近代以来科学技术的辉煌5人民版课件.ppt

1、近代以来科学技术的辉煌近代以来科学技术的辉煌专题七专题七 世界近代科学是从中世纪的神学中解放出来从而得世界近代科学是从中世纪的神学中解放出来从而得到发展的，并对人类生活的各个方面产生深远的影响。到发展的，并对人类生活的各个方面产生深远的影响。1717世纪牛顿力学体系的建立世纪牛顿力学体系的建立，将天上和地上的物质运动，将天上和地上的物质运动第一次加以理论性的概括和综合，反映了宏观物体低速第一次加以理论性的概括和综合，反映了宏观物体低速运动的客观规律，运动的客观规律，是近代科学形成的标志是近代科学形成的标志；哈维的血液哈维的血液循环标志现代生物学的建立循环标志现代生物学的建立。1919世纪初到世

2、纪初到2020世纪初世纪初,科科学技术长足发展，细胞学说、生物进化论、相对论是这学技术长足发展，细胞学说、生物进化论、相对论是这一时期的突出成就；第一次工业革命的开展，蒸汽机的一时期的突出成就；第一次工业革命的开展，蒸汽机的发明使人类进入到蒸汽时代。法拉第发现电磁感应现象，发明使人类进入到蒸汽时代。法拉第发现电磁感应现象，以电的发明为明显特征的第二次工业革命把人类推进到以电的发明为明显特征的第二次工业革命把人类推进到电气时代。科学发展并和技术相结合推动了人类社会的电气时代。科学发展并和技术相结合推动了人类社会的进步。进步。到到2020世纪世纪4040、5050年代，电子计算机的应用等使人年代，

3、电子计算机的应用等使人类进入到第三次工业革命时期类进入到第三次工业革命时期。基本基本 要求要求 知道经典力学的主要内容伽利略、牛顿对经典知道经典力学的主要内容伽利略、牛顿对经典力学建立的主要贡献；认识经典力学在近代自力学建立的主要贡献；认识经典力学在近代自然科学理论发展中的历史地位。知道相对论的然科学理论发展中的历史地位。知道相对论的主要内容；了解爱因斯坦创立相对论的史实；主要内容；了解爱因斯坦创立相对论的史实；认识相对论提出的意义。感受伽利略、爱因斯认识相对论提出的意义。感受伽利略、爱因斯坦等科学家不迷信权威、为科学而不断探索创坦等科学家不迷信权威、为科学而不断探索创新的进取精神新的进取精神

4、。知道量子论的主要内容。了解普朗克提出量子知道量子论的主要内容。了解普朗克提出量子理论、爱因斯坦把量子理论推广到光学中的史理论、爱因斯坦把量子理论推广到光学中的史实。认识量子理论提出的意义。实。认识量子理论提出的意义。说明说明 本课内容中的一些物理学概念比较抽象，可借本课内容中的一些物理学概念比较抽象，可借助于中学物理课的知识来促进本课内容的教学。助于中学物理课的知识来促进本课内容的教学。“加勒与海王星加勒与海王星”、“斯蒂芬与黑体辐射斯蒂芬与黑体辐射”、“德布罗意与物质波理论德布罗意与物质波理论”等知识点为学生课等知识点为学生课外阅读内容。外阅读内容。发展发展要求要求伽利略（伽利略（1564

5、156416421642）牛顿（牛顿（1642164217271727）普朗克（普朗克（1858185819471947）爱因斯坦（爱因斯坦（1879187919551955）物理学革命物理学革命经典力学体系经典力学体系近代自然科学的形成近代自然科学的形成相对论相对论量子论量子论近代科学之父近代科学之父实验科学实验科学两个铁球同时落地两个铁球同时落地公元公元16431643年年1 1月月4 4号这天（伽号这天（伽利略逝世的这一天），在英国乡利略逝世的这一天），在英国乡下一个不出名的小村庄里，一位下一个不出名的小村庄里，一位喝得醉醺醺的神父冒着大雪匆匆喝得醉醺醺的神父冒着大雪匆匆赶到一家农户给个

