统编版《苏武传》(版)1课件.ppt

1、苏 武 传 汉书汉书苏武留胡节不辱。苏武留胡节不辱。雪地又冰天，穷愁十九年。雪地又冰天，穷愁十九年。渴饮雪，饥吞毡，牧羊北海渴饮雪，饥吞毡，牧羊北海边。边。心存汉社稷，旄落犹未还。心存汉社稷，旄落犹未还。历尽难中难，心如铁石坚，历尽难中难，心如铁石坚，夜坐塞上时听笳声，入耳痛夜坐塞上时听笳声，入耳痛心酸。心酸。传唱不衰的民族精魂苏武牧羊苏武牧羊久不归。苏武牧羊久不归。正值北风吹，群雁汉关飞，正值北风吹，群雁汉关飞，白发娘，已西归，家国人已白发娘，已西归，家国人已非。非。今夜忆古地，往事尽成灰，今夜忆古地，往事尽成灰，任海枯石烂，大节定不稍毁，任海枯石烂，大节定不稍毁，能使匈奴惊心丧胆，拱服汉能

2、使匈奴惊心丧胆，拱服汉德威。德威。两千多年来，苏武崇高的气节，成为中国伦理人格的榜样，成为一种民族文化的心理要素。字字孟坚孟坚,东汉著名东汉著名史学家史学家,文学家文学家。少年时就能作文诵诗少年时就能作文诵诗赋，长大后博览群书。和赋，长大后博览群书。和帝永元元年初，随大将军帝永元元年初，随大将军窦宪出征匈奴，为中护军。窦宪出征匈奴，为中护军。后来后来,因窦宪专权受到株因窦宪专权受到株连，死于狱中。连，死于狱中。我国第一部我国第一部纪传体纪传体断代史断代史与与史记史记齐名齐名,合合称称“史汉史汉”汉书汉书阅读课本阅读课本117页页的价值的价值，完成下，完成下面面汉书汉书与与史记史记对比的练习对比

3、的练习：汉书汉书 史记史记体裁体裁时间跨度时间跨度体例体例我国第一部纪传体我国第一部纪传体断代史断代史我国第一部纪传体我国第一部纪传体通通史史3000多年多年230年左右年左右本纪、列传、世家、本纪、列传、世家、书、表书、表纪、表、志、传纪、表、志、传两书合称为：两书合称为：“史汉史汉”课文主要记叙苏武奉命出使匈奴的故事，他被匈奴羁留，但坚贞不屈，历尽千辛万苦，经十九年之久，终得归汉。苏武出使的背景简介苏武出使的背景简介匈奴：我国历史上北方的一个古老游牧民族匈奴：我国历史上北方的一个古老游牧民族兴起于战国时期，强盛于秦末汉初兴起于战国时期，强盛于秦末汉初秦汉之际，不断扩大控制地区秦汉之际，不断

4、扩大控制地区文帝、景帝时代：和亲政策文帝、景帝时代：和亲政策武帝：汉朝国力逐渐增强，多次作战武帝：汉朝国力逐渐增强，多次作战取得几次胜利后，转而重视结盟取得几次胜利后，转而重视结盟恰好匈奴单于有意示好恰好匈奴单于有意示好掌握字词读音掌握字词读音看注解，一个读三次看注解，一个读三次第一部分：第第一部分：第1 1自然段自然段重点字词句：重点字词句：1 1、少以父任，兄弟并为郎、少以父任，兄弟并为郎2 2、汉亦留之以相当、汉亦留之以相当3 3、汉天子我丈人行也、汉天子我丈人行也4 4、乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉、乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者，因厚赂单于者，因厚赂单于5 5、既至匈奴，

