1、苏教版二年级数学上册认识平行四边形教案一、导入同学们，上节课我们跟随着乐迪宝宝认识了多边形，今天老师为大家准备了4根小棒，请小朋友们轻轻地从学具盒中拿出1号小棒，用这些小棒围成一个四边形。学生围后，教师找出的种不同的围法展示：这两个图形都是几边形？ 在这两个图形中，哪个图形比较特殊？师：谁来说如果学生说长方形，师：是的，长方形比较特殊，我们已经认识了，第二个图形也比较特殊，今天这节课，我们就来认识这个新朋友。其实，生活中我们经常看到这个比较特殊的图形，大门图你能在图中找出刚才那样的四边形吗？ 让学生上黑板描出平行四边形出示第二幅图，让学生描 出示第三幅图，让学生描同时出示 三幅图，其实在这幅图
2、中拼平行四边形 小朋友们，其实这样的四边形用两块完全一样的三角尺也能拼出来，先自己试一试，再与同桌相互说说你是怎样拼的。开始：谁能到展台拼一拼，把你的拼法展示给大家？生：1种（留在展台上）。还有和他不一样的吗？共找三个学生展示。 展示 （把平行四边形斜过来放 ） 板书：出示一个平行四边行 板书： 师：像这样的四边形就是平行四边形找平行四边形亲爱的小朋友们，刚刚我们认识了平行四边形。下面我们来个游戏：点击平行四边形。将全班分为两组，各派一个代表上来，点击得分多的一边获胜。看看到底谁手快，做个公平公正的小法官。老师会出示几个图形。谁能知道有几个平行四边形？师：你来说。好。我们一起来看一下。哪几个是
3、平行四边形。三个平行四边形。同意吗？生;同意你能说说其它2个为什么不是平行四边形吗？生：第一个是三角形，师：是的生：回答，围平行四边形小朋友们真是太聪明了，敢不敢接受下面的挑战。我们看看乐迪给我们带了的第二个挑战是什么。乐迪给我们准备了钉字板，你能用皮筋在上面围出一个平行四边形吗？学生展示（举起来，放下） 师：谁能说说围平行四边形的时候要注意什么？师：真是我们班数学小王子啊！出示两个错的 你能帮老师纠正一下吗？真是爱动脑筋的小朋友。画平行四边形小朋友们今天的表现真是太棒了，我们来看麦迪给我们的带来的第三关：调皮的平行四边形藏在了这两幅图中，你能找到吗？练习第三题 拿出作业纸 请在每幅图中只画一
4、个平行四边形展示3个 这几位同学画出的虽然不一样大，它们都是平行四边形。数一数，它们分别是由几个小三角形组成的？老师为你们点赞。小棒摆平行四边形麦迪给我们带来的第四关是：用学具盒中的2号小棒，用6根同样长的小棒摆出平行四边形。学生摆后， 让学生到黑板上摆，吸铁石小棒。 如果有错的，纠正如果想把这个平行四边形变得大一点，至少要加几根这样的小棒？谁来上来摆给大家看？（可能有上下各加一根，也可能左右各加一根）师：摆的对不对？掌声送给她！（把自己拼接条收好）看老师手里的这个 出示 长方形你们信不信，老师只要像魔术师那样轻轻一碰，一拉，就能把长方形变成平行四边形。 平行四边形与长方形可以互相转换呢，平行四边形真有趣。你们也变变看。师：好，停，你发现变化过程中什么没变吗？生：小结：同学们今天的表现非常出色，今天这节课中我们认识了什么图形。其实更有趣的是：平行四边形在我们身边有更多的应用呢。想不想看？师展示。好感谢平行四边形，感谢他充满了我们生活。带来了美的享受。让我们心情美美哒。你心情怎样？我们今天只是初步认识平行四边形。课后有兴趣多了解。