6、早产的婴孩洗赶到一家农户给个早产的婴孩洗礼。那个婴孩身形瘦小，嘴巴紧礼。那个婴孩身形瘦小，嘴巴紧闭，似乎连呼吸都不畅，周围的闭，似乎连呼吸都不畅，周围的人都急得手足无措，这时神父突人都急得手足无措，这时神父突显急智，一口酒喷向婴儿，终于显急智，一口酒喷向婴儿，终于呛得婴孩大声哭闹起来。多年以呛得婴孩大声哭闹起来。多年以后，神父仍把这件事作为自己生后，神父仍把这件事作为自己生平最大的功业，因为他拯救的，平最大的功业，因为他拯救的，远不止是一个病怏怏的婴儿，而远不止是一个病怏怏的婴儿，而是人类历史上最伟大的人，是人类历史上最伟大的人，Issac Issac NewtonNewton（牛顿）。（牛顿

7、）。三百年前，人类的思想还充斥着迷信和恐惧，水三百年前，人类的思想还充斥着迷信和恐惧，水为什么往低处流？太阳为什么升起落下？这些今天看为什么往低处流？太阳为什么升起落下？这些今天看来简单之极的问题，在当时却是根本无法认识和把握来简单之极的问题，在当时却是根本无法认识和把握的。直到牛顿出现，人类才终于结束了这种状态。的。直到牛顿出现，人类才终于结束了这种状态。大国崛起大国崛起解说词解说词牛顿捡到了哪些牛顿捡到了哪些“光滑的石光滑的石子子”和和“美丽的贝壳美丽的贝壳”？“我好像是一个在海边玩耍的孩我好像是一个在海边玩耍的孩子，不时为拾到比通常更光滑的石子，不时为拾到比通常更光滑的石子或更美丽的贝壳

8、而欢欣鼓舞，而子或更美丽的贝壳而欢欣鼓舞，而展现在我面前的是完全未探明的真展现在我面前的是完全未探明的真理之海。理之海。”牛顿临终遗言牛顿临终遗言惯性定律惯性定律加速度定律加速度定律作用和反作用定律作用和反作用定律物理运动物理运动三大定律三大定律1.万有引力万有引力定律定律2.经典力学体系经典力学体系一、牛顿对前人科学理论的发展：一、牛顿对前人科学理论的发展：科学巨著科学巨著:自然哲学的数学原理自然哲学的数学原理（1 1）主要内容：）主要内容：17811781年天王星被发年天王星被发现，科学家用牛顿力学现，科学家用牛顿力学计算它的轨道，可是计计算它的轨道，可是计算结果总是同观测纪录算结果总是同

9、观测纪录不大相符。经反复核算，不大相符。经反复核算，观测无误。那问题是否观测无误。那问题是否出现在牛顿力学上面？出现在牛顿力学上面？法国的勒维列和英国的法国的勒维列和英国的亚当斯坚信牛顿力学的亚当斯坚信牛顿力学的正确，大胆猜想计算结正确，大胆猜想计算结果之所以不理想，果之所以不理想，是因为太阳系中还有一颗未知的行星，我们没有考虑到它对天是因为太阳系中还有一颗未知的行星，我们没有考虑到它对天王星的引力作用。他们用牛顿力学算出了这颗未知行星的位置王星的引力作用。他们用牛顿力学算出了这颗未知行星的位置和质量。和质量。18481848年年9 9月月2323日，柏林天文台台长在收到勒维列来信的日，柏林天

10、文台台长在收到勒维列来信的当晚，用望远镜对准勒维列所指出的位置，一下子就看到了一当晚，用望远镜对准勒维列所指出的位置，一下子就看到了一颗新的行星颗新的行星海王星。勒维列无需观测星空，就在笔尖上发海王星。勒维列无需观测星空，就在笔尖上发现了新行星。牛顿力学又创造了新的奇迹。现了新行星。牛顿力学又创造了新的奇迹。海王星和冥王星的发现海王星和冥王星的发现哈雷慧星轨道的推算哈雷慧星轨道的推算长期以来，人们一直认为彗星是神秘的，不吉利长期以来，人们一直认为彗星是神秘的，不吉利的灾星，根本不能用科学来说明。牛顿的好友哈雷用的灾星，根本不能用科学来说明。牛顿的好友哈雷用牛顿力学算出了牛顿力学算出了16821