5、置币遗单于、既至匈奴，置币遗单于第第1 1自然段自然段叙述苏武的出身与奉命出使匈奴叙述苏武的出身与奉命出使匈奴出使匈奴以求通好出使匈奴以求通好第一部分第二部分：第第二部分：第2-32-3自然段自然段重点字词句：重点字词句：1 1、缑王与长水虞常等缑王与长水虞常等2 2、缑王、缑王，昆邪王姊子，昆邪王姊子3 3、后随浞野侯、后随浞野侯胡中胡中3 3、卫律所卫律所降者，降者，谋劫单于母阏氏归汉谋劫单于母阏氏归汉4 4、其一人、其一人亡亡5 5、恐前、恐前发，发，武武6 6、死，死，负国负国7 7、谋单于，谋单于，复加？宜皆复加？宜皆之之8 8、节节命，命，生，何面目生，何面目归汉归汉9 9、归营归

6、营1010、单于、单于其节其节没收，被俘虏。没收，被俘虏。“没为奴没为奴”第第2 2、3 3段段叙说苏武及其属下被扣留在匈奴的叙说苏武及其属下被扣留在匈奴的直接原因和苏武临变时的表现直接原因和苏武临变时的表现 缑王谋反，祸及汉使缑王谋反，祸及汉使舍生取义，以死明志舍生取义，以死明志第二部分第三部分：第第三部分：第4 4自然段自然段重点字词句：重点字词句：1 1、武益愈，单于使使晓武、武益愈，单于使使晓武2 2、会论虞常，欲因此时降武、会论虞常，欲因此时降武3 3、当死、当死4 4、当相坐、当相坐5 5、空以身膏草野，谁复知之、空以身膏草野，谁复知之6 6、君因我降，与君为兄弟、君因我降，与君为

7、兄弟7 7、为降虏于蛮夷，何以女为见、为降虏于蛮夷，何以女为见8 8、反欲斗两主、反欲斗两主9 9、若知我不降明、若知我不降明第第4 4自然段自然段 卫律对苏武威迫利诱，但苏武不为卫律对苏武威迫利诱，但苏武不为所动，断然拒绝，苏武并痛骂卫律所动，断然拒绝，苏武并痛骂卫律卫律诱降，威武不屈卫律诱降，威武不屈第三部分第四部分：第第四部分：第5-65-6自然段自然段重点字词句：重点字词句：1 1、白单于、白单于2 2、乃幽武、乃幽武3 3、置大窖中、置大窖中4 4、天雨雪、天雨雪5 5、匈奴以为神、匈奴以为神6 6、乃徙北海上无人处，使牧羝，羝乳乃得归、乃徙北海上无人处，使牧羝，羝乳乃得归7 7、杖

8、汉节牧羊、杖汉节牧羊8 8、武能网纺缴，檠弓弩、武能网纺缴，檠弓弩9 9、三岁余、三岁余第第5 5、6 6段段 记述苏武被匈奴幽禁、流放到北海记述苏武被匈奴幽禁、流放到北海牧羊所受的折磨和艰苦的生活经历牧羊所受的折磨和艰苦的生活经历流放北海持节牧羊流放北海持节牧羊饮雪吞毡，此志不渝饮雪吞毡，此志不渝第四部分第五部分：第第五部分：第7-87-8自然段自然段重点字词句：重点字词句：1 1、武与李陵俱为侍中，武使匈奴明年、武与李陵俱为侍中，武使匈奴明年2 2、不敢求武。久之、不敢求武。久之3 3、空自苦亡人之地，信义安所见乎、空自苦亡人之地，信义安所见乎4 4、劾大不敬、劾大不敬5 5、法令亡常，大

9、臣亡罪夷灭者数十家、法令亡常，大臣亡罪夷灭者数十家6 6、子卿尚复谁为乎、子卿尚复谁为乎7 7、虽蒙斧钺汤镬，诚甘乐之、虽蒙斧钺汤镬，诚甘乐之8 8、区脱捕得云中生口、区脱捕得云中生口9 9、言太守以下吏民皆白服，曰上崩、言太守以下吏民皆白服，曰上崩1010、南乡号哭，欧血，旦夕临数月、南乡号哭，欧血，旦夕临数月第第7 7、8 8段段 匈奴企图利用李陵与苏武的私谊来匈奴企图利用李陵与苏武的私谊来劝降，李陵以汉朝薄待苏武家室来劝降，李陵以汉朝薄待苏武家室来动摇苏武意志动摇苏武意志李陵劝降忠贞如一李陵劝降忠贞如一武帝驾崩，恸哭数月武帝驾崩，恸哭数月第五部分第六部分：第第六部分：第9-109-10自

