赢字拆解之危机意识教材PPT课件.ppt

1、赢字拆解之危机意识赢字拆解之危机意识 朱宗棋朱宗棋赢字解析赢字解析赢赢亡：时时要有忧患意识亡：时时要有忧患意识 与危机意识与危机意识口：学会沟通的技巧口：学会沟通的技巧 月：此字在古代通肉。月：此字在古代通肉。意味身体力行的实践意味身体力行的实践 能力能力 贝：要有成本概念，要积贝：要有成本概念，要积 累知识资本累知识资本 凡：凡事都要学习。凡：凡事都要学习。亡亡危机意识危机意识 一只青蛙放进装有沸水的一只青蛙放进装有沸水的杯子时，青蛙马上跳出来，杯子时，青蛙马上跳出来，但把一只青蛙放在另一个但把一只青蛙放在另一个温水的杯子中，并慢慢加温水的杯子中，并慢慢加热至沸腾，青蛙刚开始时热至沸腾，青蛙

2、刚开始时会很舒适地在杯中游来游会很舒适地在杯中游来游去，到它发现太热时，已去，到它发现太热时，已失去力量跳不出来了。失去力量跳不出来了。亡亡危机意识危机意识 对渐变的适应性会使人失去戒备而招灾，要防微杜渐，居安思危，才能长治久安。强敌会使人奋起反击，甚至超常发挥战斗力，可怕的是在安逸的环境中，长时间的慢性腐蚀，会使人放松警惕，散失斗志。亡亡危机意识危机意识“生于忧患，死于安乐生于忧患，死于安乐”这不是只是寓言，每时每刻这不是只是寓言，每时每刻,我们都处在各种危我们都处在各种危机中。当我们置身其中时，危机时隐时现、难与机中。当我们置身其中时，危机时隐时现、难与察觉，直到切身感受到问题的严重性时，

3、才意识察觉，直到切身感受到问题的严重性时，才意识到危机的紧迫。现实生活中有多少人、多少企业到危机的紧迫。现实生活中有多少人、多少企业沉迷安逸的现状，没有了危机意识，失去了前进沉迷安逸的现状，没有了危机意识，失去了前进的目标和动力，的目标和动力，最后被激烈的竞争所淘汰。最后被激烈的竞争所淘汰。当为能不能获得一份工当为能不能获得一份工作而操心时，我们就遇到了职作而操心时，我们就遇到了职业危机；当为自己的工作得不业危机；当为自己的工作得不到成就感，不知何去何从时，到成就感，不知何去何从时，我们就处于职业危机中。我们就处于职业危机中。职业危机意识缺乏的明显表现之一职业危机意识缺乏的明显表现之一：就是办

4、事拖拉、效率低下。就是办事拖拉、效率低下。职业危机意识缺乏的另一种表现是：职业危机意识缺乏的另一种表现是：没没有职业精神。有职业精神。斤斤计较、自私自利、心胸狭隘，斤斤计较、自私自利、心胸狭隘，是是缺乏职业危机意识的第三个表现。缺乏职业危机意识的第三个表现。淘淘 汰！汰！在职场中，无论我们身处何等位置，都应该保持一种平和的心态，既不过于看高自己，也不对自己妄自菲薄。一个人的成长离不开机遇和环境，是环境养育的结果，无论其能力有多高，贡献有多大，都不能凌驾于企业制度和企业文化之上。要清醒地认识自己，就必须记住一句名言：没有人不可替代没有人不可替代。不敬业的五类员工：在工作中逃避责任的、遇到困难就退

5、缩的员工；只知道找借口却不努力的员工；损工肥私的，过于斤斤计较的员工；华而不实光说不练的员工；受不得半点委屈的员工 富有责任感的员工具有开拓和创新精神，他绝不会在没有任何努力的情况下就事先找好借口。他会想尽一切办法完成公司交给的任务。在条件不具备时，他们会创造条件；在人手不够时，他知道多做一些，多付出一些时间和精力。责任第一！像老板一样热爱公司 工作的意义就是创造价值！工作的意义就是创造价值！如果有纪律的时候，就不再需要层层管辖，当思考有纪律的时候，就不再需要官僚制度的约束，当行动远纪律的时候，就不再需要过多的掌控。检验工作结果的最好方法：唯有胜利，唯有成功达成。唯有胜利，唯有成功达成。、是完

6、不成工作。是完不成工作。无论从事什么职业，什么工作都无论从事什么职业，什么工作都应该精通它应该精通它！把青蛙放在水中慢慢煮，等到危机来临时，它已经无力逃脱在职场中，有无数“青蛙”们，在熟悉的工作中日复一日，慢慢强化了惰性神经，最后，当竞争来临，被无情企业危机漏斗企业危机漏斗生存危机领导能力危机竞争性危机文化危机1-2年3-4年5-6年7年以上管理效率、市场反应、经营道德新业务开拓、信息技术组织结构、管理团队、决策方法客户、产品、现金流企业管理的核心企业管理的核心战略管理决策方案利（目标、引导）弊（制约、限制）中国企业固有的问题中国企业固有的问题1、重经验，轻理论指导2、重改革，轻改良3、重发展

7、，轻巩固4、重经营，轻管理，以包代管5、重商品营销，轻战略管理6、重市场开发，轻市场渗透7、重人才引进，轻人才开发培养8、重政府政策支持，轻自身体制和治理结构改革“经验主义经验主义”错误错误过去现在未来？战略导向“规模经济规模经济”误区误区金额固定成本可变成本企业发展的关键问题企业发展的关键问题1、战略定位不明确2、组织架构紊乱3、业务流程混乱（松散）4、激励机制不利5、信息技术缺乏6、资金管理低效28、举一而反三，闻一而知十，及学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。朱熹29、读书之乐乐陶陶，起并明月霜天高。朱熹30、读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。朱熹31、读书无

8、疑者须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进。朱熹32、为学之道，莫先于穷理；穷理之要，必先于读书。朱熹33、读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长；大嚼大咀，终不知味也。朱熹34、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。朱熹35、举一而反三，闻一而知十，及学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。朱熹36、我从未知道过有什么苦恼是不能为一小时的读书所排遣的。孟德斯鸠37、喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。孟德斯鸠38、有时间读书，有时间又有书读，这是幸福；没有时间读书，有时间又没书读，这是苦恼。莫耶39、读书人不一定有知识，真正的常识是懂得知识，会思想，能工作。徐特立