徐志摩与《志摩的诗》教材课件.ppt

1、徐志摩及其徐志摩及其再别康桥再别康桥一、生平简介：一、生平简介：徐志摩（徐志摩（18971931）现代诗人、散文家。）现代诗人、散文家。1921年赴英国留学，在剑桥两年深受西方教育的熏年赴英国留学，在剑桥两年深受西方教育的熏 陶及欧美浪漫主义和唯美派诗人的影响。陶及欧美浪漫主义和唯美派诗人的影响。1921年开年开 始创作新诗。始创作新诗。1926年在北京主编年在北京主编晨报晨报副刊副刊 诗诗 镌镌，与闻一多、朱湘等人开展新诗格律化运动，与闻一多、朱湘等人开展新诗格律化运动，影响到新诗艺术的发展。影响到新诗艺术的发展。1931年年11月月19日，由南京日，由南京 乘飞机到北平，因遇雾在济南附近触

2、山，机坠身亡。乘飞机到北平，因遇雾在济南附近触山，机坠身亡。19161916年考入北京大学，并于同年应父命与年仅年考入北京大学，并于同年应父命与年仅1616岁的岁的张张幼仪幼仪成婚，成婚，19181918年赴美留学，年赴美留学，19201920年赴英国，就读于剑桥年赴英国，就读于剑桥大学，攻读博士学位，其间徐志摩于婚外爱恋大学，攻读博士学位，其间徐志摩于婚外爱恋林徽音林徽音，并，并于于19221922年年3 3月与元配夫人张幼仪离异。月与元配夫人张幼仪离异。同年认识有夫之妇同年认识有夫之妇陆小曼陆小曼并相恋，并相恋，19261926年年1010月，与陆小月，与陆小曼结婚，曼结婚，1927192

3、7年在上海光华大学任教授，年在上海光华大学任教授，19291929年兼任中华年兼任中华书局编辑。书局编辑。19301930年秋，应胡适之邀，到北京大学任教授。年秋，应胡适之邀，到北京大学任教授。在此期间，徐志摩为了生计，往返于北平与上海之间疲于在此期间，徐志摩为了生计，往返于北平与上海之间疲于奔命，然而仍旧难以满足早已移情别恋的陆小曼，只是碍奔命，然而仍旧难以满足早已移情别恋的陆小曼，只是碍于旧情与面子，不好再次离异。他已陷于深深的痛苦中。于旧情与面子，不好再次离异。他已陷于深深的痛苦中。19311931年年1111月月1919日，因林徽音办讲学徐志摩前去捧场，结果日，因林徽音办讲学徐志摩前去

4、捧场，结果飞机失事。飞机失事。徐志摩和他的三个女人徐志摩和他的三个女人 二、主要作品：二、主要作品：诗诗 集：集：志摩的诗志摩的诗、翡冷翠的一夜翡冷翠的一夜、猛虎集猛虎集、云游集云游集 散文集：散文集：落叶落叶、巴黎的鳞爪巴黎的鳞爪、自剖自剖、秋秋 戏戏 剧：剧：卞昆冈卞昆冈（与陆小曼合写）（与陆小曼合写）日日 记：记：爱眉小札爱眉小札、志摩日记志摩日记徐志摩诗歌的主要内容：徐志摩诗歌的主要内容：v1 1、对理想境界的执着追求。例，、对理想境界的执着追求。例，为要寻一为要寻一颗星颗星等等v2 2、对爱情体验的细腻表现。例，、对爱情体验的细腻表现。例，雪花的快雪花的快乐乐等等v3 3、对社会现实

5、的揭露批判。例，、对社会现实的揭露批判。例，太平景象太平景象等等v4 4、对自然人生的深刻体悟。例，、对自然人生的深刻体悟。例，再别康再别康桥桥、偶然偶然等等三、新格律诗派三、新格律诗派 新月派新月派 19231923年，胡适、徐志摩、闻一多、梁实秋、陈年，胡适、徐志摩、闻一多、梁实秋、陈源等人发起成立新月社。新月派提出源等人发起成立新月社。新月派提出“理性节制情理性节制情感感”的美学原则，提倡格律诗，主张诗歌的色彩美的美学原则，提倡格律诗，主张诗歌的色彩美和意境美，讲究文辞修饰，追求炼字炼意，其鲜明和意境美，讲究文辞修饰，追求炼字炼意，其鲜明的艺术纲领和系统理论对中国新诗的发展进程产生的艺术