11、682年出现的彗星的轨道，指出它的年出现的彗星的轨道，指出它的回归周期是回归周期是75757676年，由此预言它将在年，由此预言它将在17581758年再次出年再次出现。现。5353年以后的年以后的17581758年（当时哈雷已去世），这颗彗年（当时哈雷已去世），这颗彗星果然如期出现。哈雷彗星的发现验证了万有引力定星果然如期出现。哈雷彗星的发现验证了万有引力定律的科学性。律的科学性。英国著名诗人亚历山大英国著名诗人亚历山大波普曾写过一首赞美牛顿的诗：波普曾写过一首赞美牛顿的诗：自然和自然界的规律，隐藏在黑暗里。自然和自然界的规律，隐藏在黑暗里。上帝说：上帝说：“让牛顿去吧！让牛顿去吧！”于是，

12、一切成为光明。于是，一切成为光明。我之所以我之所以能比别人看得远能比别人看得远些，是因为我站在些，是因为我站在巨人们的肩上。巨人们的肩上。牛顿牛顿三百年前，人类的思想还充斥着迷信和恐惧，水三百年前，人类的思想还充斥着迷信和恐惧，水为什么往低处流？太阳为什么升起落下？这些今天看为什么往低处流？太阳为什么升起落下？这些今天看来简单之极的问题，在当时却是根本无法认识和把握来简单之极的问题，在当时却是根本无法认识和把握的。直到牛顿出现，人类才终于结束了这种状态。的。直到牛顿出现，人类才终于结束了这种状态。大国崛起大国崛起解说词解说词牛顿力学体系对自然界的力学现象做了系统牛顿力学体系对自然界的力学现象做

13、了系统合理的说明，从而完成了人类对自然界认识史合理的说明，从而完成了人类对自然界认识史上的第一次理论大综合；上的第一次理论大综合；使科学摆脱了神学的束缚使科学摆脱了神学的束缚，成为近代科学形成为近代科学形成的标志。成的标志。牛顿的运动三定律构成了近代力学体系的基牛顿的运动三定律构成了近代力学体系的基础，成为整个近代物理学的重要支柱；础，成为整个近代物理学的重要支柱；17271727年，牛顿去世。英国以隆重的年，牛顿去世。英国以隆重的国葬仪式将他安葬在威斯敏斯特大教堂，国葬仪式将他安葬在威斯敏斯特大教堂，这里一向是王公贵族的墓地，牛顿成为这里一向是王公贵族的墓地，牛顿成为第一个安息在此的科学家。

14、出殡的那天，第一个安息在此的科学家。出殡的那天，成千上万的普通市民涌向街头为他送行；成千上万的普通市民涌向街头为他送行；抬棺椁的，是两位公爵、三位伯爵和一抬棺椁的，是两位公爵、三位伯爵和一位大法官；在教堂合唱的哀歌中，王公位大法官；在教堂合唱的哀歌中，王公贵族、政府大臣和文人学士们一起向这贵族、政府大臣和文人学士们一起向这位科学巨人告别。位科学巨人告别。目睹了牛顿葬礼的法国思想家伏尔目睹了牛顿葬礼的法国思想家伏尔泰为之深深感动，他感慨道：泰为之深深感动，他感慨道：“走进威走进威斯敏斯特教堂，人们所瞻仰的不是君王斯敏斯特教堂，人们所瞻仰的不是君王们的陵寝，而是国家为感谢那些为国增们的陵寝，而是国

15、家为感谢那些为国增光的最伟大人物建立的纪念碑。这便是光的最伟大人物建立的纪念碑。这便是英国人民对于才能的尊敬。英国人民对于才能的尊敬。”整个社会整个社会在向一个科学家表达着由衷的敬意，这在向一个科学家表达着由衷的敬意，这是一个国家对于科学家的态度，也是一是一个国家对于科学家的态度，也是一个国家对于科学的态度。个国家对于科学的态度。质疑与思考：经典力学体系是最完美的物理质疑与思考：经典力学体系是最完美的物理学理论吗？学理论吗？19 19世纪末，面对经典物理学近乎完世纪末，面对经典物理学近乎完美的发展，有的物理学家表示：美的发展，有的物理学家表示：“1919世世纪已经将物理大厦全部建成，今后物理纪

16、已经将物理大厦全部建成，今后物理学家只是修饰和完美这座大厦。学家只是修饰和完美这座大厦。”高速运动的微观粒子发生的现象，高速运动的微观粒子发生的现象，是经典力学无法解释的！是经典力学无法解释的！普朗克普朗克，生于基尔。，生于基尔。18791879年年普朗克在慕尼黑大学获得博士学普朗克在慕尼黑大学获得博士学位后，先后在慕尼黑大学和基尔位后，先后在慕尼黑大学和基尔大学任教。由于量子论创立，普大学任教。由于量子论创立，普朗克获得朗克获得19181918年诺贝尔物理学奖。年诺贝尔物理学奖。他的父亲是一位杰出的法律教授。他的父亲是一位杰出的法律教授。普朗克是德国人所具有的最好品普朗克是德国人所具有的最好