10、然段自然段重点字词句：重点字词句：1 1、汉求武等，匈奴诡言武死、汉求武等，匈奴诡言武死2 2、具自陈过。教使者谓单于、具自陈过。教使者谓单于3 3、如惠语以让单于、如惠语以让单于4 4、单于视左右而惊，谢汉使曰：、单于视左右而惊，谢汉使曰：“武等实在。武等实在。”5 5、陵虽驽怯，令汉且贳陵罪，全其老母、陵虽驽怯，令汉且贳陵罪，全其老母6 6、使得奋大辱之积志，庶几乎曹柯之盟、使得奋大辱之积志，庶几乎曹柯之盟7 7、此陵宿昔之所不忘也、此陵宿昔之所不忘也8 8、收族陵家，为世大戮，陵尚复何顾乎、收族陵家，为世大戮，陵尚复何顾乎9 9、虽欲报恩将安归、虽欲报恩将安归1010、徐圣、越终根皆拜为

11、中郎、徐圣、越终根皆拜为中郎1111、复终身、复终身1212、凡十九岁，始以强壮出，及还，须发尽白、凡十九岁，始以强壮出，及还，须发尽白第第9 9、1010段段 匈奴与汉和亲，汉朝寻访苏武归汉。匈奴与汉和亲，汉朝寻访苏武归汉。临行前李陵置酒送别。苏武终于回临行前李陵置酒送别。苏武终于回到汉朝到汉朝汉匈和亲，请还苏武汉匈和亲，请还苏武历尽艰难，发白归汉历尽艰难，发白归汉第六部分通假字通假字女女为人臣子为人臣子头头县县北阙北阙掘野鼠掘野鼠去去草实而食之草实而食之与与旃旃毛并咽之毛并咽之南南乡乡号哭号哭欧欧血血径万里兮度沙径万里兮度沙幕幕此陵此陵宿宿昔昔之所不忘也之所不忘也与武与武决决去去因泣下沾因

12、泣下沾衿衿子为父死子为父死亡亡所恨所恨畔主背亲畔主背亲女通女通“汝汝”县通县通“悬悬”去通去通“弆弆”，储藏，储藏旃通旃通“毡毡”乡通乡通“向向”欧通欧通“呕呕”幕通幕通“漠漠”宿通宿通“夙夙”，昔通，昔通“夕夕”决通决通“诀诀”同同“襟襟”同同“无无”畔通畔通“叛叛”且单于信女，使决人死生任海枯石烂，大节定不稍毁，杀鸡儆猴（杀虞常）匈奴企图利用李陵与苏武的私谊来劝降，李陵以汉朝薄待苏武家室来动摇苏武意志匈奴：我国历史上北方的一个古老游牧民族（3）独有女弟二人（4）武等实在（5）武使匈奴明年（6）单于视左右而惊（7）太夫人已不幸（8）置币遗单于（9）且陛下春秋高 (10)以货物与常匈奴：我国历

13、史上北方的一个古老游牧民族匈奴企图利用李陵与苏武的私谊来劝降，李陵以汉朝薄待苏武家室来动摇苏武意志乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者6、使得奋大辱之积志，庶几乎曹柯之盟第五部分：第7-8自然段字孟坚,东汉著名史学家,文学家。动词使动，使-明白（11）人生如朝露，何久自苦如此。且单于信女，使决人死生本纪、列传、世家、书、表用猪牛羊三牲祭祀为太牢，用猪羊为少牢2、会论虞常，欲因此时降武3、及卫律所将降者，阴相与谋劫单于母阏氏归汉虽古竹帛所载，丹青所画苏武（以国家利益为重）与史记齐名,合称“史汉”白白单于单于廪廪食不至食不至赐武马畜、赐武马畜、服匿服匿、穹庐穹庐武使匈奴武使匈奴明年明年扶扶辇辇下下