6、纲领和系统理论对中国新诗的发展进程产生了较大的影响。新月派也称为新格律诗派，徐志摩了较大的影响。新月派也称为新格律诗派，徐志摩是新月派的代表诗人。代表作：是新月派的代表诗人。代表作：死水死水（闻一（闻一多）、多）、示娴示娴（刘梦苇）、（刘梦苇）、采莲曲采莲曲（朱湘）、（朱湘）、再别康桥再别康桥（徐志摩）。（徐志摩）。四、诗歌欣赏：四、诗歌欣赏：以以1927年为界，徐志摩的诗歌分为前后两期。年为界，徐志摩的诗歌分为前后两期。1、收入、收入志摩的诗志摩的诗（1925）、）、翡冷翠的一夜翡冷翠的一夜（1927）两集中的前期作品，除少数作品流露出一些消极、虚幻的情两集中的前期作品，除少数作品流露出一些

7、消极、虚幻的情思外，大多具有比较积极的思想意义，真挚地独抒心灵，追思外，大多具有比较积极的思想意义，真挚地独抒心灵，追求爱与美以实现个性解放，在一定程度上反映了五四时代精求爱与美以实现个性解放，在一定程度上反映了五四时代精神，格调清新健康。神，格调清新健康。雪花的快乐雪花的快乐 沙扬娜拉沙扬娜拉 偶偶 然然 你是人间的四月天你是人间的四月天 林徽因林徽因 我说你是人间的四月天；我说你是人间的四月天；笑响点亮了四面风；轻灵笑响点亮了四面风；轻灵在春的光艳中交舞着变。在春的光艳中交舞着变。你是四月早天里的云烟，你是四月早天里的云烟，黄昏吹着风的软，星子在黄昏吹着风的软，星子在无意中闪，细雨点洒在花

8、前。无意中闪，细雨点洒在花前。那轻，那娉婷，你是，鲜妍那轻，那娉婷，你是，鲜妍百花的冠冕你戴着，你是百花的冠冕你戴着，你是天真，庄严，你是夜夜的月圆。天真，庄严，你是夜夜的月圆。雪化后那片鹅黄，你像；新鲜雪化后那片鹅黄，你像；新鲜初放芽的绿，你是；柔嫩喜悦初放芽的绿，你是；柔嫩喜悦水光浮动着你梦期待中的白莲。水光浮动着你梦期待中的白莲。你是一树一树的花开，是燕你是一树一树的花开，是燕在梁间的呢喃，在梁间的呢喃，你是爱，是暖，你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天。是希望，你是人间的四月天。解读解读v把美丽的春景比作心中的把美丽的春景比作心中的“你你”，接着，通，接着，通过对春天的点染和描摹，以

9、表达对心中的过对春天的点染和描摹，以表达对心中的“你你”永不老去的爱。永不老去的爱。v世间所有的事物都在春天的记忆中激活了，世间所有的事物都在春天的记忆中激活了，世界变得浪漫、温馨、可人，像水晶、似童世界变得浪漫、温馨、可人，像水晶、似童话。话。解读解读v意境的优美和内容的纯净意境的优美和内容的纯净 形式的纯熟和语言的华美形式的纯熟和语言的华美v采用重重叠叠的比喻，在华美的修饰中更采用重重叠叠的比喻，在华美的修饰中更见清新自然的感情流露。见清新自然的感情流露。v采用新月诗派的诗美原则：讲求格律的和采用新月诗派的诗美原则：讲求格律的和谐，语言的雕塑美、画面美和乐感美（三谐，语言的雕塑美、画面美和

10、乐感美（三美）美）解读解读v林徽因善于构筑轻巧玲珑的诗世界，善于林徽因善于构筑轻巧玲珑的诗世界，善于捕捉和描绘瞬息即逝的意境幻动和思绪的捕捉和描绘瞬息即逝的意境幻动和思绪的微妙变化，她的诗歌是轻妙而充满灵性的，微妙变化，她的诗歌是轻妙而充满灵性的，这与她诗歌感觉的灵异和诗性传导的清奇这与她诗歌感觉的灵异和诗性传导的清奇密不可分。虽然没有多大波澜，却清晰映密不可分。虽然没有多大波澜，却清晰映出作者的缕缕真情。出作者的缕缕真情。v林徽因与徐志摩的精神恋林徽因与徐志摩的精神恋我不知道风是在哪一个方向吹我不知道风是在哪一个方向吹徐志摩徐志摩我不知道风我不知道风是在哪一个方向吹是在哪一个方向吹我是在梦中

