1、部编版五年级上语文第三单元测试班级 姓名 一、积累运用。 1.以下加点字的注音有误的一项为哪一项( )。 A.监狱(y) B.拗(ni)不过 C.落(l)后面 D.衰(shui)老 2.读句子,看拼音,写词语。 (1)qzi( )dngzh( )自己的 lngjn( )注意平安。 (2)hn() 后 , 她 十 分huhu() 相 信 了 丈 夫 的 那shyn( ) 和 hungyn( ) 。 3.将周到周密填入相应的括号内。 老牛将结识织女的( )方案告诉了平日对自己照顾十分( )的牛郎。 4.以下与千真万确结构不一致的一项为哪一项( )。 A.飞禽走兽 B.成家立业 C.一五一十 D.日
2、久天长 5.以下民间俗语与成语搭配不当的一项为哪一项( )。 A.屋漏偏逢连夜雨祸不单行 B.牛不喝水强按头强人所难 C.这山望着那山高高瞻远瞩D.做一天和尚撞一天钟得过且过 6.敬爱的猎人,您是我的救命恩人,我要报答您。这句话是 对 说的,将它改为第三人称转述句: 。 7.姑娘听得出了神,又同情他,又爱惜他,就把自己的情形也告诉了他。 这句话出自民间故事 ,姑娘指的是 ， 他指 的是 。联系故事内容,想一想姑娘同情他的原因是 ， 爱 惜 他 的 原 因 是 。 二、课本回忆。 1.关于本单元课文内容,以下说法有误的一项为哪一项( )。 A.猎人海力布 牛郎织女都属于民间故事 B.海力布救了小
3、白蛇,得到了一颗宝石,这说明海力布贪图钱财 C.牛郎心地善良,勤劳能干;织女心灵手巧,善解人意。 他们都向往美好生活,都是令人喜爱的人物 D.嘴里含着宝石能听懂动物说的话老牛突然会说话了王母娘娘用 玉簪画出一条天河,这些故事情节令人感到不可思议,表达了中国民间故事的 特点 2.乞巧 一诗中表达人们对幸福追求的诗句是 ， 。 三、交流播送站。 选择民间故事中你喜欢的一个人物,将他(她)简要介绍给大家。 四、阅读天地。 马头琴的故事 察哈尔草原有个名叫苏和的牧童。 一天,他抱回了一匹没有妈妈的小白马驹。 小白马长大了,它跑起来蹄下生风,能追得上梅花鹿呢。小白马和苏和形影不离,成了好朋友。 有一年春
4、天,王爷举行赛马大会。苏和骑着他的小白马比赛,得了第一名。 王爷很喜欢这匹漂亮的白马,又见骑手是个小牧童,就蛮横地说:给你三个元宝,把小白马给我留下!苏和很气愤,不同意。 王爷命人把苏和打昏在地,抢走 了小白马。 可是,王爷刚骑上小白马就被摔了下来,小白马挣脱了缰绳飞奔而去。 王爷命 令武士们用毒箭射杀小白马,中了毒箭的小白马跑到苏和的蒙古包前就死去了。 苏和大哭起来。 苏和非常思念小白马。 晚上,他梦见小白马对他说: 你用我的筋骨做一把琴, 我就能永远和你在一起了。 苏和按照小白马的话,做了一把漂亮的琴。他用小白马的骨头雕成马头做琴 杆,筋做琴弦,尾巴做琴弓,这就是第一把马头琴。 从此,美妙
5、的马头琴声传遍了大草原。 1.这是一个( )的民间故事。 A.蒙古族 B.维吾尔族 C.藏族 D.壮族 2.根据短文内容填空。 马头琴是用小白马的 做成的。 苏和用小白马的 雕成马头做琴杆,用 做琴弦,用 做琴弓。于是,第一把马头琴诞生 了。 3.请你各用几个词概括一下文中的王爷与苏和分别是怎样的人。 王 爷 : 苏 和 : 4.创造性地复述故事。以苏和的口吻复述第 5、6 自然段的内容。 参考答案一、1.B2.(1)妻子 叮嘱 郎君 (2)婚 懊悔 誓言 谎话 3.周密 周到4.C5.C6.小白蛇 海力布 敬爱的猎人是小白蛇的救命恩人,小白蛇要报答他7.牛郎织女 织女 牛郎 牛郎遭遇悲惨,十
6、分可怜 牛郎勇敢离开家追 求新生活和用辛勤劳动创造美好生活的品质打动了织女二、1.B2.家家乞巧望秋月 穿尽红丝几万条三、例如:我最喜欢的人物是织女。她本是天上的仙女,是王母娘娘的外孙 女。她在天上成天成夜地织彩锦,没有自由和快乐。她善良勇敢,义无反顾地与 牛郎结合,留在人间。遭到王母娘娘的干预后,她竭力抗争,最终能与心爱的人在 每年农历七月初七相会。四、1.A2.筋骨 骨头 筋 尾巴3.蛮横霸道、不讲道理。 心地善良、重情重义。4.例如:我非常想念小白马。 这天晚上,我梦到了小白马,它告诉我可以用它 的筋骨做成一把琴,这样我们就能够永远在一起了。按照小白马所说的话,我用 它的骨头、筋和尾巴做成了一把马头琴。