17、品质的范例：诚恳、忠于职守，他质的范例：诚恳、忠于职守，他的业余爱好是音乐，在这方面表的业余爱好是音乐，在这方面表现了专业艺术才干；另一项业余现了专业艺术才干；另一项业余爱好是他一直坚持到晚年的登山爱好是他一直坚持到晚年的登山运动。运动。量子论确实深奥难懂，甚至连量子论奠基人之一的玻尔都说：“如果谁不为量子论而感到困惑，那他就是没有理解量子论。”量子论的意义量子论的意义量子力学标志着人类对客观规律的认量子力学标志着人类对客观规律的认识，开始从识，开始从宏观世界宏观世界深入到深入到微观世界微观世界。有人说：这个形式简洁优美的理论蕴藏了太多令人有人说：这个形式简洁优美的理论蕴藏了太多令人惊讶的内容

18、，惊讶的内容，100100年来，人们时时从中悟出宇宙层出年来，人们时时从中悟出宇宙层出不穷的奥秘，直到今天，这里还有很多内容没有被不穷的奥秘，直到今天，这里还有很多内容没有被我们悟透。我们悟透。这个这个“优美的理论优美的理论”包含了哪些主要内容呢？包含了哪些主要内容呢？二、爱因斯坦的时空二、爱因斯坦的时空相对论的建立相对论的建立 1 1、狭义相对论。、狭义相对论。19051905年，爱因斯坦发表了年，爱因斯坦发表了论动体的电动力论动体的电动力学学，创立了狭义相对论。，创立了狭义相对论。狭义相对论认为：时间和狭义相对论认为：时间和空间都与物质的运动有关，随着空间都与物质的运动有关，随着物质运动速

19、度的变化而变化。物质运动速度的变化而变化。这个故事形象地说明了时间和空间的相对性。这个故事形象地说明了时间和空间的相对性。爱因斯坦曾经风趣地对一名男青年说：爱因斯坦曾经风趣地对一名男青年说：“我我打个比方，比如你屁股坐在火炉上烤和坐在公园打个比方，比如你屁股坐在火炉上烤和坐在公园柳荫下与女士谈情说爱，那么，同样的时间你觉柳荫下与女士谈情说爱，那么，同样的时间你觉得哪一个更长？得哪一个更长？”男青年说：男青年说：“当然坐在火炉上烤的时间觉得当然坐在火炉上烤的时间觉得长久。长久。”爱因斯坦说：爱因斯坦说：“这就是我的相对论内容。这就是我的相对论内容。”“天上方一日，人间已一年天上方一日，人间已一年

20、”假如你乘坐假如你乘坐“光子火箭光子火箭”以光速作星际旅行，回到以光速作星际旅行，回到地球时，我们会发现什么变化？地球时，我们会发现什么变化？2 2、广义相对论、广义相对论 19161916年，爱因斯坦又建立了广义相对论。年，爱因斯坦又建立了广义相对论。广义相对论认为，物质存在的现实空间广义相对论认为，物质存在的现实空间不是平坦的，而是弯曲的，空间的结构取决不是平坦的，而是弯曲的，空间的结构取决于物质的质量及其分布情况，于物质的质量及其分布情况，空间弯曲空间弯曲的程的程度体现为引力场强度。度体现为引力场强度。广义相对论第一次阐述了广义相对论第一次阐述了四维时空和物四维时空和物质的分布相联系质的

21、分布相联系的重要思想。的重要思想。解读爱因斯坦的解读爱因斯坦的“时空弯曲时空弯曲”概念。概念。成功的秘诀成功的秘诀一个爱说废话而不爱用功的青年，一个爱说废话而不爱用功的青年，整天缠着大科学家爱因斯坦，要他公开整天缠着大科学家爱因斯坦，要他公开成功的秘诀。爱因斯坦厌烦了，便写了成功的秘诀。爱因斯坦厌烦了，便写了一个公式给他：一个公式给他：A Ax xy yz z。爱因斯坦。爱因斯坦解释道：解释道：“A A代表成功，代表成功，x x代表艰苦的劳代表艰苦的劳动，动，y y代表正确的方法代表正确的方法”“z z代表什代表什么？么？”青年迫不及待地问。青年迫不及待地问。“代表少说代表少说废话。废话。”爱

