两个月还不满！这么好的一个国王，比起当前这个不，两个月还不满！这么好的一个国王，比起当前这个人来，简直是天神和鬼怪！这样爱我的母亲，甚至不让人来，简直是天神和鬼怪！这样爱我的母亲，甚至不让天风吹痛她的脸。天地啊，我必须记着吗？嘿，她会依天风吹痛她的脸

28、。天地啊，我必须记着吗？嘿，她会依偎在他身旁，好像吃了美味的食物，格外促进了食欲一偎在他身旁，好像吃了美味的食物，格外促进了食欲一般。可是，只有一个月的时间，我不能再想下去了。脆般。可是，只有一个月的时间，我不能再想下去了。脆弱啊，你的名字就是女人弱啊，你的名字就是女人!”辛弃疾(11401207),字幼安,号稼轩,历城(今山东济南)人。南宋词人。第12段：最后一段总结，整篇文章论述观点。指出中国乡土社会实则是一种长老统治。第6段：阐述同意权利“与“横暴权力”在维护经济利益上的不同之处。后来，买酒途经山神庙时，还祈求“神明庇佑”。生命已危在旦夕，林冲却仍在幻想，这充分说明他还有随遇而安的思想。

29、(1)划分不当 (2)自相矛盾第8段：在上文分析的基础上进一步指出乡土社会主要依靠教化性的权力来维持，而非”横暴权力“。答案：B.严禁触摸电线,500伏高压,一触即死,违者法办。改为“你只要读(完)了它,就能从中获得一定的智慧的启迪和思想的滋养”。第1段：回顾上一篇的分析逻辑，补充提出教化性的权利概念来，为后文分析做铺垫。总结：以上为本文第一部分，提出“横暴权力”和同意权利“两种概念并阐述其内涵。总结：811段可以看作是本文第二部分，主要论述稳定社会和不稳定社会中教化权力的不同地位，在一个稳定社会中教化权力往往更有地位，影响更大。第17段：引出社会秩序的话题男女有别，也只是社会秩序下的一个方面

30、，那么乡土社会的社会秩序又是如何的，也就引出下一篇的礼治秩序。“短短的一个月以前，她哭得还像个泪人似的，送我短短的一个月以前，她哭得还像个泪人似的，送我那可怜的父亲下葬，她在送葬时穿的那双鞋子还没有那可怜的父亲下葬，她在送葬时穿的那双鞋子还没有破旧，她就，她就破旧，她就，她就上帝啊，一头没有理性的牲畜上帝啊，一头没有理性的牲畜也要悲伤得长久些也要悲伤得长久些她就嫁给了我的叔父，我父亲她就嫁给了我的叔父，我父亲的弟弟。可是他一点也不像我的父亲，正如我一点也的弟弟。可是他一点也不像我的父亲，正如我一点也不像赫拉克勒斯一样，只有一个月的时间，她那流着不像赫拉克勒斯一样，只有一个月的时间，她那流着虚伪

31、之泪的眼睛还没消去的红肿，她就嫁人了。啊！虚伪之泪的眼睛还没消去的红肿，她就嫁人了。啊！罪恶的匆促，这样迫不及待地钻进了乱伦的寝被，那罪恶的匆促，这样迫不及待地钻进了乱伦的寝被，那不是好事，也绝不会有好的结果；可是，碎了吧，我不是好事，也绝不会有好的结果；可是，碎了吧，我的心，因为我必须要噤住我的嘴。的心，因为我必须要噤住我的嘴。”哈姆莱特被放逐，克劳狄斯两次借刀杀人，哈姆莱特被放逐，克劳狄斯两次借刀杀人，他最后不得不进行决战，在决战中他杀死他最后不得不进行决战，在决战中他杀死了克劳狄斯，自己也身中毒剑，轰然倒下。了克劳狄斯，自己也身中毒剑，轰然倒下。他他“重整乾坤重整乾坤”的责任没有完成，成