14、除除幸幸蒙其赏赐蒙其赏赐法令法令亡亡常，大臣常，大臣亡亡罪夷灭者数十家罪夷灭者数十家诚诚甘乐之甘乐之如惠语以如惠语以让让单于单于谢谢汉使曰汉使曰虽古虽古竹帛竹帛所载，丹青所画所载，丹青所画武武以以始元六年春至京师始元六年春至京师诏诏武奉一太牢武奉一太牢谒谒武帝园庙武帝园庙秩秩中二千石中二千石告诉告诉仓库，官仓仓库，官仓酒器；酒器；帐篷帐篷第二年第二年人拉的车，后专指皇帝的车。除：台阶人拉的车，后专指皇帝的车。除：台阶通通“无无”确实，的确确实，的确责备责备道歉道歉史书史书在在皇帝命令皇帝命令；拜访拜访俸禄，俸禄，“秩满秩满”希望希望绝绝不饮食不饮食且且单于信女，使决人死生单于信女，使决人死生喟

15、然喟然叹曰叹曰路穷绝兮矢刃摧路穷绝兮矢刃摧庶几庶几乎曹柯之盟乎曹柯之盟凡凡随武还者九人随武还者九人复复终身终身稍稍迁至厩监迁至厩监当当死死旦夕旦夕临临数月数月子卿不欲降，何以过武子卿不欲降，何以过武绝对，一点也不绝对，一点也不况且况且感叹的样子感叹的样子路途穷尽啊刀箭断绝路途穷尽啊刀箭断绝也许可以，差不多也许可以，差不多总共总共免除徭役。免除徭役。“复若役复若役”逐渐逐渐判决判决哭奠哭奠翻译下面句子翻译下面句子单于益骄，非汉所望单于益骄，非汉所望恐前语发，以状语武恐前语发，以状语武自抱持武，驰召医自抱持武，驰召医昆邪王姊子也昆邪王姊子也扶辇下除，触柱折辕扶辇下除，触柱折辕仗汉节牧羊，卧起操持仗

16、汉节牧羊，卧起操持词类活用词类活用复复息息，舆舆归营归营单于单于壮壮其节其节使使使使晓晓武武空以身空以身膏膏草野草野单于益欲单于益欲降降之之杖杖汉节牧羊汉节牧羊天天雨雨雪雪位位列将，列将，爵爵通侯通侯自自分分已死久已已死久已请请毕毕今日之欢今日之欢令汉且贳陵罪，令汉且贳陵罪，全全其其老母老母反欲反欲斗斗两主两主武帝武帝嘉嘉其义其义息名做动，呼吸；舆名做状，用车子息名做动，呼吸；舆名做状，用车子形做动，以形做动，以-为壮，赞许，称赞为壮，赞许，称赞动词使动，使动词使动，使-明白明白名做动，滋润名做动，滋润动词使动用法，使动词使动用法，使-降降名做动，拄着名做动，拄着名做动，下名做动，下名做动，职

17、位列于，爵位封为名做动，职位列于，爵位封为名做动，考虑名做动，考虑形做动，结束形做动，结束形做动，保全。形做动，保全。我的我的动词使动，使动词使动，使-斗，外连衡而斗诸侯斗，外连衡而斗诸侯形做动，赞扬形做动，赞扬汉书 史记2、找出古今异义字并解释其在句中意思（1）皆为陛下所成就（2）我丈人行也。5、空以身膏草野，谁复知之变节投降宁死不屈、忠贞不渝历尽难中难，心如铁石坚，今夜忆古地，往事尽成灰，恰好匈奴单于有意示好亲身经历、现身说法（叙说自己刚刚投降时的心情和调整过程）（7）见犯乃死，重负国（8）皆为陛下所成就（9）屈节辱命，虽生，何面目以归汉！阅读课本117页的价值，完成下面汉书与史记对比的练