22、因斯坦说。爱因斯坦说。19551955年年4 4月月1818日，爱因斯坦因主动脉瘤破裂逝世于普林日，爱因斯坦因主动脉瘤破裂逝世于普林斯顿。遵照他的遗嘱，不发讣告，不举行公开葬礼，不建坟斯顿。遵照他的遗嘱，不发讣告，不举行公开葬礼，不建坟墓，不立纪念碑。火化时按照他的书面遗嘱：免除所有花卉墓，不立纪念碑。火化时按照他的书面遗嘱：免除所有花卉布置以及所有音乐典礼。骨灰撒在永远对人保密的地方，为布置以及所有音乐典礼。骨灰撒在永远对人保密的地方，为的是不使任何地方成为圣地。遗嘱执行者用歌德悼念席勒的的是不使任何地方成为圣地。遗嘱执行者用歌德悼念席勒的诗结束了那朴素的葬礼：诗结束了那朴素的葬礼：我们全都

23、获益不浅，我们全都获益不浅，全世界都感谢他的教诲；全世界都感谢他的教诲；那专属他个人的东西，那专属他个人的东西，早已传遍广大人群。早已传遍广大人群。他像行将陨灭的彗星，他像行将陨灭的彗星，光华四射，光华四射，把无限的光芒同他的光芒永相连结。把无限的光芒同他的光芒永相连结。他的主治医生贺维博士认为如此伟大的大脑，应该进行他的主治医生贺维博士认为如此伟大的大脑，应该进行研究，所以他便把爱因斯坦的大脑保留了下来，并切成研究，所以他便把爱因斯坦的大脑保留了下来，并切成200200片带走。但至今没有结论。片带走。但至今没有结论。相对论打破了牛顿以来传统的绝对时空相对论打破了牛顿以来传统的绝对时空观，但并

24、非全盘否定牛顿力学。观，但并非全盘否定牛顿力学。牛顿力学牛顿力学反映的是反映的是宏观物体低速运动宏观物体低速运动的的客观规律；客观规律；狭义相对论狭义相对论反映的是反映的是物体高速运动物体高速运动的客观的客观规律，是对牛顿力学的继承和发展。规律，是对牛顿力学的继承和发展。牛顿力学是相对论的一种特例（物体低牛顿力学是相对论的一种特例（物体低速运动状态），包括在相对论体系中。速运动状态），包括在相对论体系中。3 3、相对论与牛顿力学的关系：、相对论与牛顿力学的关系：4 4、相对论建立的意义、相对论建立的意义 是对近代物理学理论框架的重大突破。是对近代物理学理论框架的重大突破。这种全新的这种全新的时

25、空观、运动观和物质观时空观、运动观和物质观的形成，的形成，是人类思想发展史中的一次根本性变革。是人类思想发展史中的一次根本性变革。相对论与量子论一起，构成现代物理学的相对论与量子论一起，构成现代物理学的基本理论框架。基本理论框架。1 1、爱因斯坦相对论的提出是物理学领域的一场重大革、爱因斯坦相对论的提出是物理学领域的一场重大革命，主要是因为命，主要是因为 否定了经典力学的绝对时空观否定了经典力学的绝对时空观 揭示了时间、空间并非绝对不变的本质属性揭示了时间、空间并非绝对不变的本质属性 打破了经典力学体系的局限性打破了经典力学体系的局限性 使人类对客观世界的认识开始从宏观世界深入到使人类对客观世

26、界的认识开始从宏观世界深入到微观世界微观世界A.A.B.B.C.C.D.D.2 2、现代自然科学和现代技术革命的基础是现代自然科学和现代技术革命的基础是A.A.牛顿力学牛顿力学 B.B.相对论相对论 C.C.量子假说量子假说 D.D.量子理论、相对论量子理论、相对论A AD D3 3、下列表述不正确的是、下列表述不正确的是A.A.牛顿创立的经典力学是经典物理学的基础牛顿创立的经典力学是经典物理学的基础B.B.经典物理学所适用的主要是日常生活中的物理现象经典物理学所适用的主要是日常生活中的物理现象C.C.相对论的提出证明经典的物理学是完全错误的相对论的提出证明经典的物理学是完全错误的D.D.量子