11、，我是在梦中，她的负心她的负心,我的伤悲。我的伤悲。我不知道风我不知道风是在哪一个方向吹是在哪一个方向吹我是在梦中，我是在梦中，在梦的悲哀里心碎！在梦的悲哀里心碎！我不知道风我不知道风是在哪一个方向吹是在哪一个方向吹我是在梦中，我是在梦中，黯淡是梦里的光辉。黯淡是梦里的光辉。我不知道风我不知道风是在哪一个方向吹是在哪一个方向吹我是在梦中，我是在梦中，在梦的轻波里依洄。在梦的轻波里依洄。我不知道风我不知道风是在哪一个方向吹是在哪一个方向吹我是在梦中，我是在梦中，她的温存，我的迷醉。她的温存，我的迷醉。我不知道风我不知道风是在哪一个方向吹是在哪一个方向吹我是在梦中，我是在梦中，甜美是梦里的光辉。甜

12、美是梦里的光辉。v这首诗也非常著名。这里，这首诗也非常著名。这里，爱情和理想几乎完全容为一爱情和理想几乎完全容为一体，无法分开。体，无法分开。“我不知道风是往那一个我不知道风是往那一个方向吹方向吹”表达的是一种迷惘困惑的表达的是一种迷惘困惑的心境，对于理想的渴望，仿心境，对于理想的渴望，仿佛总是处在一种迷离而朦胧佛总是处在一种迷离而朦胧的梦境之中一样，一方面是的梦境之中一样，一方面是一种甜蜜的陶醉，另一方面一种甜蜜的陶醉，另一方面却又感到与理想的距离，流却又感到与理想的距离，流露出无奈的悲凉和失落感。露出无奈的悲凉和失落感。再别康桥再别康桥 徐志摩徐志摩轻轻的我走了，正如我轻轻的来；轻轻的我走

13、了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。我轻轻的招手，作别西天的云彩。那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。波光里的艳影，在我的心头荡漾。软泥上的青荇，油油的在水底招摇；软泥上的青荇，油油的在水底招摇；在康河的柔波里，我甘心做一条水草！在康河的柔波里，我甘心做一条水草！那榆荫下的一潭，不是清泉，那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似是天上虹揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。的梦。寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯，寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。

14、但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥。夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥。雪花的快乐雪花的快乐 假如我是一朵雪花，假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里潇洒，翩翩的在半空里潇洒，我一定认清我的方向我一定认清我的方向 飞扬，飞扬，飞扬，飞扬，飞扬，飞扬，这地面上有我的方向。这地面上有我的方向。不去那冷寞的幽谷，不去那冷寞的幽谷，不去那凄清的山麓，不去那凄清的山麓，也不上荒街去惆怅也不上荒街去惆怅 飞扬，飞扬，飞扬，飞扬，飞扬，飞扬，你看，我有我的方向！你看，我有我的方向！在半空里娟娟的飞舞，在半空里娟娟的飞舞，认明了那清幽的住处，认明了那清幽的

15、住处，等着她来花园里探望等着她来花园里探望 飞扬，飞扬，飞扬，飞扬，飞扬，飞扬，啊，她身上有朱砂梅的清香！啊，她身上有朱砂梅的清香！那时我凭借我的身轻，那时我凭借我的身轻，盈盈的，沾住了她的衣襟，盈盈的，沾住了她的衣襟，贴近她柔波似的心胸贴近她柔波似的心胸 消溶，消溶，消溶消溶，消溶，消溶 溶入了她柔波似的心胸！选自志摩的诗v诗是用诗是用“雪花雪花”飘落来这种自然现象，飘落来这种自然现象，象征自己的执著的爱情追求。诗歌的象征自己的执著的爱情追求。诗歌的才华，除了音乐性以外，更主要地体才华，除了音乐性以外，更主要地体现在想象力上，把雪花与自己内心的现在想象力上，把雪花与自己内心的情感融合在一起，