18、习：动词使动，使-斗，外连衡而斗诸侯5、既至匈奴，置币遗单于形做动，以-为壮，赞许，称赞死亡威胁（失败）2、会论虞常，欲因此时降武5、恐前语发，以状语武2、找出古今异义字并解释其在句中意思（1）皆为陛下所成就（2）我丈人行也。秦汉之际，不断扩大控制地区正值北风吹，群雁汉关飞，6、乃徙北海上无人处，使牧羝，羝乳乃得归字孟坚,东汉著名史学家,文学家。动词使动，使-明白虞常虞常生生得得此此生生死而死而肉肉骨也骨也百余人百余人俱俱其一人则其一人则夜夜亡亡臣事君，犹子臣事君，犹子事事父也父也子卿子卿壹壹听陵言听陵言何自何自苦苦亡人之地亡人之地羝羝乳乳乃得归乃得归径径万里兮度沙幕万里兮度沙幕尽尽归归汉使路

19、充国等汉使路充国等孺卿从孺卿从祠祠河东后土河东后土形容词做状语，活着形容词做状语，活着形、名做动词，使形、名做动词，使-生生副词做动词，同行副词做动词，同行名做状，在晚上名做状，在晚上名做动，侍奉名做动，侍奉名做副词，一定，务必名做副词，一定，务必形做动，受苦形做动，受苦名做动，生育名做动，生育名做动，行，经过，穿越名做动，行，经过，穿越使动用法，使使动用法，使-归归名做动，祭祀名做动，祭祀古今异义及特殊词义古今异义及特殊词义武使匈奴武使匈奴明年明年独有独有女弟女弟二人二人且陛下且陛下春秋春秋高高兄弟兄弟亲近亲近虽古虽古竹帛竹帛所载，所载，丹青丹青所画所画诏武奉一诏武奉一太牢太牢谒武帝庙谒武帝

20、庙以以货物货物与常与常汉亦留之以汉亦留之以相当相当汉天子我汉天子我丈人丈人行行虚心虚心以相待以相待古：第二年。今：来年。越明年古：第二年。今：来年。越明年妹妹妹妹古：年龄。今：季节古：年龄。今：季节皇帝亲近之臣皇帝亲近之臣史书，画史书，画用猪牛羊三牲祭祀为太用猪牛羊三牲祭祀为太牢，用猪羊为少牢牢，用猪羊为少牢古：相抵，抵偿。今：副词古：相抵，抵偿。今：副词古：长辈。今：岳父古：长辈。今：岳父古：不抱成见；今：谦虚古：不抱成见；今：谦虚财物财物以以少少以以父任父任乃谴武乃谴武以以中郎将中郎将以以货物与常货物与常以以状语武状语武加加以以老母系宝宫老母系宝宫如惠语如惠语以以让单于让单于汉亦留之汉亦留

21、之以以相当相当何面目何面目以以归汉归汉武武以以始元六年春至京师始元六年春至京师始始以以强壮出强壮出前前以以降及物故降及物故蹈其背蹈其背以以出血出血言太守言太守以以下吏民皆白服下吏民皆白服由于，表原因由于，表原因表凭借的工具手段，把、用、凭表凭借的工具手段，把、用、凭表目的，用来，来表目的，用来，来在在通通“已已”通通“而而”匈奴匈奴以以为神为神空空以以身膏草野，谁复知之身膏草野，谁复知之认为认为用用因因因因厚赂单于厚赂单于为武置酒乐，为武置酒乐，因因谓武曰谓武曰欲欲因因此时降武此时降武君君因因降我，与君为兄弟降我，与君为兄弟因因泣下沾衿泣下沾衿因因与武决与武决趁机，趁着趁机，趁着依照，顺从依照

22、，顺从于是于是乃乃见犯见犯乃乃死死羝乳羝乳乃乃得归得归乃乃徙武北海上无人处徙武北海上无人处乃乃不知有汉不知有汉今其智今其智乃乃不能及不能及才才于是，就于是，就表转折，却，竟然表转折，却，竟然特殊句式特殊句式信义安所见乎信义安所见乎虽欲报恩将安归虽欲报恩将安归子卿尚复谁为乎子卿尚复谁为乎何以女为见何以女为见何以复加何以复加何以过子卿何以过子卿乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者宾语前置宾语前置定语定语后置后置何以，固定结构，译为何以，固定结构，译为“为为什么，什么，怎么什么，什么，怎么”1 1、找出通假字并解释、找出通假字并解释 （1 1）且单于信女，使决人死