32、了一的责任没有完成，成了一个悲剧性的人物。个悲剧性的人物。鬼魂出现后，他找到了罪恶的制造者并立意报仇，鬼魂出现后，他找到了罪恶的制造者并立意报仇，但一直未能行动起来，直到鬼魂第二次催促他，这是他但一直未能行动起来，直到鬼魂第二次催促他，这是他的延宕阶段的延宕阶段.他不是找不到复仇的理由，而是在努力寻找他不是找不到复仇的理由，而是在努力寻找和自己的身份、品格相匹配的行动方式。和自己的身份、品格相匹配的行动方式。对自己怀疑，对自己怀疑，对人对社会的本体意义深入思考：迷茫对人对社会的本体意义深入思考：迷茫 彷徨彷徨 不安不安 忧虑。忧虑。文艺复兴晚期信仰失落时欧洲人进退两难的象征性表文艺复兴晚期信仰

33、失落时欧洲人进退两难的象征性表述。述。“生存还是毁灭？这是一个值得考虑的问题：默然忍受命运暴虐生存还是毁灭？这是一个值得考虑的问题：默然忍受命运暴虐的毒箭，或是挺身反抗人世的无涯苦难，通过斗争把它们扫清，这的毒箭，或是挺身反抗人世的无涯苦难，通过斗争把它们扫清，这两种行为，哪一种更高贵？死亡，睡着了，什么都完了，要是在这两种行为，哪一种更高贵？死亡，睡着了，什么都完了，要是在这一种睡眠之中，我们心头的创痛，以及其他无数血肉之躯所不能避一种睡眠之中，我们心头的创痛，以及其他无数血肉之躯所不能避免的打击，都可以从此消失，那正是我们求之不得的结局。死亡，免的打击，都可以从此消失，那正是我们求之不得的

34、结局。死亡，睡着了，睡着了也还会做梦；嗯，阻碍就在这儿；因为当我们摆脱睡着了，睡着了也还会做梦；嗯，阻碍就在这儿；因为当我们摆脱了这具腐朽的臭皮囊之后，在那死的睡眠里，究竟还要做些什么梦，了这具腐朽的臭皮囊之后，在那死的睡眠里，究竟还要做些什么梦，那不能不使我们踌躇顾虑。人们甘心久困于患难之中，也就是为了那不能不使我们踌躇顾虑。人们甘心久困于患难之中，也就是为了这个缘故。这个缘故。”“谁愿意忍受人世的鞭打和讥嘲、压迫者的凌辱、傲慢谁愿意忍受人世的鞭打和讥嘲、压迫者的凌辱、傲慢者的冷眼、被轻蔑的爱情的惨痛、法律的迁延、官吏的者的冷眼、被轻蔑的爱情的惨痛、法律的迁延、官吏的横暴和费尽心机换来的小人

35、的鄙视，要是他只要用一把横暴和费尽心机换来的小人的鄙视，要是他只要用一把小刀，就可以清算他的一生？谁愿意负着这样的重担，小刀，就可以清算他的一生？谁愿意负着这样的重担，在烦劳的生命的压迫下呻吟流汗，倘不是因为惧怕不可在烦劳的生命的压迫下呻吟流汗，倘不是因为惧怕不可知的死后，惧怕那从来不曾有一个旅人回来的神秘之国，知的死后，惧怕那从来不曾有一个旅人回来的神秘之国，是它迷惑了我们的意志，使我们宁愿忍受目前的折磨，是它迷惑了我们的意志，使我们宁愿忍受目前的折磨，不敢向我们所不知道的痛苦飞去？这样，重重的顾虑使不敢向我们所不知道的痛苦飞去？这样，重重的顾虑使我们全变成了懦夫，决心的炙热的光彩，被审慎的

36、思维我们全变成了懦夫，决心的炙热的光彩，被审慎的思维盖上了一层灰色，伟大的事业在这一种考虑之下，也会盖上了一层灰色，伟大的事业在这一种考虑之下，也会逆流而退，失去了行动的意义。逆流而退，失去了行动的意义。”如何理解哈姆莱特在复如何理解哈姆莱特在复仇行为上的延宕？仇行为上的延宕？第一、哈姆莱特复仇的合理性第一、哈姆莱特复仇的合理性 克劳狄斯篡夺王位是悖天逆理之举，因此哈姆莱特为父克劳狄斯篡夺王位是悖天逆理之举，因此哈姆莱特为父报仇，推翻克劳狄斯具有正当性。报仇，推翻克劳狄斯具有正当性。哈姆莱特为父报仇可以维护封建政治秩序，在客观上又哈姆莱特为父报仇可以维护封建政治秩序，在客观上又符合时代要求和民