27、理论使人类对微观世界的基本认识有了革命性量子理论使人类对微观世界的基本认识有了革命性 的进步的进步4 4、海王星的发现是根据、海王星的发现是根据A.A.哥白尼日心说的推算哥白尼日心说的推算 B.B.牛顿理论的推测牛顿理论的推测C.C.法拉第演说计算法拉第演说计算 D.D.爱因斯坦对时间、空间属性的揭示爱因斯坦对时间、空间属性的揭示C CB B 第二课 达尔文创立生物达尔文创立生物进化论学说进化论学说 赫胥黎发展生物赫胥黎发展生物进化论进化论 基本要求基本要求 了解达尔文、赫胥黎及进化论观点；了解达尔文、赫胥黎及进化论观点；感受达尔文等科学家尊重事实、勇感受达尔文等科学家尊重事实、勇于探索的科学

28、精神。于探索的科学精神。了解科学与宗教在人类起源问题上了解科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源。产生分歧的根源。说明说明“千年话题千年话题谁创造了万物谁创造了万物”和和“近代近代生命科学的成果生命科学的成果”两目为学生课外阅读内两目为学生课外阅读内容。容。发展发展要求要求女娲抟土造人女娲抟土造人据据圣经圣经记载：第一天，记载：第一天，上帝创造了昼夜；第二天，上上帝创造了昼夜；第二天，上帝创造了天空；第三天，上帝帝创造了天空；第三天，上帝创造了陆、海及植物；第四天，创造了陆、海及植物；第四天，上帝创造了日月；第五天，上上帝创造了日月；第五天，上帝创造了动物；第六天，上帝帝创造了动物；第六天，

29、上帝创造了男人亚当；第七天，亚创造了男人亚当；第七天，亚当问上帝，为什么世间万物独当问上帝，为什么世间万物独有我如此孤独？于是上帝取他有我如此孤独？于是上帝取他的肋骨制造了女人夏娃。的肋骨制造了女人夏娃。上帝创造万物论上帝创造万物论“千年话题千年话题谁创造了万物谁创造了万物”物种起源物种起源一书为一书为什么能引起人们购买什么能引起人们购买的热情？是什么观点的热情？是什么观点震撼了世界？震撼了世界？1859 1859年年1111月月2424日清晨，雾霭中，伦敦几家书店日清晨，雾霭中，伦敦几家书店的门口人声鼎沸，人们争先恐后地排队购买刚出版的门口人声鼎沸，人们争先恐后地排队购买刚出版的新书的新书物

30、种起源物种起源。初版。初版12501250本书在发行的本书在发行的当天就被销售一空。当天就被销售一空。书中的观点震撼了世界，书中的观点震撼了世界，动摇了禁锢人们思想许多个世纪的特创论。动摇了禁锢人们思想许多个世纪的特创论。引自引自科学简史科学简史达尔文认为长颈鹿的进化原因是：长颈鹿产生的达尔文认为长颈鹿的进化原因是：长颈鹿产生的后代超过环境承受能力后代超过环境承受能力（过度繁殖）（过度繁殖）；它们都要吃树；它们都要吃树叶而树叶不够吃叶而树叶不够吃（生存斗争）（生存斗争）；它们有颈长和颈短的；它们有颈长和颈短的差异差异（遗传变异）（遗传变异）；颈长的能吃到树叶生存下来，颈；颈长的能吃到树叶生存下

31、来，颈短的却因吃不到树叶而最终饿死了短的却因吃不到树叶而最终饿死了（适者生存）（适者生存）。（一）达尔文创立生物进化论学说（一）达尔文创立生物进化论学说（一）达尔文创立生物进化论学说（一）达尔文创立生物进化论学说 自然界中生物的物种是不断进化自然界中生物的物种是不断进化的，是不断从低级向高级发展的。的，是不断从低级向高级发展的。自然界进化的规则是自然界进化的规则是物竞天择，物竞天择，适者生存适者生存。“贝格尔号贝格尔号”舰的航行舰的航行关于达尔文关于达尔文在达尔文的自传中，在达尔文的自传中，他这样总结自己的一生，他这样总结自己的一生，“最重要的是，爱好科学最重要的是，爱好科学不厌深思不厌深思勤