16、客观事物与内心情情感融合在一起，客观事物与内心情感完美地结合在一起。创造了一种非感完美地结合在一起。创造了一种非常别致的意境，但同时也很贴切。常别致的意境，但同时也很贴切。v再看看追求精神理想的。再看看追求精神理想的。为要寻一颗明星为要寻一颗明星（19241924）我骑著一匹拐腿的马，我骑著一匹拐腿的马，向著黑夜里加鞭；向著黑夜里加鞭；向著黑夜里加鞭，向著黑夜里加鞭，我跨著一匹拐腿的瞎马。我跨著一匹拐腿的瞎马。我冲入这黑绵绵的昏夜，我冲入这黑绵绵的昏夜，为要寻一颗明星；为要寻一颗明星；为要寻一颗明星，为要寻一颗明星，我冲入这黑茫茫的荒野。我冲入这黑茫茫的荒野。累坏了，累坏了我胯下的牲口，累坏了

17、，累坏了我胯下的牲口，那明星还不出现；那明星还不出现；那明星还不出现，那明星还不出现，累坏了，累坏了马鞍上的身手。累坏了，累坏了马鞍上的身手。这回天上透出了水晶似的光明，这回天上透出了水晶似的光明，荒野里倒著一只牲口，荒野里倒著一只牲口，黑夜里倒著一具尸首。黑夜里倒著一具尸首。这回天上透出了水晶似的光明这回天上透出了水晶似的光明!v诗仍然以诗仍然以“星星星星”象征理想，但是，却更多地象征理想，但是，却更多地突出了对理想追求的艰难困苦的历程，有一种突出了对理想追求的艰难困苦的历程，有一种悲壮感。悲壮感。“骑着拐腿的瞎马骑着拐腿的瞎马”意味着追求者本身就存在着缺陷，意味着追求者本身就存在着缺陷，“

18、茫茫的荒野茫茫的荒野”象征着追求者所遭遇的艰险的境遇。最后象征着追求者所遭遇的艰险的境遇。最后虽然出现了光明，但是，追求者却死去。虽然出现了光明，但是，追求者却死去。v徐志摩对理想的歌咏，还有一个非常明显的特徐志摩对理想的歌咏，还有一个非常明显的特点，就是往往以追求爱情来象征追求理想。点，就是往往以追求爱情来象征追求理想。有一些爱情诗，明显地是以追求爱情隐喻有一些爱情诗，明显地是以追求爱情隐喻着追求理想。着追求理想。所以，朱自清说，所以，朱自清说，“他的情诗，为爱情而咏爱情，不一定是实他的情诗，为爱情而咏爱情，不一定是实生活的表现，只是想象着自己保举自己作情人，生活的表现，只是想象着自己保举自

19、己作情人，如西方诗家一样。如西方诗家一样。”（中国新文学大系中国新文学大系诗诗集集导言导言）茅盾：茅盾：“我以为志摩的许多披着恋爱外衣的诗，我以为志摩的许多披着恋爱外衣的诗，不能够把来当作单纯的情诗看；透过那恋爱的不能够把来当作单纯的情诗看；透过那恋爱的外衣，有他的那个对于人生的单纯信仰。外衣，有他的那个对于人生的单纯信仰。”沙扬娜拉沙扬娜拉 赠日本女郎赠日本女郎 最是那一低头的温柔，最是那一低头的温柔，象一朵水莲花不胜凉风的娇羞，象一朵水莲花不胜凉风的娇羞，道一声珍重，道一声珍重，道一声珍重，道一声珍重，那一声珍重里有蜜甜的忧愁那一声珍重里有蜜甜的忧愁 沙扬娜拉！沙扬娜拉！选自选自志摩的诗志

20、摩的诗 v这首只有五行的小诗，准确地抓住日本侍女在与这首只有五行的小诗，准确地抓住日本侍女在与客人道别时的一言一行，虽然没有用诸如客人道别时的一言一行，虽然没有用诸如“雪白雪白的肌肤的肌肤”、“艳红的嘴唇艳红的嘴唇”、“云霞般的和服云霞般的和服”等字眼，而只选择等字眼，而只选择“温柔温柔”、“娇羞娇羞”、“蜜甜蜜甜的忧愁的忧愁”等富于感情色彩的词汇，就道出了说不等富于感情色彩的词汇，就道出了说不尽的温情，画出了侍女动人的形态和神态，特别尽的温情，画出了侍女动人的形态和神态，特别是最末一句是最末一句“沙扬娜拉沙扬娜拉”（日语（日语“再见再见”的音译）的音译）的款款道出，使作品犹如一幅余音缭绕的娇

