2016年上海市初中学生学业考试生命科学试题（含答案）.docx

1、2016年上海市初中学生学业考试生命科学试卷一、选择题1. 下列关于人体结构层次的排列中，正确的顺序是（ ）A 组织细胞器官系统人体B. 组织细胞系统器官人体C. 细胞组织器官系统人体D. 细胞组织系统器官人体2. 下列不属于器官的是（ ）A. 心脏B. 血管C. 血液D. 脑3. 人体内具有保护内脏、支持躯体和运动躯体功能的系统是（ ）A. 内分泌系统B. 神经系统C. 生殖系统D. 运动系统4. 下列不属于内环境稳定性指标的是（ ）A. 血液的pH为7.35-7.45B. 正常人空腹血糖浓度为3.9毫摩尔/升6.1毫摩尔/升C. 人体每天唾液的分泌量约为1.0升1.5升D. 安静时收缩压为

2、13.3千帕16.0千帕5. 某人身材异常矮小且智力低下，其最可能的原因是（ ）A. 婴幼儿期甲状腺激素分泌过多B. 婴幼儿期甲状腺激素分泌过少C. 婴幼儿期生长激素分泌过多D. 婴幼儿期生长激素分泌过少6. 下列属于相对性状的一组（ ）A. 人的顺时针发旋和逆时针发旋B. 人的身高与体重C. 绵羊的白毛与山羊的黑毛D. 番茄果实的红色与茄子果实的紫色7. 人体皮肤的免疫功能属于（ ）A. 非特异性免疫B. 特异性免疫C. 由巨噬细胞参与的免疫D. 后天形成的防御功能8. 下列细胞或物质中能产生抗体的是（ ）A. 溶菌酶B. 淋巴细胞C. 吞噬细胞D. 红细胞9. 下列关于现场心肺复苏的操作，

3、正确的是（ ）A. 实施人工呼吸前应立即畅通呼吸道B. 迅速将患者置于侧卧位，判断心跳否存在C. 如果患者既无呼吸，又无脉搏，就不必进行心肺复苏了D. 胸外心脏按压时，双臂绷直倾斜45度下压10. 下列药物使用方法正确的是（ ）A. 如果症状减轻，即可马上停药B. 处方药必须凭执业药师的处方才可购买C. 非处方药无需凭医师处方即可购买，因此可以随意服用D. 为了拿取方便，内服药和外用药可混合放置11. 下列植物中没有根茎叶分化的是（）A. 藻类植物B. 蕨类植物C. 裸子植物D. 被子植物12. 下列属于环节动物的是（ ）A. 蚯蚓B. 蛔虫C. 海参D. 蝗虫13. 桃花中形成果实和种子的结

4、构分别是（ ）A 花托和胚珠B. 胚珠和花托C. 子房和胚珠D. 胚珠和子房14. 关于“探究水蚤对光照强度的反应”的实验，下列对实验现象的描述及解释错误的是（ ） 距光源距离（cm）水蚤数量（个）序号015153030454560168219227219633623242A. 距离光源越近，水蚤数量越多B. 水蚤趋向光亮处的行为有利于取食C. 重复实验的目的是减小实验误差D. 该实验的变量是水蚤个数15. 图为显微镜下观察到的青霉，结构是（ ）A. 菌丝B. 孢子C. 细胞核D. 花16. 下列属于种群的是（ ）A. 一个池塘中所有的植物B. 一个池塘中所有的生物及环境C. 一个池塘中所有的

5、生物D. 一个池塘中所有的卿鱼17. 在防风固沙、水土保持、抗御旱涝，以及稳定全球生态环境中发挥重要作用的生态系统是（ ） A. 森林生态系统 B. 草原生态系统C. 荒漠生态系统D. 淡水生态系统18. 下列措施中不利于保持生态系统稳定性的是（ ）A. 对草原进行轮换放牧B. 控制污染物的排放C. 建立自然保护区D. 把湿地开垦为耕地19. 下列可能造成外来物种入侵的是（）A. 制定相关法律法规B. 加强出入境口岸动植物检疫C. 将国外带来宠物放归野外D. 慎重引进国外的物种20. 图是某生态系统部分生物关系示意图，属于竞争关系的是（ ）A. 植物与鼠B. 鼠与昆虫C. 鼠与蛙D. 蛙与蛇二

