蓝红扁平风疾病预防PPT模板.pptx

1、流行病防疫小贴士疾病预防主题教育模板Epidemic prevention tips通过对疾病、残疾和伤害的预防控制，创造健康环境，维护社会稳定疾病预防方案传染病控制传染病治疗汇报人：XXX团队：XXX团队01疾病起因通过对疾病、残疾和伤害的预防控制，创造健康环境，维护社会稳定02疾病预防通过对疾病、残疾和伤害的预防控制，创造健康环境，维护社会稳定03防护办法通过对疾病、残疾和伤害的预防控制，创造健康环境，维护社会稳定04疫情管控通过对疾病、残疾和伤害的预防控制，创造健康环境，维护社会稳定目 录C o n t e n t s疾病起因Part 01通过对疾病、残疾和伤害的预防控制，创造健康环境，

2、维护社会稳定疾病预防方案传染病控制传染病治疗疾病起因通过对疾病、残疾和伤害的预防控制，创造健康环境，维护社会稳定是指由新型冠状病毒感染引起的肺炎世界卫生组织将新型冠状病毒肺炎(简称“新冠肺炎”)命名为 COVID-19。目前公认的传染源主要是新型冠状病毒感染的患者。无症状感染者也可能成为传染源新冠肺炎传染源疾病起因通过对疾病、残疾和伤害的预防控制，创造健康环境，维护社会稳定与感染了新型冠状病毒肺炎病例共同居住、共同学习、共同工作或其他有密切接触的人员第一类密切接触者诊疗护理、探视病例时未采取有效防护措施的医护人员家属或其他与病例近距离接触人员第二类密切接触者感染了新型冠状病毒肺炎病例同病室的其

3、他患者及陪护人员以及诊疗人员第三类密切接触者现场进行新型冠状病毒肺炎的调查人员调查后经评估认为符合条件的人员第四类密切接触者按照要求进行居家医学观察不用恐慌。不要上班，不要随便外出，做好自我身体状况观察，定期接受社区医生的随访，如果出现发热、咳嗽等异常临床表现，及时向当地疾病预防控制机构报告，在其指导下到指定医疗机构进行排查、诊治。同时需要注意的是，由于卫生工作者与患者的接触多于一般人与患者的接触，卫生工作者有感染新型冠状病毒的风险。世卫组织建议卫生工作者坚持采取适当感染防控措施疾病起因通过对疾病、残疾和伤害的预防控制，创造健康环境，维护社会稳定仅以消化系统症状为首发表现以神经系统症状为首发表

4、现以心血管系统症状为首发表现以眼科症状为首发表现仅有轻度四肢或腰背部肌肉酸痛发热发热干咳干咳乏力乏力咽痛咽痛腹泻腹泻结膜炎结膜炎头痛头痛轻度轻度纳差纳差心慌心慌胸闷胸闷疾病起因通过对疾病、残疾和伤害的预防控制，创造健康环境，维护社会稳定属于套式病毒目、冠状病毒科、冠状病毒属，是一类具有囊膜、基因组为线性单股正链的 RNA 病毒，是自然界广泛存在的一大类病毒。冠状病毒冠状病毒冠状病毒冠状病毒仅感染脊椎动物，与人和动物的多种疾病有关。可引起人和动物：呼吸系统、消化系统和神经系统疾病。疾病预防Part 02通过对疾病、残疾和伤害的预防控制，创造健康环境，维护社会稳定疾病预防方案传染病控制传染病治疗疾

5、病预防通过对疾病、残疾和伤害的预防控制，创造健康环境，维护社会稳定以支持性的治疗措施为主，并做好继发感染和并发症的预防及治疗及时进行器官功能支持。同时积极控制病人的其他慢性病主要以密切观察身体体征为主，并辅以抗病治疗和针对症状的治疗凝血严重并由出血现象的病人可能需要血小板、凝血因子疾病预防通过对疾病、残疾和伤害的预防控制，创造健康环境，维护社会稳定佩戴前先洗手佩戴时，口罩深色面朝外金属条向上，将折面完全展开，完全覆盖嘴、鼻、下巴，金属条沿鼻两侧压实，使口罩与面部完全贴合(不适合佩戴者除外)佩戴后，尽量不触摸，若须触摸，触摸前、后彻底洗手佩戴前佩戴时佩戴后疾病预防通过对疾病、残疾和伤害的预防控制

6、，创造健康环境，维护社会稳定010102020303040405050606应使用符合国家卫生健康部门管理要 求的消毒产品含氯消毒液对皮肤黏膜有一定的刺激性，配制、使用及清洗过程中须做好个人防护配制消毒液的水须用常温水，不能使 用热水含氯消毒液要临用现配，使用前注意消毒液有效期。勿将含氯消毒液与洁厕灵混合使用用含氯消毒液擦拭物体表面，达到消毒时间后，要用清水擦拭表面，减少消毒液残留75%乙醇应远离火源，且不得用于空气喷雾消毒或直接对人体，衣物喷雾消毒。酒精易挥发防护办法Part 03通过对疾病、残疾和伤害的预防控制，创造健康环境，维护社会稳定疾病预防方案传染病控制传染病治疗防护办法通过对疾病、

7、残疾和伤害的预防控制，创造健康环境，维护社会稳定整理情绪，重视但不恐慌疫情防护管控措施要强化要积极提高公众防范意识保持公共场所环境卫生各员工要注意个人卫生平安健康度过疫情防疫整理防疫整顿防疫素养防疫清扫防疫清洁防疫安全防护办法通过对疾病、残疾和伤害的预防控制，创造健康环境，维护社会稳定意识是否到位查思想是否有症状查体温是否戴口罩查防护是否有疫区接触史查行踪防疫要求是否落实查责任防护办法通过对疾病、残疾和伤害的预防控制，创造健康环境，维护社会稳定防疫措施未采取不放过传染源不查清不放过相关责任未受追究不放过公众不受教育不放过疫情管控Part 04通过对疾病、残疾和伤害的预防控制，创造健康环境，维护

8、社会稳定疾病预防方案传染病控制传染病治疗疫情管控通过对疾病、残疾和伤害的预防控制，创造健康环境，维护社会稳定个人日常防护坚持每日向属地政府坚持对进出车辆人员登记、消杀防疫坚持每日上班前、下班后消杀防疫坚持每日全体人员体温检测进厂人员集中的重点区域应多次消杀疫情管控通过对疾病、残疾和伤害的预防控制，创造健康环境，维护社会稳定戴口罩勤洗手少聚集勤通风早发现早报告早诊断早隔离早治疗早恢复测体温勤消毒疫情管控通过对疾病、残疾和伤害的预防控制，创造健康环境，维护社会稳定人与人之间保持1米以上距离，多人办公时佩戴口罩。保持勤洗手、多饮水，坚持在进食前、如厕后按照六步法严格洗手。接待外来人员双方佩戴口罩。使用肥皂或洗手液并用流动水洗手，用一次性纸巾或干净毛巾 擦手。双手接触呼吸道分泌物后（如打喷嚏后）应立即洗手。保持安全距离保持个人卫生THANKS疾病预防主题教育模板通过对疾病、残疾和伤害的预防控制，创造健康环境，维护社会稳定疾病预防方案传染病控制传染病治疗汇报人：XXX团队：XXX团队