21、美图。的款款道出，使作品犹如一幅余音缭绕的娇美图。（最美丽的意译（最美丽的意译)既是杨柳依依的挥手作别，又仿既是杨柳依依的挥手作别，又仿佛在呼唤那女郎温柔的名字。悠悠离愁，千种风佛在呼唤那女郎温柔的名字。悠悠离愁，千种风情，尽在不言之中。情，尽在不言之中。v再别康桥再别康桥的意境美、音韵美和结构美。的意境美、音韵美和结构美。偶然偶然 我是天空里的一片云，我是天空里的一片云，偶尔投影在你的波心偶尔投影在你的波心 你不必讶异，你不必讶异，更无须欢喜更无须欢喜 在转瞬间消灭了踪影。在转瞬间消灭了踪影。你我相逢在黑夜的海上，你我相逢在黑夜的海上，你有你的，我有我的，方向；你有你的，我有我的，方向；你记

22、得也好，你记得也好，最好你忘掉最好你忘掉 在这交会时互放的光亮！在这交会时互放的光亮！选自选自翡冷翠的一夜翡冷翠的一夜形式的完美形式的完美 全诗两节，上下节格律对称。每全诗两节，上下节格律对称。每一节的第一句，第二句，第五句都一节的第一句，第二句，第五句都是用三个音步组成。每节的第三、是用三个音步组成。每节的第三、第四句则都是两音步构成，较长的第四句则都是两音步构成，较长的音步与较短的音步相间，读起来纡音步与较短的音步相间，读起来纡徐从容、委婉顿挫而朗朗上口徐从容、委婉顿挫而朗朗上口 。（1 1）诗题与文本）诗题与文本 “偶然偶然”是一个完全抽象化的时间副是一个完全抽象化的时间副词，写的是两件

23、比较实在的事情，构成抽词，写的是两件比较实在的事情，构成抽象和具象之间的张力。象和具象之间的张力。张力结构：张力结构：（2 2）诗的内部；）诗的内部；以以“二元对立二元对立”式的情感态度，式的情感态度，及语义上的及语义上的“矛盾修辞法矛盾修辞法”而呈现而呈现出充足的出充足的“张力张力”。象征性象征性 在在“偶然偶然”这样一个可以化生众多这样一个可以化生众多具象的标题下，具象的标题下，“云云水水”，“你你我我”、“黑夜的海黑夜的海”、“放的光亮放的光亮”意象及意象与意象之间的关系构成，都意象及意象与意象之间的关系构成，都可以因为读者个人情感阅历的差异及体可以因为读者个人情感阅历的差异及体验强度的

24、深浅而进行不同的理解或组构。验强度的深浅而进行不同的理解或组构。我们认为小诗传达的是对人生短暂我们认为小诗传达的是对人生短暂与永恒的哲理思索。与永恒的哲理思索。2、收在、收在猛虎集猛虎集（1931）和）和云游集云游集（1932）中的后）中的后期诗作，也有一些不乏积极进取的篇什，技巧又趋于圆熟。期诗作，也有一些不乏积极进取的篇什，技巧又趋于圆熟。他看到了中国社会的发展趋势与其理想之间的距离越来越大，他看到了中国社会的发展趋势与其理想之间的距离越来越大，于是苦闷更深。颓唐失望的叹息，怀疑的颓废的思想，于是苦闷更深。颓唐失望的叹息，怀疑的颓废的思想，“轻轻烟似的微哀，神秘和象征的依恋感喟追求烟似的微

25、哀，神秘和象征的依恋感喟追求”，表现了较浓厚，表现了较浓厚的消极悲观的倾向。的消极悲观的倾向。再别康桥再别康桥 再别康桥再别康桥 轻轻的我走了，轻轻的我走了，正如我轻轻的来；正如我轻轻的来；我轻轻的招手，我轻轻的招手，作别西天的云彩。作别西天的云彩。那河畔的金柳那河畔的金柳是夕阳中的新娘；是夕阳中的新娘；波光里的艳影，波光里的艳影，在我的心头荡漾。在我的心头荡漾。软泥上的青荇，软泥上的青荇，油油的在水底招摇：油油的在水底招摇：在康河的柔波里，在康河的柔波里，我甘心做一条水草！我甘心做一条水草！那树荫下的一潭，那树荫下的一潭，不是清泉，是天上虹不是清泉，是天上虹揉碎在浮藻间，揉碎在浮藻间，沉淀着

