1、校区_班级_姓名_学号_得分_-密-封-线-四年级上学期语文期末调研试卷一、书写检测(注意写规范、正确、整洁。)(3分)啊,在我仰起脸看阿妈的时候,我突然看见,美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星,好像也在天上走着,走着.二、积累运用(26分)1.看拼音写词语。(10分)Kun ku zhung jia jing yng cng jng su y r n( ) ( ) ( ) ( ) ( )shn zhng ma shng bi cn b du tng qng d l( ) ( ) ( ) ( ) ( )2.选择合适的选项,将序号填在括号内。(16分) (1)下列加点字音完全正确的一组是【 】
2、A.笨拙(zhu) 气氛(fn) 挑衅(xn) 洞穴(xu)B.传授(su ) 骨髓(su ) 兴奋(xng ) 家雀(qio)C.模样(m ) 脊梁( j ) 露面(lu ) 照相(xing )D.耙扫(p) 花蕊(lu) 混沌(hn ) 惩罚(chng)(2)下列词语中完全正确的一组是【 】A.再接再厉奥秘赔育安慰 B. 呼风唤雨驻扎枯萎琵琶C.眉青目秀鞠躬恐怖幕色 D. 容光换发 倾斜忘想既然(3) 下列加点的字的意思不正确的一项是【 】A.奔流不息(停止) B.人声鼎沸(古代煮东西用的器物)C.梅须逊雪三分白(不及,比不上) D.斩钉截铁(量词,段)(4)读句子,下列朗读停顿划分正确的
3、一项是【 】A.树/在道边而/多子,此必苦/李。 B.树/在道边/而多子,此/必苦/李。C.树/在道边/而/多子,此必/苦李。 D.树/在道/边而多/子,此/必苦/李。(5)下列句子中,没有语病的一项是【 】A.妈妈说今天要下雨,今天果然下雨了B.妹妹虽然刻苦学习,但是评上了“三好学生”。C.我们讨论并听取了“读书节”的活动方案。D.我们在课间要注意安全,避免不事故的发生。(6)下列句子中,与“还有什么别的话比这句最简单的话,更能表达我此时的全部感情呢?”一句运用的修辞手法相同的一项是( )A.星期天,我是去外婆家,还是去奶奶家呢? B.这位同学是谁呢?他就是周恩来。C.你再说一遍,为什么而读
4、书? D.您何必卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,还愁没钱花?(7)“ ”,告诉我们每个人都有优点和缺点,不要妄自菲薄。填入最合适的一项是【 】A.一言既出,驷马难追。 B.差之毫厘,谬以千里。C.比上不足,比下有余。 D.尺有所短,寸有所长。(8)“今天是元旦,妈妈 允许我看一小时综艺节目。考试时一-定要认真审题,否则就容易 。这场戏剧由他 ,一定十分精彩。”依次填入句中的惯用语正确的一项是【 】A 开绿灯 破天荒 挑大梁 B.破天荒 栽跟头 开绿灯C. 破天荒 栽跟头 挑大梁 D.挑大梁 破天荒 占上风三、 句式训练。(6分)1. 仿照例子,长话短说,注意意思不能变。例:官绅一个个吓得面如
5、土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。官坤跪地求饶。宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息后,气急败坏,决定给他最严厉的惩罚。 2.根据所给的表示心情的词语,仿照例子用动作描写来具体表现它。例:“害怕”:我们马上都不说话了,贴着墙中,悄悄地走过去。“得意”: 3.续写:盘古,因为有了你,才有了辽阔的大地;因为有了你,才有了 ;因为有了你,才有了 。三、阅读欣赏(40分)(一) 联系课内外内容填空(17分) 1.诗词,饱含深情。李清照在夏日绝句中这样表达她的人生观:“ , 。”高适用诗句“ , ”来表达对友人的安慰与鼓励。王昌龄的出塞中,诗句“ , ”表明他保家卫国的情感。卢钺在雪梅中这样
