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新桂美版五年级下册《美术》11 图腾柱-教案、教学设计(配套课件编号:c00e8).docx

1、图腾柱教案教学目标:1、知识目标:了解和认识图腾与图腾柱的知识,感受民间工艺美术的艺术魅力。2、能力目标:大胆发挥想象力和创造力,用纸或泥制作一件图腾柱作品, 培养学生想象能力、设计能力和动手能力。3、情感目标:关注、尊重民族文化,增强学生对传统文化的认识和保护意识。教学重点、难点:重点:引导和启发学生发挥想象力和创造力,用纸或泥制作一件图腾柱作品。难点:大胆想象,设计出形象新颖别致、色彩鲜艳的图腾柱纹样。教学过程:一、 组织教学,激趣导入1、 出示课件图腾柱图片:这是什么?是用来做什么的?(教师讲述有关图腾的故事,引起学生的学习兴趣。)二、 欣赏图腾柱,认识图腾柱与柱体1、 引导学生欣赏课本

2、展示的图腾柱与柱体图片,引导学生进行观察、感受和分析。说一说,它们之间以及与其它的柱子有何不同?2、 总结:图腾柱的组成:图腾柱一般由柱子、图案、色彩组成。 图腾柱上的内容:各种人物、动物、植物、服饰或风俗等。三、教师和学生一起赏析卡纸和彩色纸的拼贴效果及制作方法。 1、用图片指引学生自己发现制作方法制作的步骤。 2、重点分析引导运用色卡纸、彩色纸的各种技巧等。 3、分析图腾柱颜色搭配特点。4、分析图腾柱的造型特点。 四、示范作柱体五、图腾柱设计: 要求: 1、单独或小组合作学习形式进行创作。制作方法不论,制作一个图腾柱。 2、制作过程中要分工合作。 3、用刀时注意安全。 六、学生制作,教师巡视指导,提示注意时间的把握。 七、评价与展示。 把各小组作品展示成在讲台上,引导学生自评互评,学生可以谈谈自己在创作中的感受、收获、发现的新窍门 ,新方法。八拓展与延伸。 展示用卡纸做的手工作品,让学生感受艺术的多种表达方式,鼓励学生课后自己也可以动手试着做一个。

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