26、彩虹似的梦。沉淀着彩虹似的梦。寻梦？撑一支长篙，寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯，向青草更青处漫溯，满载一船星辉，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。在星辉斑斓里放歌。但我不能放歌，但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！沉默是今晚的康桥！悄悄的我走了，悄悄的我走了，正如我悄悄的来；正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。不带走一片云彩。十一月六日十一月六日 中国海上中国海上 选自选自猛虎集猛虎集我轻轻的招手，作别西天的云彩我轻轻的招手，作别西天的云彩 那河畔的金柳，是夕阳中的新娘那河畔的金柳，是夕阳中的新娘 波光里

27、的艳影，在我的心头荡漾波光里的艳影，在我的心头荡漾 在康河的柔波里，我甘心做一条水草在康河的柔波里，我甘心做一条水草 寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯 揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦 满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌 再别康桥再别康桥 徐志摩徐志摩轻轻的我走了，正如我轻轻的来；轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。我轻轻的招手，作别西天的云彩。那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。波光里的艳影，在我的心头荡漾。软泥上的青荇，油油

28、的在水底招摇；软泥上的青荇，油油的在水底招摇；在康河的柔波里，我甘心做一条水草！在康河的柔波里，我甘心做一条水草！那榆荫下的一潭，不是清泉，那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似是天上虹揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。的梦。寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯，寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥。夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥。轻轻的，我走了，轻轻的，我走了，正如我轻轻的来；正如我轻轻的来；我轻轻的招手，我轻轻的

29、招手，作别西天的云彩作别西天的云彩。只身告别缓步飘然难舍之情那河畔的金柳，那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；是夕阳中的新娘；波光里的艳影，波光里的艳影，在我的心头荡漾在我的心头荡漾。波光艳影喜爱之情河畔金柳软泥上的青荇，软泥上的青荇，油油的在水底招摇；油油的在水底招摇；在康河的柔波里，在康河的柔波里，我甘心作一棵水草。我甘心作一棵水草。康河柔波康河柔波眷恋之情眷恋之情软泥青荇软泥青荇那榆阴下的一潭，那榆阴下的一潭，不是清泉，是天上虹；不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻里，揉碎在浮藻里，沉淀着彩虹似的梦。沉淀着彩虹似的梦。榆阴潭水榆阴潭水留恋之情留恋之情清泉浮藻清泉浮藻但我不能放歌，但我不能放歌，悄悄是

30、别离的笙箫；悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥。沉默是今晚的康桥。笙箫别离惆怅之情夏虫沉默悄悄的，我走了，悄悄的，我走了，正如我悄悄的来；正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。不带走一片云彩。只身告别只身告别悄声飘然悄声飘然不舍之情不舍之情金柳软泥青荇柔波光影榆阴潭水浮藻夏虫描幽静宁谧之景状依恋不舍之情意境意境指诗歌中描写某种事物所达到的艺指诗歌中描写某种事物所达到的艺术境界。它是作家的思想感情和生活图术境界。它是作家的思想感情和生活图景的和谐统一的结果。景的和谐统一的结果。意象意象就是诗人借以寄托感情的具体物象。就是诗人借以寄托感情的具体

31、物象。意意 象象 是是 体体 现现 意意 境境 的的 基基 础础再别康桥再别康桥在意象的选择上独具特色在意象的选择上独具特色,找出诗的意象分别是找出诗的意象分别是哪些？哪些？诗人告别康桥时，避开送行的人，周围的高楼大厦，车水马龙等诗人告别康桥时，避开送行的人，周围的高楼大厦，车水马龙等平常物象，而选取云彩等自然景物，这就避开了人间烟火，造出平常物象，而选取云彩等自然景物，这就避开了人间烟火，造出一种清新感。一种清新感。讨论这些意象的选择有什么作用？讨论这些意象的选择有什么作用？如把河畔的金柳喻成夕阳中的新娘，这样就把无生命的景物化作如把河畔的金柳喻成夕阳中的新娘，这样就把无生命的景物化作有生命

