过秦论(优秀课件)41人教版.ppt

1、第1页，共15页。宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。李商隐李商隐贾生贾生少年倜傥廊庙才，斗志未酬事堪哀。少年倜傥廊庙才，斗志未酬事堪哀。胸罗文章兵百万，胆照华国树千台。胸罗文章兵百万，胆照华国树千台。雄英无计倾圣主，高节终竟受疑猜。雄英无计倾圣主，高节终竟受疑猜。千古同惜长沙傅，空白汩罗步尘埃。千古同惜长沙傅，空白汩罗步尘埃。毛泽东毛泽东咏贾谊咏贾谊第2页，共15页。世称世称贾太傅贾太傅、贾长沙贾长沙，也称，也称 贾生贾生。18岁时以文才显名，岁时以文才显名，20岁被岁被汉文帝刘恒召为博士，不久迁太中

2、大夫，汉文帝刘恒召为博士，不久迁太中大夫，参与政事，深受倚重。因提议改革政治，参与政事，深受倚重。因提议改革政治，遭权贵嫉妒、毁谤，贬为长沙王太傅。转遭权贵嫉妒、毁谤，贬为长沙王太傅。转任梁怀王太傅。梁怀王堕马而死，他任梁怀王太傅。梁怀王堕马而死，他“自自伤为傅无状伤为傅无状”，一年后也忧郁而死。年仅，一年后也忧郁而死。年仅33岁。他的政治思想基本上属于岁。他的政治思想基本上属于儒儒 家家一派。一派。所著所著政论政论以以过秦论过秦论陈陈 政事疏政事疏论积贮疏论积贮疏最有名。最有名。作者简介作者简介鵩鸟赋鵩鸟赋吊屈原赋吊屈原赋第3页，共15页。第4页，共15页。“西汉鸿文西汉鸿文”鲁迅鲁迅“政论

3、文之楷模政论文之楷模”新编中国文学史新编中国文学史 “雄骏宏肆雄骏宏肆”、“通篇一气贯注，如一通篇一气贯注，如一笔书，大开大阖笔书，大开大阖”，是古今第一篇，是古今第一篇气气“盛盛”的文章。的文章。历代评论名家历代评论名家开开“史论之先河史论之先河”第5页，共15页。古代议论文古代议论文的一种的一种指出指出的过错的过错第6页，共15页。兴亡过程兴亡过程兴兴亡亡孝公：孝公：惠文、武、昭襄、孝文、庄襄：惠文、武、昭襄、孝文、庄襄：崛起崛起发展发展始皇：始皇：统一全国统一全国二世：二世：灭亡灭亡灭亡原因：灭亡原因：（二）（二）（一）（一）（前（前361前前338）第第1段段（前（前337前前247）

4、第第2段段（前（前246前前210）第第3段段“仁义不施而攻守之势异也仁义不施而攻守之势异也”第第5段段（前（前209前前207）第第4段段第7页，共15页。秦的地理优势秦的地理优势孝公的政治雄心孝公的政治雄心在商鞅辅佐下所制定的基本国策在商鞅辅佐下所制定的基本国策（对内、对外：立法度、耕战、连衡）（对内、对外：立法度、耕战、连衡）取得的成果取得的成果（铺排）（铺排）第8页，共15页。1、按四个方位写秦领土日益扩大的情形。、按四个方位写秦领土日益扩大的情形。2、诸侯约从反秦以及斗争的失败。、诸侯约从反秦以及斗争的失败。作用：作用：为下文蓄势，表明秦统一全国已成定局。为下文蓄势，表明秦统一全国已

5、成定局。铺排：铺排：（势力空前增大）（势力空前增大）（反衬秦人困诸侯之易，说明它是不可战胜的）（反衬秦人困诸侯之易，说明它是不可战胜的）四君、九国、谋臣、策士、武将，一一列名。四君、九国、谋臣、策士、武将，一一列名。攻秦攻秦赂秦赂秦服秦服秦第9页，共15页。消灭各国诸侯消灭各国诸侯继续扩大版图继续扩大版图创建了史无前例的大帝国创建了史无前例的大帝国守策：愚民、弱民、防民（守势）守策：愚民、弱民、防民（守势）以以“关中之固，金城千里关中之固，金城千里”来确来确保保“子孙帝王万世之业子孙帝王万世之业”。作用：作用：文字义正词严，充分揭露秦始皇的暴虐无道，为本文字义正词严，充分揭露秦始皇的暴虐无道，

6、为本文结句文结句“仁义不施而攻守之势异也仁义不施而攻守之势异也”张本。张本。（铺排）（铺排）野心野心实力实力+目的：目的：对外政策对外政策对内政策对内政策第10页，共15页。地位低地位低才智不足才智不足缺乏号召力和指缺乏号召力和指挥作战能力挥作战能力起义队伍人数不多起义队伍人数不多武器简陋武器简陋不堪一击不堪一击结果出人意料结果出人意料秦王朝覆灭秦王朝覆灭原因：原因：仁义不施，民心丧尽仁义不施，民心丧尽（对比）（对比）（反衬）（反衬）（铺垫）（铺垫）第11页，共15页。1、分析各方面力量的对比、分析各方面力量的对比2、照应全篇，归纳中心论点、照应全篇，归纳中心论点指出秦的优势仍然存在，且比过去

7、强大。指出秦的优势仍然存在，且比过去强大。九国之师九国之师陈涉之众陈涉之众领袖的地位领袖的地位指挥作战能力指挥作战能力军队的素质军队的素质军队的装备军队的装备对比对比（排比）（排比）（设问）（设问）蓄势，引出议论蓄势，引出议论第12页，共15页。通过对秦王朝兴亡过程的叙述，通过对秦王朝兴亡过程的叙述，揭露秦始皇的暴虐无道，指出秦王朝揭露秦始皇的暴虐无道，指出秦王朝迅速灭亡的原因迅速灭亡的原因“仁义不施而攻仁义不施而攻守之势异也守之势异也”。目的是通过对秦王朝。目的是通过对秦王朝覆灭的历史教训的总结，借古讽今，覆灭的历史教训的总结，借古讽今，劝汉文帝实行宽松的劝汉文帝实行宽松的“安民安民”政策以政策以巩固政权。巩固政权。（反对暴政、提倡仁政）（反对暴政、提倡仁政）第13页，共15页。论证方法：论证方法：1、以史实为论据，用观点统率材料、以史实为论据，用观点统率材料2、对比论证、对比论证语言特色：语言特色：1、赋的特色：讲究铺排渲染（汉赋的、赋的特色：讲究铺排渲染（汉赋的早期作家）早期作家）2、多用骈偶：读起来铿锵有声、多用骈偶：读起来铿锵有声第14页，共15页。叙史实叙史实固基业固基业充国力充国力统天下统天下义军起义军起兴兴强强亡亡攻势攻势守势守势析原因：析原因：仁义不施仁义不施盛盛第15页，共15页。