6、、简答题21. 下表是某家庭成员的部分性状，请回答：人体性状父亲母亲女儿单眼皮或双眼皮双眼皮双眼皮双眼皮直发或卷发直发直发卷发能卷舌或不能卷舌能卷舌能卷舌能卷舌（1）女儿和父亲都是双眼皮，且都能卷舌，这种人体的性状由亲代通过遗传物质传给子代的现象，称为_。（2）女儿的头发是卷发，与其父母不同，这种变异是由遗传物质引起的，称为_ 变异。（3）图为人体染色体排序图。该家庭成员中，染色体组成与图相同的是_，该成员的性染色体组成是_，其余22对染色体称为_。22. 下图是膝跳反射过程示意图，请回答：（横线上填写文字，方括号内填写编号）（1）完成反射活动的基本结构是_，请依图填写其各部分结构名称：_（2

7、）膝跳反射的神经中枢位于 _内。被试者能感到木槌的叩击，这种感觉在_产生。（3）如果被试者的部位受损，重复该实验，被试者_（选填“有”或“无”）膝跳反射，_（选填“有”或“无”）被叩击的感觉。（4）如果测试者在叩击前提醒被试者注意，伸小腿的反应幅度可能会变化，原因是_23. 人体中多个系统参与了内环境稳定的维持。请回答：（1）部位处的血管的管壁由一层上皮细胞组成，该血管是_（选填“动脉”、“静脉”或“毛细血管”）。此处是组织细胞与血液进行_的场所。图中的物质A是_，物质B是_。（2）血液中的C来自_系统，该系统中吸收营养物质的主要器官是_。（3）除A外，人体新陈代谢还产生D等物质，它们随血液流

8、经_（器官）时，形成尿液，最终排出体外。（4）除了图中所示的系统外，还有_系统（写出一个）参与内环境稳定的维持。24. 某医院收治了分别患艾滋病、甲型流感和糖尿病的三位病人。请回答：（1）以上疾病中属于传染病的是_。其中需要采取隔离措施的是_，请从传染病的传播途径分析隔离的原因：_。（2）艾滋病的病原体为AIDS病毒，其结构组成为_（物质名称）和核酸。（3）以上疾病属于非传染病的是_。该病的发生除与遗传因素有关外，还与_密切相关。25. 某同学不小心被路边断裂的木质栏杆擦伤，并有少量出血。请回答：（1）若伤口表面较干净，在处理伤口时，应先用_对伤口及其周围的皮肤进行消毒，再用_覆盖包扎伤口，其

9、目的是_。（2）选择相应的选项填入表格。受伤情况伤口处理方法前额被撞出血肿_手指被切破流血不止_生锈铁钉扎破脚_小木刺刺入手掌_A用消毒的镊子拔出，清洗并涂抗生素软膏B去医院清创，并打预防破伤风针C用消毒纱巾直接压迫受伤部位D用冷毛巾轻压受伤部位26. 关于被子植物叶的结构和功能，请回答：（横线上填写文字，方括号内填写编号）（1）图1中，植物进行光合作用的主要部位是_。要想观察其内部结构，可采用图2所示的_方法制作临时装片来进行观察。（2）某同学用显微镜观察蚕豆叶下表皮的临时装片时，在视野中看到的物像如图3所示，其中保卫细胞是_，叶片与外界环境进行物质（气体）交换的门户是 _若想将视野中的移到

10、正中央，临时装片应向_（选填“左上方”或“右下方”）移动。27. 关于动物的结构和功能，请回答：（横线上填写文字，方括号内填写编号）（1）上图中虾与鲫鱼在结构上的根本区别是：虾的体内没有由脊椎骨构成_，的这类动物称为_动物。（2）虾_和附肢都分节，体表具有_这类动物称为节肢动物。（3）鲫鱼的偶鳍（成对的鳍）有_对，其功能是_。（4）解剖鲫鱼时，剪去鲤盖的后半部分，露出图2中的，它是鲫鱼的呼吸器官，称为_。图中消化管是_，胆囊是_，它们是鲫鱼消化系统的组成部分。28. 关于微生物的结构和利用，请回答：（横线上填写文字，方括号内填写编号）（1）微生物的种类繁多，主要有细菌、真菌和病毒三大类，其中有

11、成形细胞核的是_，无成形细胞核的是_，无细胞结构的是_（2）上图中，代表酵母菌的是图_，其细胞中_（选填“有”或“无”）叶绿素，营养方式是_。（3）经过酵母菌发酵后的面团，蒸出的馒头松软多孔，原因是_。29. 关于生物的分类方法，请回答：（1）分类学家将生物划分为7个最基本的阶元。其自高而低的顺序为：界、门、纲、目、_、属、_。（2）林耐的物种命名法则又称为_。（3）下图为几种常见昆虫，根据以下检索表，图中的A是_（中文名），D的学名为_，其属名为_。1体表密被鳞片 21体表无鳞片 32腹部细长、触角棒状菜粉蝶（Pieris rapae）2腹部肥大、触角丝状棉铃虫（Helicoverpa ar