32、的活动，温润可人。柳树倒映在康河里的情景，浸透了诗有生命的活动，温润可人。柳树倒映在康河里的情景，浸透了诗人无限欢喜和眷恋的感情。夕阳照射下的柳枝，渡上了一层妩媚人无限欢喜和眷恋的感情。夕阳照射下的柳枝，渡上了一层妩媚的金黄色。那金色的枝条随风轻轻摇摆，影子倒映在水中，像美的金黄色。那金色的枝条随风轻轻摇摆，影子倒映在水中，像美丽的新娘。这波光里的艳影，在水中荡漾，也在诗人的心头荡漾。丽的新娘。这波光里的艳影，在水中荡漾，也在诗人的心头荡漾。景中见情，情中有景，情景交融在一起。其他意象的选择也如此。景中见情，情中有景，情景交融在一起。其他意象的选择也如此。绿油油的水草在柔波里招摇，仿佛在向诗人

33、招手示意。而到晚上绿油油的水草在柔波里招摇，仿佛在向诗人招手示意。而到晚上泛舟归来，水波与星光交相辉映，所以诗人情不自禁地要泛舟归来，水波与星光交相辉映，所以诗人情不自禁地要“在星在星辉斑斓里放歌辉斑斓里放歌”。诗人的快乐通过恰当的意象选择达到了顶点。诗人的快乐通过恰当的意象选择达到了顶点。这正是本诗意象选择的独具特色之处。这正是本诗意象选择的独具特色之处。艺术特色艺术特色n1、建筑美建筑美 建筑美，是节的匀称和句的整齐。建筑美，是节的匀称和句的整齐。再别康桥再别康桥共共七节，形式结构，七节，形式结构，四行一节，错落排列，字数相近四行一节，错落排列，字数相近,回环回环呼应呼应。最后一节以三个。

34、最后一节以三个“悄悄的悄悄的”与首阙回环对应。潇洒与首阙回环对应。潇洒地来，又潇洒地走。地来，又潇洒地走。首尾回环呼应、结构严谨，给首尾回环呼应、结构严谨，给人以整体之美。人以整体之美。n2、音乐美音乐美 音乐美，是对诗歌的音节而言，朗朗上口，音乐美，是对诗歌的音节而言，朗朗上口，错落有致，都是音乐美的表现。错落有致，都是音乐美的表现。A、押韵押韵，B、音节和谐，节奏感强。音节和谐，节奏感强。C、回环复沓。回环复沓。首节和末节，语意相似，节奏首节和末节，语意相似，节奏相同，构成回环呼应的结构形式。相同，构成回环呼应的结构形式。四、徐志摩抒情诗的艺术特色：四、徐志摩抒情诗的艺术特色：1、构思精巧

35、，意象新颖。、构思精巧，意象新颖。2、韵律和谐，富于音乐美。、韵律和谐，富于音乐美。3、章法整饬，灵活多样。、章法整饬，灵活多样。4、辞藻华美，风格明丽。、辞藻华美，风格明丽。徐志摩送胡适之照片 徐志摩与陆小曼 在西湖边的合影 泰戈尔访华时徐志摩和林徽因参与接待，这是当时的一幅合影。最中泰戈尔访华时徐志摩和林徽因参与接待，这是当时的一幅合影。最中间是泰戈尔，最右边是徐志摩，徐志摩旁边是林徽因。间是泰戈尔，最右边是徐志摩，徐志摩旁边是林徽因。徐志摩徐志摩(右二右二)，胡适，胡适(右三右三)和蒋百里和蒋百里(右六右六)等与泰戈尔合影。等与泰戈尔合影。思考与练习：1 1、徐志摩诗歌的主要内容表现在哪些方面？、徐志摩诗歌的主要内容表现在哪些方面？2 2、徐志摩诗歌的艺术成就表现在哪些方面？、徐志摩诗歌的艺术成就表现在哪些方面？3 3、分析、分析再别康桥再别康桥一诗中的意象运用。一诗中的意象运用。4 4、以、以沙扬娜拉一首沙扬娜拉一首为例，分析徐志摩的为例，分析徐志摩的婉约诗风婉约诗风 。