32、勉观勤勉观察和收集资料察和收集资料相当的相当的发明能力和常识发明能力和常识”。尊重事实、勇于探索的科学精神。尊重事实、勇于探索的科学精神。以上两图是当时宗教人士为以上两图是当时宗教人士为讽刺达尔文所作讽刺达尔文所作18631863年，赫胥黎发年，赫胥黎发表表人类在自然界中的人类在自然界中的位置位置，通过比较解剖，通过比较解剖学的研究，论证了学的研究，论证了“人人的构造和其他动物一样，的构造和其他动物一样，尤其和猿更接近尤其和猿更接近”。它。它使使人猿同祖论人猿同祖论进一步得进一步得到了确立，促进了进化到了确立，促进了进化论的传播。论的传播。（二）赫胥黎发展生物进化论。（二）赫胥黎发展生物进化论

33、。“我是达尔文的斗犬我是达尔文的斗犬,我我准备接受火刑准备接受火刑,如果必如果必要要!”严复和严复和天演论天演论严复严复（1853185319211921）天演论天演论封面封面“进化论进化论”与新文化运动与新文化运动陈独秀陈独秀（1880188019421942）新文化运动的前期新文化运动的前期,主主要是传播西方的要是传播西方的民主民主与科学与科学，即宣传，即宣传资产资产阶级自由平等学说和阶级自由平等学说和达尔文的进化论达尔文的进化论达尔文生物进化观的局限达尔文生物进化观的局限达尔文的自然选择学说很好地解释了达尔文的自然选择学说很好地解释了生物的适应性。但限于当时的科技水平生物的适应性。但限于

34、当时的科技水平无无法解释遗传变异的原因法解释遗传变异的原因，而且，而且仅限于对生仅限于对生物进化个体的分析物进化个体的分析，因而对于生物的多样，因而对于生物的多样性尤其是高等生物和低等生物并存的现象性尤其是高等生物和低等生物并存的现象无法作出圆满的解释。无法作出圆满的解释。说明科学理论也需要不断发展说明科学理论也需要不断发展（三）科学与宗教在人类起源问题上（三）科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源：产生分歧的根源：根本分歧根本分歧:生命是自然界进化的结生命是自然界进化的结果，还是上帝创造的产物果，还是上帝创造的产物根源根源：生产力的发展情况。古代：生产力的发展情况。古代生产力的落后，人们对

35、自然认识生产力的落后，人们对自然认识的有限性。的有限性。1.为达尔文创立进化论奠定了重要的基础的是为达尔文创立进化论奠定了重要的基础的是A.拉马克拉马克 B.施莱登施莱登 C.施旺施旺 D.巴斯德巴斯德2.认为生物是从低级向高级发展进化的科学家认为生物是从低级向高级发展进化的科学家有拉马克有拉马克 达尔文达尔文 赫胥黎赫胥黎 林耐林耐A.B.C.D.3.达尔文的进化论包括物竞天择达尔文的进化论包括物竞天择 自然选自然选择择 适者生存适者生存 遗传变异遗传变异A.B.C.D.4.赫胥黎在论证赫胥黎在论证“人的构造和其他动物一样，人的构造和其他动物一样，尤其和猿更接近尤其和猿更接近”是通过是通过A

36、.比较解剖学比较解剖学 B.观察观察 C.分类分类 D.胚胎学胚胎学5.达尔文的代表作是达尔文的代表作是A.自然系统自然系统 B.人类在自然界中的置人类在自然界中的置 C.物种起源物种起源 D.天演论天演论6.19世纪使世纪使“上帝创造世界上帝创造世界”的神话破灭的生物的神话破灭的生物学的理论是学的理论是 A.哈维的血液循环学说哈维的血液循环学说 B.林耐的植物分类法林耐的植物分类法 C.施莱登的细胞学说施莱登的细胞学说 D.达尔文的生物进化论学说达尔文的生物进化论学说 7.1860年，在牛津大不列颠学会上与威尔伯福斯年，在牛津大不列颠学会上与威尔伯福斯主教展开了一场著名的大辩论的是主教展开了

37、一场著名的大辩论的是A.达尔文达尔文 B.赫胥黎赫胥黎 C.拉马克拉马克 D.哈维哈维1有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。2一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。3生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。4读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。5最聪明的人是最不愿浪费时间的人。最聪明的人是最不愿浪费时间的人。6不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。7大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。8命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁若自怨自艾，必会坐失良机！若自怨自艾，必会坐失良机！