37、众愿望，具有历史进步性。符合时代要求和民众愿望，具有历史进步性。哈姆莱特在复仇过程中已然认识到了为父报仇和重整乾哈姆莱特在复仇过程中已然认识到了为父报仇和重整乾坤的重任是一而二、二而一的事情，所以他很清楚复仇的重坤的重任是一而二、二而一的事情，所以他很清楚复仇的重大意义，以及自身肩负的社会责任。大意义，以及自身肩负的社会责任。第二、哈姆莱特复仇的可能性第二、哈姆莱特复仇的可能性 哈姆莱特完全有能力胜任复仇的使命。他勇敢冷静、哈姆莱特完全有能力胜任复仇的使命。他勇敢冷静、视野开阔、思维缜密、善于随机应变。戏的结尾，福丁视野开阔、思维缜密、善于随机应变。戏的结尾，福丁布拉斯赞扬哈姆莱特布拉斯赞扬哈

38、姆莱特“要是他能够践登王位，一定会成要是他能够践登王位，一定会成为一个贤明的君主的为一个贤明的君主的”。现实中的哈姆莱特却在复仇这样的大事上一再拖延，现实中的哈姆莱特却在复仇这样的大事上一再拖延，他采取的装疯、戏中戏试探证实等措施显然是消极的，他采取的装疯、戏中戏试探证实等措施显然是消极的，也就是说哈姆莱特的延宕是广大观众明眼就看可以到的。也就是说哈姆莱特的延宕是广大观众明眼就看可以到的。哈姆莱特延宕的显在原因 第一、社会经验缺失。哈姆莱特一直在威登堡人文大学读书，缺少处理国家大事的历练。第二、哈姆莱特性格的弱点。哈姆莱特的性格特点：善于思考，却拙于行动，往往是谨慎有余，果断不足。第三、敌我力

39、量对比悬殊。克劳狄斯能够调动国家机器对付他，而哈姆莱特基本上是孤军奋战，同学、恋人都被奸王克劳狄斯利用，原来忠诚于父亲的大臣都见风使舵、趋炎附势做了克劳狄斯帮凶。复仇面临的斗争形势严峻、复杂、艰巨。哈姆莱特延宕的根本原因哈姆莱特延宕的根本原因 第一、我们的基本意见，首先认定哈姆莱特是一个第一、我们的基本意见，首先认定哈姆莱特是一个具有人文主义思想的王子形象。哈姆莱特延宕的根本原具有人文主义思想的王子形象。哈姆莱特延宕的根本原因是他决定复仇的时候，正在经历严重的思想和精神危因是他决定复仇的时候，正在经历严重的思想和精神危机，而这一危机使得他对复仇的目的和意义产生了怀疑。机，而这一危机使得他对复仇

40、的目的和意义产生了怀疑。第二、第二、正如有些学者论述的那样，哈姆莱特生错了正如有些学者论述的那样，哈姆莱特生错了时代。时代。莎士比亚让古代的丹麦王子在文艺复兴运动和宗莎士比亚让古代的丹麦王子在文艺复兴运动和宗教改革运动的中心威登堡大学读书，接受人文主义教育，教改革运动的中心威登堡大学读书，接受人文主义教育，哈姆莱特对世界、对人都曾哈姆莱特对世界、对人都曾抱有人文主义的看法，但是抱有人文主义的看法，但是经历一系列重大变故之后，哈姆莱特从相信人性善，转经历一系列重大变故之后，哈姆莱特从相信人性善，转变到认定人性恶。变到认定人性恶。他从一个乐观的人文主义者，变成了怀疑主义者。奸他从一个乐观的人文主义

41、者，变成了怀疑主义者。奸王克劳狄斯弑兄篡逆是人性恶的反映，不是孤立的社会现王克劳狄斯弑兄篡逆是人性恶的反映，不是孤立的社会现象，在人人都想做克劳狄斯的时代，杀死一个克劳狄斯显象，在人人都想做克劳狄斯的时代，杀死一个克劳狄斯显然不能够从根本上解决社会问题。然不能够从根本上解决社会问题。也就是说，哈姆莱特不也就是说，哈姆莱特不可能超越他的时代局限和自身局限。对人生存的意义都产可能超越他的时代局限和自身局限。对人生存的意义都产生了怀疑，心绪不宁、迷惘彷徨、焦虑悲观，行动自然就生了怀疑，心绪不宁、迷惘彷徨、焦虑悲观，行动自然就会延宕。会延宕。第三、哈姆莱特的犹豫不是因为对要不要复仇拿不定第三、哈姆莱特

