资源的跨区域调配-以我国西气东输为例说课人教课标版课件.ppt

1、高中地理新课标教材（人教版）必修三高中地理新课标教材（人教版）必修三第五章第五章 区际联系与区域的协调发展区际联系与区域的协调发展第一节第一节 资源的跨区域调配资源的跨区域调配第一部分第一部分 说教材说教材1 1、地位和作用、地位和作用2 2、知识结构、知识结构3 3、三维目标、三维目标4 4、重点、难点及确立的依据、重点、难点及确立的依据1 1、地位和作用、地位和作用（1）本章在必修三中的地位和作用）本章在必修三中的地位和作用（2）本节对新课标理念的体现）本节对新课标理念的体现（3）对本节标准的理解）对本节标准的理解back我国能源资源生产和消费的地区差异大我国能源资源生产和消费的地区差异大

2、调整我国的能源消费结构调整我国的能源消费结构今后我国油气开发重点的转移今后我国油气开发重点的转移西气东输西气东输对西部地区发展的影响对西部地区发展的影响对东部地区发展的影响对东部地区发展的影响促进东西部的协调发展促进东西部的协调发展对环境的影响对环境的影响原因原因影响影响2、知识结构：、知识结构：back3、三维目标：、三维目标：（1 1）知识与技能：）知识与技能：了解我国资源分布不均的现状；了解我国资源分布不均的现状；理解西气东输的原因；理解西气东输的原因；了解西气东输对区域经济发展和生态环境的影响了解西气东输对区域经济发展和生态环境的影响（2 2）过程与方法：）过程与方法：分析资源跨区域调

3、配的必要性；分析资源跨区域调配的必要性；掌握西气东输工程实施原因的分析方法；掌握西气东输工程实施原因的分析方法；掌握工程建设评价的思路和方法掌握工程建设评价的思路和方法（3 3）情感、态度与价值观：）情感、态度与价值观：关心我国的地理基本国情，关注我国环境与发展的现状和趋势；关心我国的地理基本国情，关注我国环境与发展的现状和趋势；理解西气东输工程是利国利民的双赢工程；理解西气东输工程是利国利民的双赢工程；树立树立“一分为二一分为二”看待问题的观点和可持续发展的观念，正确处看待问题的观点和可持续发展的观念，正确处理经济发展和环境保护的关系理经济发展和环境保护的关系back4 4、重点、难点及确立

4、的依据：、重点、难点及确立的依据：重点：实施西气东输的原因；西气东输对区域发展的影响重点：实施西气东输的原因；西气东输对区域发展的影响重点确立的依据重点确立的依据：必修三教材的特点之一是用典型案例来说：必修三教材的特点之一是用典型案例来说明某个问题，本节以西气东输作为典型案例来讲述资源的跨明某个问题，本节以西气东输作为典型案例来讲述资源的跨区域调配的有关知识，分析西气东输的原因以及探讨西气东区域调配的有关知识，分析西气东输的原因以及探讨西气东输对区域发展的影响为这一类问题的研究提供了思路和方法输对区域发展的影响为这一类问题的研究提供了思路和方法难点：西气东输对区域发展的影响难点：西气东输对区域

5、发展的影响难点确立的依据难点确立的依据：西气东输对区域发展的影响是多方面的，：西气东输对区域发展的影响是多方面的，有对东部地区的影响，也有对西部地区的影响以及对沿途地有对东部地区的影响，也有对西部地区的影响以及对沿途地区的影响，既有对区域经济发展的影响，也有对环境的影响，区的影响，既有对区域经济发展的影响，也有对环境的影响，学生在学习这部分内容时需要从多个角度来看待问题，对学学生在学习这部分内容时需要从多个角度来看待问题，对学生的要求较高生的要求较高第二部分第二部分 说教学方法说教学方法1 1、读图分析法、读图分析法2 2、比较法、比较法3 3、合作探究法、合作探究法第三部分第三部分 说学生说

6、学生1、学生学情分析：2 2、学生活动设计：、学生活动设计：（1 1）知识储备情况：）知识储备情况：（2 2）学习技能掌握情况：）学习技能掌握情况：学生在必修一中学习过自然环境的整体性和差异性，能够理解自然资源学生在必修一中学习过自然环境的整体性和差异性，能够理解自然资源依附于一定区域的自然环境而存在，即自然资源的区域分布是不均匀的，依附于一定区域的自然环境而存在，即自然资源的区域分布是不均匀的，这是进行资源跨区域调配的重要原因，是学习本课必备的基础知识这是进行资源跨区域调配的重要原因，是学习本课必备的基础知识学生已具备一定的阅读分析能力并已培养成一定的自主学习、合作学习学生已具备一定的阅读分