6、评价雪与梅“ , 。”王翰的凉州词中,诗句“ , ”表达了他将生死置之度外、不怕牺牲的豪情壮志。(5分)2. 道理,代代相传。陀螺一文让我们懂得了“ , ”的道理;纪昌学射让我们明白了“ , ”的道理。(填名言或俗语)(2分)3. 美景,令人陶醉。钱塘江大潮雄伟壮观。“浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马 , 地飞奔而来;那声音如同 ,好像大地都被震得颤动起来。”(3分)4. 人物,铭记在心。如为人类“盗”取火种的 、补天的 _等神话人物;为民除害、兴修水利的历史人物 、为中华之崛起而读书的革命领袖 。(4分)5. 警句,耐人寻味。唐朝韩愈的“ ,孰能无惑?”汉朝王充的“智能之士, , ”。(3分
7、)(二)阅读短文,完成练习。(23分)短文1: (9分) 破瓮救友光生七岁,凛然如成人。闻讲左氏春秋,爱之,退为家人讲,即了其大指。自是书不释手,至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中,众皆弃去。光持石击瓮,破之,水迸,儿得活。【注】凛(ln)然:严肃庄重的样手。退:回去。了:懂得。大指:同“旨”,主要意思。自是:从此。至:甚至。瓮(wng):大缸。迸( bng):涌出。1.想一想,下面的“之”分别指代什么?(2分)爱之( ) 光持石击瓮破之( )2.用现代汉语翻译下面的句子。(2分)闻讲左氏春秋,爱之,退为家人讲,即了其大指。 3.遇到灾难时,司马光与众小孩的表现有什么不同?(用文
8、中原句回答)(2分) 众小孩 的表现: 司马光的表现: 4.从这则故事中,你从中受到什么启发?(3分) 短文2:(14分) 华佗学医有一年疾病流行,华佗亲眼看到许多人被病痛折磨得呻吟着、挣扎着,痛不欲生。为解除病人的痛苦,华佗立志学医。他风餐露宿,历尽艰辛,来到西山,拜师学医。/华佗拜见师傅后,师傅说:“这里有许多病人,你就专门侍候他们吧。”华佗一面耐心地传候病人,一面留心观察每个病人病情的变化,研究用药的情况。因此,他在三年时间里就了解了不少病源、病理和用药的方法。一天,师傅说:“你已磨炼了三年,学了不少东西,但是还要学些医书、药典。”他带华代来到内室,只见到处是书籍、挂图。华佗高兴极了,从
9、此便不分昼夜,如饥似渴地攻读起医书来。/暑去寒来,又是三年。一天,华佗正在读医书,忽然有个人跑来说:“师傅病了,你快去看看吧!”华佗连忙跑过去,只见师傅两眼紧闭,手脚僵硬。他摸摸师傅的额头,又按按师傅的脉搏,然后笑着说:“师傅没有大病,自己会好的。”人们都责怪华佗不懂医道。就在这时候,师傅突然坐起来,哈哈大笑说:“华佗说得对,我是故意装病,试试你们的本领的。”众人听了,个个惭愧,不得不佩服华佗的本领。/“有志者事竟成!”华佗终于学得一手好医术,辞别了师傅,下山给人治病去了。/1.从文中找出下列词语的近义词,写在括号里。(3分)责备一一( ) 羞愧一一( ) 餐风饮露一( )2.文中的哪两个词语,写出了华佗为了拜师学医而吃尽了苦头?在这两个词语的下面画上“”。(2分)3.你想在第自然段中“不分昼夜、如饥似渴”这两个词旁边做的批注是 (2分)4.从第自然段中华佗的动作、语言中,你体会到 (2分)5.这个故事的起因是 ,经过是 ,结果是 。(3分)7.联系生活实际,谈谈你对“有志者事竟成”这句话的理解。(2分) 四、习作表达(25分)同学们,在你成长的道路上一定发生过许多让你印象深刻的事情,其中可能有欢笑、有掌声,也可能有烦恼、有泪水请静心回忆一下,选择自己印象最深刻的一件事写下来,注意把事情写清楚,写出真情实感。
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