42、的犹豫不是因为对要不要复仇拿不定主意，而是在努力寻找一种与自己的身份和人格相一致主意，而是在努力寻找一种与自己的身份和人格相一致的复仇方式，并且一直在寻找最合适的复仇时机。的复仇方式，并且一直在寻找最合适的复仇时机。正如正如黑格尔所说：黑格尔所说：“他所犹疑的不是应该做什么，而是应该他所犹疑的不是应该做什么，而是应该怎样去做怎样去做”。寻找、等待自然而然的就导致行动的延宕。寻找、等待自然而然的就导致行动的延宕。最好的复仇方式最好的复仇方式+最合适的复仇时机：最合适的复仇时机：和他的王子身份、受过人文主义思想教育的人文主义和他的王子身份、受过人文主义思想教育的人文主义者的身份最匹配的方式应该是：

43、在公众面前，用正大光者的身份最匹配的方式应该是：在公众面前，用正大光明的方式审判、处决弑兄篡逆、霸占寡嫂的奸王克劳狄明的方式审判、处决弑兄篡逆、霸占寡嫂的奸王克劳狄斯。斯。最合适的时机应该是：奸王克劳狄斯的罪行大白于天最合适的时机应该是：奸王克劳狄斯的罪行大白于天下，丹麦从上到下全体国民和一干大臣都清醒觉悟，也就下，丹麦从上到下全体国民和一干大臣都清醒觉悟，也就是说哈姆莱特不再是孤军奋战了，而是在万民拥戴的前提是说哈姆莱特不再是孤军奋战了，而是在万民拥戴的前提下以正义之剑处决那用阴谋毒害父王、篡夺王位的奸佞。下以正义之剑处决那用阴谋毒害父王、篡夺王位的奸佞。为什么哈姆莱特要等待这样的时机呢？为

44、什么哈姆莱特要等待这样的时机呢？第四、哈姆莱特特别在意别人对他的评价。第四、哈姆莱特特别在意别人对他的评价。奸王克劳狄奸王克劳狄斯弑兄篡逆，对奸王克劳狄斯的罪行，现在只有哈姆莱特斯弑兄篡逆，对奸王克劳狄斯的罪行，现在只有哈姆莱特还有他的朋友霍拉旭少数几个人清楚，全丹麦的人都被奸还有他的朋友霍拉旭少数几个人清楚，全丹麦的人都被奸王所蒙蔽，假如自己贸然处死克劳狄斯，在众人眼里哈姆王所蒙蔽，假如自己贸然处死克劳狄斯，在众人眼里哈姆莱特会不会被认定为残暴血腥、弑君篡位的僭主呢？莱特会不会被认定为残暴血腥、弑君篡位的僭主呢？欧洲中世纪最让百姓痛恨的就是僭主政治。欧洲中世纪最让百姓痛恨的就是僭主政治。哈姆

45、莱特特别在意别人的评价，还有一个原因，哈姆莱哈姆莱特特别在意别人的评价，还有一个原因，哈姆莱特受过人文主义教育，但是那个时候丹麦还被笼罩在中世特受过人文主义教育，但是那个时候丹麦还被笼罩在中世纪的宗教迷信的阴霾里，弑君总是被说成是会破坏、扰乱纪的宗教迷信的阴霾里，弑君总是被说成是会破坏、扰乱天体运行秩序，给人间带来灾祸、瘟疫的十恶不赦之大罪。天体运行秩序，给人间带来灾祸、瘟疫的十恶不赦之大罪。众人皆醉我独醒的时候，贸然行动，会不会被天下人误众人皆醉我独醒的时候，贸然行动，会不会被天下人误解？一旦被误解，又怎么能够重整乾坤，怎么能够拯救天解？一旦被误解，又怎么能够重整乾坤，怎么能够拯救天下人心呢