7、析能力并已培养成一定的自主学习、合作学习和探究学习的习惯和探究学习的习惯（1 1）课内活动：）课内活动：阅读课本、读图、小组讨论、课堂练习等阅读课本、读图、小组讨论、课堂练习等（2 2）课外活动：）课外活动：提出研究性学习的课题，将课堂学习引到课外提出研究性学习的课题，将课堂学习引到课外第四部分第四部分 说教学过程说教学过程第一步：材料导入第一步：材料导入第二步：合作探究第二步：合作探究(实施西气东输的原因分析实施西气东输的原因分析)第三步：模拟活动第三步：模拟活动 （西气东输（西气东输“调出区居民调出区居民”与与“调入区居民调入区居民”的对话）的对话）第四步：整合提升第四步：整合提升 （探讨

8、西气东输对协调东西部地区发展的促进作（探讨西气东输对协调东西部地区发展的促进作 用，以及在环境保护方面的意义）用，以及在环境保护方面的意义）第五步：本课延伸第五步：本课延伸 （提出研究性学习课题（提出研究性学习课题“南水北调怎么调南水北调怎么调”，将课堂学习延伸到课外）将课堂学习延伸到课外）中国三个经济中国三个经济地带及其发展地带及其发展水平比较水平比较（1999年）年）地带地带国内生产总值（国内生产总值（%）人口总量（人口总量（%）人均人均GDP（元）（元）东部东部5941.110 089中部中部2735.75 407西部西部1323.24 217东部经济最发达，中东部经济最发达，中部其次，

9、西部较落后部其次，西部较落后东部的经济发展速度东部的经济发展速度最快，中部次之，西最快，中部次之，西部较慢部较慢水资源：从东南沿海向水资源：从东南沿海向西北内陆递减西北内陆递减水能资源：集中在西部和水能资源：集中在西部和西南部的部分省区西南部的部分省区矿物能源：南少矿物能源：南少北多，东少西多北多，东少西多中西部资源占全国的比重中西部资源占全国的比重结论：我国资源的整体分布情况与目前的结论：我国资源的整体分布情况与目前的 经济地理格局不相适应经济地理格局不相适应南水北调、西气东输、西电东送、晋煤外运解决的办法解决的办法资源的跨区域调配资源的跨区域调配你知道我国已经先后制定了哪些跨区域资源调配方

10、案吗？你知道我国已经先后制定了哪些跨区域资源调配方案吗？西气东输线路示意西气东输线路示意1 1、你能大致量算出西气东输工程的线路长度吗？、你能大致量算出西气东输工程的线路长度吗？2 2、西气东输工程经过了哪些省区？沿途的地形、地质、地貌条件如何？、西气东输工程经过了哪些省区？沿途的地形、地质、地貌条件如何？这给工程的建设带来什么影响？这给工程的建设带来什么影响？轮南轮南上海上海我国为什么要耗巨资修建“西气东输工程”？实施西气东输的原因实施西气东输的原因我国能源资源生产和消费的地区差异大我国能源资源生产和消费的地区差异大调整能源消费结构调整能源消费结构今后我国油气资源开发战略重点的转移今后我国油

11、气资源开发战略重点的转移西部西部21.2%21.2%中部中部39.6%39.6%东部东部39.2%39.2%西部西部19.8%19.8%东部东部54.9%54.9%中部中部25.3%25.3%生产量占全国百分比生产量占全国百分比消费量占全国百分比消费量占全国百分比我国东部、中部和西部地区能源生产、消费占全国的比例（我国东部、中部和西部地区能源生产、消费占全国的比例（19981998年）年）分别比较东部、中西部地区能源生产量和消费量的差异，分别比较东部、中西部地区能源生产量和消费量的差异，你能得出什么结论？你能得出什么结论？我国区域能源资源赋存量与区域发展水平很不匹配，我国区域能源资源赋存量与区

