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格式:PPT , 页数:28 ,大小:1.53MB ,
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第六课 做情绪的主人课件.ppt

1、黑林学校 冯玉萍第六课 做情绪的主人小丽小雅小波方方圆圆小丽哎!我要能长漂哎!我要能长漂亮一点多好啊亮一点多好啊小雅明天请明天请你家长你家长来!来!小波你你真讨厌真讨厌方方圆圆比较画中同学的情绪表现有何不同?反映了他们各自怎样的心情?1 1、情绪是人的、情绪是人的心理活动心理活动的的外在外在表现表现 (2)从人的情绪可以观察其内心世界,)从人的情绪可以观察其内心世界,所以说情绪是内心世界奇妙的所以说情绪是内心世界奇妙的“窗口窗口”。我猜我猜我猜猜猜我猜我猜我猜猜猜要求:每一个组选两名代表上来,要求:每一个组选两名代表上来,每人表演一个词条。其他同学猜测每人表演一个词条。其他同学猜测表演的含义,

2、讨论分析从哪些方面表演的含义,讨论分析从哪些方面看出来的?看出来的?身体动作、面部表情、身体动作、面部表情、言语声调等言语声调等2 2、最基本的四种情绪:、最基本的四种情绪:喜喜怒怒哀哀惧惧 情绪万花筒情绪万花筒中国女排队员夺冠中国女排队员夺冠后激动得哭成一团后激动得哭成一团刘翔夺冠后刘翔夺冠后欣喜狂奔欣喜狂奔滕海滨掉下单滕海滨掉下单杠,教练痛苦杠,教练痛苦“别斯兰事件别斯兰事件”中忧伤的父亲中忧伤的父亲愤怒和仇恨的眼愤怒和仇恨的眼神神10月月14日,巴基日,巴基斯坦,被恐怖分子斯坦,被恐怖分子绑架的中国工程师绑架的中国工程师一死一伤。一死一伤。惊悚的女孩惊悚的女孩恐惧恐惧喜怒哀惧情绪分类词语

3、表喜喜悦 满意 开心 眉开眼笑 手舞足蹈 狂喜 欢乐 愉悦 兴高采烈 欢欣鼓舞怒哀惧情绪分类词语表喜喜悦 满意 开心 眉开眼笑 手舞足蹈 狂喜 欢乐 愉悦 兴高采烈 欢欣鼓舞怒愤怒 大怒 生气 暴跳如雷 怒发冲冠 气恼 不满 气愤 怒目而视 拍案而起哀惧情绪分类词语表喜喜悦 满意 开心 眉开眼笑 手舞足蹈 狂喜 欢乐 愉悦 兴高采烈 欢欣鼓舞怒愤怒 大怒 生气 暴跳如雷 怒发冲冠 气恼 不满 气愤 怒目而视 拍案而起哀难过 心痛 悲伤 泪流满面 悲痛欲绝 忧郁 失望 凄凉 伤心不已 伤感惧情绪分类词语表喜喜悦 满意 开心 眉开眼笑 手舞足蹈 狂喜 欢乐 愉悦 兴高采烈 欢欣鼓舞怒愤怒 大怒 生

4、气 暴跳如雷 怒发冲冠 气恼 不满 气愤 怒目而视 拍案而起哀难过 心痛 悲伤 泪流满面 悲痛欲绝 忧郁 失望 凄凉 伤心不已 伤感惧害怕 紧张 担心 大惊失色 提心吊胆 心悸 退避 仓惶 慌张不安 不寒而栗情绪分类词语表人生体验场:人生体验场:3、人类的情绪有丰富多样的特性、人类的情绪有丰富多样的特性 情绪万花筒3、人类的情绪有丰富多样的特性、人类的情绪有丰富多样的特性4、产生情绪的原因:、产生情绪的原因:客观原因:客观原因:情境、事实本身情境、事实本身主观原因:主观原因:个人的性格、个人的性格、内心需求等内心需求等 情绪万花筒通过这节课的学习,你得到了通过这节课的学习,你得到了哪些收获?同

5、时,请你评价一下,哪些收获?同时,请你评价一下,除了你之外,还有谁的表现很棒?除了你之外,还有谁的表现很棒?课后作业:填写教材第填写教材第61页的表格,页的表格,自己体验情绪与个人需求和所自己体验情绪与个人需求和所处情境的关系。处情境的关系。跟我走吧天亮就出发跟我走吧天亮就出发梦已经醒来心不会害怕梦已经醒来心不会害怕有一个地方那是快乐老家有一个地方那是快乐老家它近在心灵却远在天涯它近在心灵却远在天涯我所有一切都只为找到它我所有一切都只为找到它哪怕付出忧伤代价哪怕付出忧伤代价也许再穿过一条烦恼的河流也许再穿过一条烦恼的河流明天就能够到达明天就能够到达我生命的一切都只为拥有它我生命的一切都只为拥有它让我们来真心对待吧让我们来真心对待吧等每一颗飘流的心都不再牵挂等每一颗飘流的心都不再牵挂快乐是永远的家快乐是永远的家谢谢大家再 见

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