12、migera）3前肢发达，后翅退化成平衡棒果蝇（Drosophila melanogaster）3前翅狭长革质，后翅宽大膜质蝗虫（Locusta migratoria）30. 为探究某些生态因子在生态系统中的作用，某同学设计了如下实验方案（见下表）。请回答：（横线上填写文字，方括号内填写编号） 项目实验编号水质水草（枝）螺蛳（只）光照1池塘水86+2池塘水06+3池塘水864池塘水82+注：“十”代表阳光面，为可见散射光照射，“”代表无光处。（1）实验14模拟的生态系统中，非生物因素有_、_（请写出两个）。（2）每一个生态瓶均可看作是一个生态系统，其中属于生产者的生物是_，属于消费者的生物是_

13、。生态系统中能量流动的特点是_。（3）比较实验_和实验_，可以探究生产者在生态系统中的功能。比较实验1和实验3的实验结果，可以说明水草在有_的条件下，才能释放氧气。（4）除了本实验探究的因子之外，还有哪些因子对螺蛳的生存会有影响？请举一例。_31. 下图为降低能耗、减少污染排放而设计的“低碳建筑”示意图。请回答：（1）现代社会中人们的生活离不开各种能源，图中居室内需要消耗电能的生活设施有：_（请举一例）。（2）在“低碳建筑”中利用太阳能工作的生活设施有_（请举一例）；为减少维持室温的能耗，所采用的方法是_（请举一例）；在生活垃圾处理及利用方面，可采用的方法是_（请举一例）。（3）利用太阳能、生

14、物质能等再生能源，可以减少_排放。（4）在居室中，各种污染会影响人体健康。以下属于化学性污染的是_，属于生物性污染的是_A.电磁波污染 B厨房油烟 C霉菌、螨虫 D天然大理石产生的氧气2016年上海市初中学生学业考试生命科学试卷一、选择题【1题答案】【答案】C【2题答案】【答案】C【3题答案】【答案】D【4题答案】【答案】C【5题答案】【答案】B【6题答案】【答案】A【7题答案】【答案】A【8题答案】【答案】B【9题答案】【答案】A【10题答案】【答案】B【11题答案】【答案】A【12题答案】【答案】A【13题答案】【答案】C【14题答案】【答案】D【15题答案】【答案】B【16题答案】【答案

15、】D【17题答案】【答案】A【18题答案】【答案】D【19题答案】【答案】C【20题答案】【答案】B二、简答题【21题答案】【答案】（1）遗传 （2）可遗传 （3） . 父亲 . XY . 常染色体【22题答案】【答案】（1） . 反射弧 . 感受器 . 效应器 . 传入神经 （2） . 脊髓 . 大脑 （3） . 无 . 有 （4）大脑对于脊髓的活动有调节和控制作用【23题答案】【答案】（1） . 毛细血管 . 物质（气体）交换 . 二氧化碳 . 氧气 （2） . 消化 . 小肠 （3）肾脏 （4）神经（内分泌或运动也可）【24题答案】【答案】（1） . 艾滋病和甲型流感 . 甲型流感 .

16、甲型流感的传播途径是飞沫传播 （2）蛋白质 （3） . 糖尿病 . 生活方式【25题答案】【答案】（1） . 无痛碘酊#碘酒 . 创可贴#消毒纱布 . 保护伤口，减少细菌感染 （2） . D . C . B . A【26题答案】【答案】（1） . . 徒手切片 （2） . . 气孔 . 右下方【27题答案】【答案】（1） . 脊柱 . 无脊椎 （2） . 身体 . 外骨船 （3） . 2 . 运动和维持身体平衡 （4） . 鳃 . . 【28题答案】【答案】（1） . 真菌 . 细菌 . 病毒 （2） . 1 . 无 . 异养#腐生 （3）酵母菌能分解葡萄糖产生二氧化碳，二氧化碳遇热膨胀【29题答案】【答案】（1） . 科 . 种 （2）双名法 （3） . 菜粉蝶 . Drosophila melanogaster . Drosophila【30题答案】【答案】（1） . 池塘水 . 阳光 （2） . 水草 . 螺蛳 . 单向流动，逐级减少 （3） . 1 . 2 . 光照 （4）水质、水温等【31题答案】【答案】（1）室内照明、电器设备等 （2） . 室内制冷、室内照明等 . 保温材料等 . 废料发酵产生沼气等 （3） 二氧化碳 （4） . B . C