12、域发展水平很不匹配，东部地区与西部地区的能源生产和消费存在着显著差异东部地区与西部地区的能源生产和消费存在着显著差异back天然气天然气2.1%2.1%中国能源消费结构中国能源消费结构煤炭煤炭71.6%71.6%石油石油19.8%19.8%其它其它6.5%6.5%世界能源消费结构世界能源消费结构煤炭煤炭27%27%石油石油40%40%天然气天然气23%23%其它其它10%10%19981998年世界和我国能源消费结构年世界和我国能源消费结构思考：思考：1 1、从世界范围看，天然气的大规模开发晚于煤炭和石油，原因何在？、从世界范围看，天然气的大规模开发晚于煤炭和石油，原因何在？2 2、发达国家在

13、大规模开发天然气之后，天然气在能源消费结构中的比重稳步、发达国家在大规模开发天然气之后，天然气在能源消费结构中的比重稳步 提高提高,原因何在原因何在?3 3、20022002年，天然气在能源消费结构中的比重世界平均为年，天然气在能源消费结构中的比重世界平均为23%23%，而我国只有，而我国只有2.7%2.7%，由此怎样看待我国天然气开发利用的前景？由此怎样看待我国天然气开发利用的前景？开采成本低开采成本低储存、运输方便储存、运输方便价格便宜价格便宜清洁清洁使用方便使用方便燃烧效率高燃烧效率高比较价格低比较价格低使用不方便使用不方便燃烧效率低燃烧效率低废气、废渣排放量废气、废渣排放量大大开采、运

14、输难度大开采、运输难度大技术要求高技术要求高投资大，回收周期投资大，回收周期长长优点优点缺点缺点煤炭煤炭天然气天然气煤炭和天然气作为能源的比较煤炭和天然气作为能源的比较back我国天然气资源的分布格局：我国天然气资源的分布格局：西多东少，北多南少西多东少，北多南少back西气东输对区域发展的影响西气东输对区域发展的影响学生活动：学生活动：全班分为两大组：西气东输的全班分为两大组：西气东输的“输出区输出区”居民与居民与“输入区输入区”居民。先组内讨论西气东输对各自的影响，然后扮演角居民。先组内讨论西气东输对各自的影响，然后扮演角色，进行对话，交流看法。色，进行对话，交流看法。对东部地区发展的影响

15、对东部地区发展的影响对西部地区发展的影响对西部地区发展的影响西气东输的区域协调效应西气东输的区域协调效应中央政府中央政府西部西部资源开发资源开发东部东部资源利用资源利用资源流动资源流动资金流向资金流向税收税收补贴、投资补贴、投资通过西气东输，我国政府是如何协调东西部发展的？通过西气东输，我国政府是如何协调东西部发展的？资料：资料：上海目前每年消耗煤炭42000多万吨，占市场能源总量的70%左右，其煤炭消耗量和消耗密度居全国大城市之首。超大量用煤不仅影响上海国际化大都市的形象，也给上海及周边地区带来了严重的环境问题。据有关部门测算，上海每年酸雨发生率为11%，江苏省为21%，杭州等浙江省主要城市

16、高达50%。假如这些地区用天然气代替煤炭作为燃料，可减少90%以上氮氧化物和98%以上二氧化硫排放量。西气东输管线为野骆驼让路 西气东输的输气管道恰好需要通过新疆阿尔金山西气东输的输气管道恰好需要通过新疆阿尔金山罗布泊野双峰罗布泊野双峰驼自然保护区。双峰野骆驼是一种十分珍贵的濒危物种，目前全世界驼自然保护区。双峰野骆驼是一种十分珍贵的濒危物种，目前全世界仅存不到八百头。一九八六年，新疆建立了阿尔金山野骆驼自然保护仅存不到八百头。一九八六年，新疆建立了阿尔金山野骆驼自然保护区，二区，二OOOOOO年又将保护区更名扩界为阿尔金山年又将保护区更名扩界为阿尔金山罗布泊野双峰驼自然罗布泊野双峰驼自然保护

17、区。保护区总面积六点八万平方公里，其中实验区面积三点三万保护区。保护区总面积六点八万平方公里，其中实验区面积三点三万平方公里，缓冲区面积一点八万平方公里，核心区面积一点六万平方平方公里，缓冲区面积一点八万平方公里，核心区面积一点六万平方公里。公里。据介绍，输气管道穿过自然保护区三百公里中有七十公里本来要据介绍，输气管道穿过自然保护区三百公里中有七十公里本来要穿过缓冲区，国家目前已经决定，西气东输管线为野骆驼让路，将管穿过缓冲区，国家目前已经决定，西气东输管线为野骆驼让路，将管线从缓冲区改到实验区。改道使管线长度增加了近十公里，而西气东线从缓冲区改到实验区。改道使管线长度增加了近十公里，而西气东