46、？下人心呢？主观原因：哈姆莱特是人文主义者，也是个人主义者，他的斗争是孤军奋战，失败也就是必然的。这是一个人文主义者的悲剧。客观原因：他所处的时代还没有提供先进分子必然胜利的条件，敌我力量的对比还过于悬殊，这就造成了“历史的必然要求和这个要求的实际上不可能实现之间的悲剧性的冲突。”因此，这是一个时代的悲剧。哈姆莱特悲剧的哈姆莱特悲剧的根源根源 鉴赏点一:分析表达技巧,赏析戏剧的语言艺术1.话剧主要通过什么手法来塑造人物形象?试举一例说明。【明确】个性化的语言和由表现人物个性决定的恰当的台词方式是话剧塑造人物的重要手段。如:国王(旁白)啊,这句话是太真实了!它在我的良心上抽了多么重的一鞭!涂脂抹

47、粉的娼妇的脸,还不及掩藏在虚伪的言辞后面的我的行为更丑恶。难堪的重负啊!这段台词真实地暴露了国王的内心世界,把国王的虚伪、丑恶和内心的不安揭开了给人看。审美鉴赏2.国王窥视的部分多次运用了借喻的手法,请你至少找出三处,并说明其本体和喻体。【导引】借喻是比喻的一种,即不出现被喻事物的名称以及“如”“像”等表示比喻关系的词语,而直接借用作为比喻的事物来代表被喻事物。【明确】第一处,“在那死的睡眠里,究竟将要做些什么梦,那不能不使我们踌躇顾虑”,本体是死亡,喻体是“睡眠”;第二处,“那从来不曾有一个旅人回来过的神秘之国”,本体是死亡,喻体是“从来不曾有一个旅人回来过的神秘之国”;第三处,“朝臣的眼睛

48、、学者的辩舌、军人的利剑、国家所瞩望的一朵娇花”,本体是哈姆莱特,喻体是“朝臣的眼睛、学者的辩舌、军人的利剑、国家所瞩望的一朵娇花”。鉴赏点二：分析人物心理，鉴赏戏剧冲突1.戏中国王和奥菲利娅的父亲设下圈套,让奥菲利娅探问哈姆莱特内心的秘密,为了不泄露自己的心事,在自己心爱的人面前,他也只得装疯卖傻,这样做的目的是什么?【明确】一方面,作者通过不知内情的奥菲利娅的伤心扼腕,表达了对哈姆莱特的赞美之情。如“朝臣的眼睛、学者的辩舌、军人的利剑、国家所瞩望的一朵娇花;时流的明镜、人伦的雅范、举世瞩目的中心”。作者刻画的是一个划时代的人文主义的代表。另一方面,又通过哈姆莱特内心的独白,揭示了他内心的矛

49、盾与痛苦的独特个性。2.戏剧冲突是戏剧的要素之一,常常可以分为外在冲突和内在冲突。(1)在这场戏中,主要外在冲突是否表现为哈姆莱特与奥菲利娅的冲突?为什么?(2)冲突双方力量对比上有什么特点?(3)在这种情况下,哈姆莱特坚持个人复仇。结合时代背景,这反映出他思想上有什么特点?【明确】(1)不是。因为哈姆莱特的直接复仇对象是国王。他与国王之间的矛盾冲突应为主要冲突。奥菲利娅因不明真相,并以为哈姆莱特真的疯了,而无法与哈姆莱特沟通,矛盾仍从属于哈姆莱特与国王之间的矛盾,因为她是被人利用。(2)差距悬殊:强大(强大到一个封建集团),弱小(弱小到一个人)。莎士比亚擅长运用长篇内心独白来揭示人物复杂而隐

50、秘的内心世界。如哈姆莱特那段著名的独白，就展示了他复仇过程中痛苦的心灵冲撞。莎士比亚的语言深沉含蓄，极富有哲理性，对刻画人物独特的个性起到了画龙点睛的作用。写一段内心独白，对自己的心灵进行一次透视。(100字左右)综合素养实践综合素养实践我,一个与孤单、寂寞做伴的我我,一个独自一人在角落里哭泣的我我,一个小丑一般的我很清楚不管怎么样心里的孤独也不会消除但仍旧奢望我是会被眷顾的一个有一天阳光会照到我的身上让我感受到温暖,快乐让我的心灵得到一丝的安慰不知这是不是奢望也许注定要一个人走下去写完属于自己的这部书 参考示例参考示例 “一个美丽、纯洁、高贵而道德高尚的人，他没有坚强的精力使他成为英雄，却在