23、生）且单于信女，使决人死生 （2 2）不顾恩义，畔主背亲）不顾恩义，畔主背亲 （3 3）与旃毛并咽之）与旃毛并咽之 （4 4）掘野鼠去草实而食之）掘野鼠去草实而食之 （5 5）空自苦亡人之地）空自苦亡人之地 （6 6）信义安所见乎？）信义安所见乎？（7 7）法令亡常）法令亡常 （8 8）大臣亡罪夷灭者数十家）大臣亡罪夷灭者数十家（1010）武父子亡功德）武父子亡功德（1111）因泣下沾衿，与武决去。）因泣下沾衿，与武决去。法令亡常，大臣亡罪夷灭者数十家6、乃徙北海上无人处，使牧羝，羝乳乃得归9、言太守以下吏民皆白服，曰上崩匈奴企图利用李陵与苏武的私谊来劝降，李陵以汉朝薄待苏武家室来动摇苏武意志

24、两千多年来，苏武崇高的气节，成为中国伦理人格的榜样，成为一种民族文化的心理要素。表凭借的工具手段，把、用、凭且单于信女，使决人死生5、陵虽驽怯，令汉且贳陵罪，全其老母汉书 史记匈奴：我国历史上北方的一个古老游牧民族5、翻译下列句子（1）送匈奴使留在汉者（2）何以女为见？（3）子卿尚复谁为乎？（4）即谋单于，何以复加？（5）缑王者，昆邪王姊子也（6）汉天子，我丈人行也。形做动，以-为壮，赞许，称赞表凭借的工具手段，把、用、凭卫律对苏武威迫利诱，但苏武不为所动，断然拒绝，苏武并痛骂卫律6、乃徙北海上无人处，使牧羝，羝乳乃得归杀鸡儆猴（杀虞常）9、言太守以下吏民皆白服，曰上崩但意志不够坚定，对国家不

25、够忠诚，表凭借的工具手段，把、用、凭匈奴企图利用李陵与苏武的私谊来劝降，李陵以汉朝薄待苏武家室来动摇苏武意志5、翻译下列句子（1）送匈奴使留在汉者（2）何以女为见？（3）子卿尚复谁为乎？（4）即谋单于，何以复加？（5）缑王者，昆邪王姊子也（6）汉天子，我丈人行也。卫律对苏武威迫利诱，但苏武不为所动，断然拒绝，苏武并痛骂卫律 2 2、找出古今异义字并解释其在、找出古今异义字并解释其在句中意思句中意思（1 1）皆为陛下所成就）皆为陛下所成就（2 2）我丈人行也。）我丈人行也。（3 3）独有女弟二人）独有女弟二人（4 4）武等实在）武等实在（5 5）武使匈奴明年）武使匈奴明年（6 6）单于视左右而惊

26、）单于视左右而惊（7 7）太夫人已不幸）太夫人已不幸（8 8）置币遗单于）置币遗单于（9 9）且陛下春秋高）且陛下春秋高 (10)(10)以货物与常以货物与常 成就成就丈人丈人女弟女弟实在实在左右左右不幸不幸遗遗春秋春秋货物货物明年明年 3 3、找出词类活用并解释其意义、找出词类活用并解释其意义 （1 1）单于壮其节）单于壮其节 （2 2）欲因此时降武）欲因此时降武（3 3）空以身膏草野）空以身膏草野（4 4）反欲斗两主）反欲斗两主（5 5）王必欲降武）王必欲降武（6 6）天雨雪）天雨雪（7 7）杖汉节牧羊）杖汉节牧羊（8 8）惠等哭，舆归营）惠等哭，舆归营（9 9）陵与卫律之罪，上通于天）陵