18、输管线的平均造价是一公里一千万人民币。为了那不到八百头的野骆输管线的平均造价是一公里一千万人民币。为了那不到八百头的野骆驼，西气东输管线从账面上多花了上亿元。驼，西气东输管线从账面上多花了上亿元。问题研究：问题研究：南水北调是一项规模浩大的引水工程，它将长江富余的水资源引入缺水的华北南水北调是一项规模浩大的引水工程，它将长江富余的水资源引入缺水的华北地区。南水北调分东线、中线、西线三条调水线路。该工程的建设，可以改善地区。南水北调分东线、中线、西线三条调水线路。该工程的建设，可以改善北方地区水资源严重短缺的局面，缓解北方地区生态环境恶化的趋势，促进经北方地区水资源严重短缺的局面，缓解北方地区生

19、态环境恶化的趋势，促进经济、社会和生态的协调发展。可是，南水北调如何合理调用？针对这一问题进济、社会和生态的协调发展。可是，南水北调如何合理调用？针对这一问题进行研究。行研究。在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。”而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠

20、檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生

21、意飞到境外其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她

22、的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了几本英文书在她桌上，心里突然发现上司并

23、没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛快。她说：这个社会很功利，但也很公平。别人的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，才有可能和优秀的人比肩而立。人为什么要努力？一位长者告诉我：“适者生存。”这个社会讲究适者生存，优胜劣汰。虽然也有潜规则，有套路和看不见的沟沟坎坎，但一直努力的人总会守得云开见月明。有些人明明很成功了，但还是很拼。比如剧中的安迪，她光环笼罩，商场大鳄是她的男闺蜜，不离左右，富二代待她小心呵护，视若明珠，加上她走路带风，职场攻势凌历，优秀得让身边人仰视。

24、这样优秀的人，不管多忙，每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的，而是能量，能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中，努力真的重要，它能改变一个人的成长轨迹，甚至决定人生成败。有一句鸡汤：不着急，你想要的，岁月都会给你。其实，岁月只能给你风尘满面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避开问题的人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！在家里看到的永远是家，走出去看到的才是世界。把钱放在眼前，看到的永远是钱，把钱放在有用的地方，看到的是金钱的世界。给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。财富买不来好观念，

25、好观念能换来亿万财富。世界上最大的市场，是在人的脑海里！要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动；要让心灵启迪智慧，不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别，主要差在两耳之间的那块地方！人无远虑，必有近忧。人好的时候要找一条备胎，人不好的时候要找一条退路；人得意的时候要找一条退路，人失意的时候要找一条出路！孩子贫穷是与父母的有一定的关系，因为他小的时候，父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线！有什么信念，就选择什么态度；有什么态度，就会有什么行为；有什么行为，就产生什么结果。要想结果变得好，必须选择好的信念。播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一

26、种命运。思想会变成语言，语言会变成行动，行动会变成习惯，习惯会变成性格。性格会影响人生！习惯不加以抑制，会变成生活的必需品，不良的习惯随时改变人生走向。人往往难以改变习惯，因为造习惯的就是自己，结果人又成为习惯的奴隶！人生重要的不是你从哪里来，而是你到哪里去。当你在埋头工作的时侯，一定要抬头看看你去的方向。方向不对，努力白费！你来自何处并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去方向，就永远不会失去自己！这个世界唯一不变的真理就是变化，任何优势都是暂时的。当你在占有这个优势时，必须争取主动，再占据下一个优势，这需要前瞻的决断力，需要的是智慧！惟一能移山的方法就是：山不过来，我就过去。人生最聪明的态度就是：改变可以改变的一切，适应不能改变的一切！是产生在人的思想里。你没找到路，不等于没有路，你想知道将来要得到什么，你必须知道现在应该先放弃什么！把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁能积累能量，谁就能获得回报；谁若自怨自艾，必会坐失良机！人人都有两个门：一个是家门，成长的地方；一个是心门，成功的地方。能赶走门中的小人，就会唤醒心中的巨人！要想事情改变，首先自己改变，只有自己改变，才可改变世界。人最大的敌人不是别人，而是自己，只有战胜自己，才能战胜困难！