1、课程教学计划课程名称：应用文写作教学单位：任课年级：2020-任课专业：各娅任课教师：_学年学期：2022年学期制定日期：2022年3月1日一、本课程教学目的及主要要求教学EI的:本课程旨在着重提高学生写作常用应用文的能力。通过学习本课程，达到以下要求:1、掌握常用应用文文种的种类、写作结构和写作要求。2、学会在生活工作中，选择恰当的文种处理公务和日常事务。3、在写作实践的基础上，找出实用文体写作的基本规律，具备举一反三的能力。主要要求:(1)在教学过程中，教师要注重理论联系实际，深入浅出地进行讲解，充分调动学生的积极性，发挥他们在教学中的主体作用。(2)在教学中教师应重视学生应用知识能力的培
2、养和训练，引导学生用所学的应用文的基础知识，去分析和解决具体问题，重点培养学生运用知识的能力。(3)教师在教学过程中，应针对本课程的特点，采取多种有效的教学方法进行教学。二、课程选用教材教材全称：应用文写作编著者：张胜难等出版社：东北师范大学出版社出版时间：2020.2三、本学期学时安排理论课14周，每周2学时，共28学时实验周，每周学时，共学时实训周，每周学时，共学时实习周，每周学时，共学时四、课程考核方式：0考试、口考查、考证五、课程教学手段（含实验器材及设备、实训场所、实习地点等情况说明）多媒体教学六、教学进程表周次日期（起止时间）教学内容（含理论课、实践课及其他）授课方式课时作业备注5
3、3.28-4.1应用文的整体认知、语言要求、常用规范讲授264.4-4.8公文概述、公文格式、公文文种（通知）讲授274.11-4.15公文文种（通报）、公文文种（报告）讲授2见ppt84.18-4.22公文文种（请示）、公文文种（批复）讲授294.25-4.29公文文种（函）讲授2105.1-5.6会议记录、会议纪要讲授2见ppt115.9-5.13事务文书（计划、总结）讲授2125.16-5.20职场文书（邀请函、请柬）讲授2135.23-5.27职场文书（简历）讲授2见ppt145.30-6.3传播文书（广告文案）讲授2156.6-6.10传播文书（启事、商品说明书）讲授2166.13-6.17经济文书（协议书、经济合同）讲授2176.20-6.24经济文书（投标书、招标书）讲授2186.27-7.1总复习讲授2七、教学计划审核专业（教研室）负责人审核意见签名：日期：教学负责人审核意见签名：日期：第3页