27、与卫律之罪，上通于天（1010）剑斩虞侯）剑斩虞侯 苏武的性格特征苏武的性格特征忠君爱国威武不屈贫贱不移忠贞不渝坚韧不拔 塑造人物的艺术手法塑造人物的艺术手法详略得当的情节劝降劝降最能表现苏武的气节最能表现苏武的气节威逼利诱死亡威胁威逼利诱死亡威胁变节投降宁死不屈、忠贞不渝变节投降宁死不屈、忠贞不渝 个性化的人物语言 卫律卫律李陵李陵塑造人物的艺术手法塑造人物的艺术手法卫律：威逼威逼杀鸡儆猴（杀虞常）杀鸡儆猴（杀虞常）死亡威胁（失败）死亡威胁（失败）利诱（荣华富贵）利诱（荣华富贵）恼羞成怒离去恼羞成怒离去傲慢自大、阴险狡诈、卖国求荣的小人。傲慢自大、阴险狡诈、卖国求荣的小人。用猪牛羊三牲祭祀为

28、太牢，用猪羊为少牢而李陵尽诉肺腑之言，但仍难掩变节的羞愧5、翻译下列句子（1）送匈奴使留在汉者（2）何以女为见？（3）子卿尚复谁为乎？（4）即谋单于，何以复加？（5）缑王者，昆邪王姊子也（6）汉天子，我丈人行也。8、武能网纺缴，檠弓弩令汉且贳陵罪，全其老母动词使动，使-明白7、虽蒙斧钺汤镬，诚甘乐之我国第一部纪传体断代史8、屈节辱命，虽生，何面目以归汉变节投降宁死不屈、忠贞不渝卫律对苏武威迫利诱，但苏武不为所动，断然拒绝，苏武并痛骂卫律9、言太守以下吏民皆白服，曰上崩第二部分：第2-3自然段8、武能网纺缴，檠弓弩6、乃徙北海上无人处，使牧羝，羝乳乃得归杀鸡儆猴（杀虞常）利诱（荣华富贵）第五部分

29、：第7-8自然段表凭借的工具手段，把、用、凭汉书 史记第五部分：第7-8自然段动词使动，使-明白李陵（以情动人、肺腑之言）：汉武帝年高昏庸（兄弟枉死、妻离子散）汉武帝年高昏庸（兄弟枉死、妻离子散）亲身经历、现身说法（叙说自己刚亲身经历、现身说法（叙说自己刚刚投降时的心情和调整过程）刚投降时的心情和调整过程）惭愧不已、痛苦而去惭愧不已、痛苦而去不是彻底卖国之人不是彻底卖国之人但意志不够坚定，对国家不够忠诚，但意志不够坚定，对国家不够忠诚，因为一己之私投靠匈奴而后又后悔不已，因为一己之私投靠匈奴而后又后悔不已，说明其性格的懦弱。说明其性格的懦弱。同是劝降，同是劝降，卫律所言骄横无耻，面目凶恶可憎卫

30、律所言骄横无耻，面目凶恶可憎而李陵尽诉肺腑之言，但仍难掩变节的羞愧而李陵尽诉肺腑之言，但仍难掩变节的羞愧苏武苏武怒斥怒斥卫律，却卫律，却婉言拒绝婉言拒绝李陵李陵次要人物的对比映衬张胜（贪生怕死）张胜（贪生怕死）苏武（舍生取义）苏武（舍生取义）卫律（卖国求荣）卫律（卖国求荣）苏武（忠诚为国）苏武（忠诚为国）李陵（计较一己恩怨得失）李陵（计较一己恩怨得失）苏武（以国家利益为重）苏武（以国家利益为重）塑造人物的艺术手法塑造人物的艺术手法假如我是苏武假如我是苏武假如你正在面对苏武所面对的局面，作为假如你正在面对苏武所面对的局面，作为汉使出使匈奴，匈奴有骄横的单于，你的一个汉使出使匈奴，匈奴有骄横的单于，你的一个糊涂的部下参与了匈奴亲王的谋反，身为汉使糊涂的部下参与了匈奴亲王的谋反，身为汉使的你会怎么做的你会怎么做?你要怎样处理这种复杂的外交你要怎样处理这种复杂的外交局面局面?运用你的智慧，结合你平时知道的历史运用你的智慧，结合你平时知道的历史和外交知识，看你能否做一个比苏武更加出色和外交知识，看你能否做一个比苏武更加出色的使节。的使节。