1、语法一:句子成分及构成第1页,共20页。句子成分概念:构成句子的各个部分叫做句子成分。分类:句子成分有主要成分和次要成分;主要成分有主语和谓语;次要成分有表语、宾语、定语、状语、和同位语第2页,共20页。主语 是一个句子所叙述的主体,一般位于句首。但在there be结构、疑问句(当主语不疑问词时)和倒装句中,主语位于谓语、助动词或情态动词后面。第3页,共20页。谓语 谓语(Predicate)说明主语所做的动作或具有的特征和状态。动词在句中作谓语,一般放在主语之后。谓语的构成如下:(1)由一个动词或动词短语构成。如:He practices running every morning.The
2、 plane took off at ten oclock.(2)由系动词加表语构成。如:We are students.注意:谓语与主语在人称与数方面要保持一致。第4页,共20页。表语 表语(predicative):系动词之后的成分,表示主语的性质、状态和特征。He is a teacher.(名词)He is asleep.(形容词)The picture is on the wall.(介词短语)第5页,共20页。常见的系动词有:be,sound(听起来),look(看起来),feel(摸起来),smell(闻起来),taste(尝、吃起来),remain(保持,仍是),feel(感觉
3、).It sounds a good idea.The sound sounds strange.The food tastes good.第6页,共20页。宾语 4.宾语:指动作所涉及的人或事物,一般由名词、代词或相当于名词的词组或句子充当,位于动词之后。如:He wrote many plays.他写了许多剧本。She loves swimming.她喜欢游泳。第7页,共20页。宾补 5.宾语补足语:用来对宾语进行补充和说明,一般由名词、非谓语动词、形容词等充当。如:He told us to stay.他叫我们留下。Ive never seen her dancing.我从未看见过她跳舞
4、。I found it difficult to refuse him.我感到很难拒绝他。(from )第8页,共20页。定语 定语:对名词或代词进行修饰、限制或说明,一般由形容词、名词、代词、数词、介词短语、非谓语动词及句子等充当,位置可在所修饰的词之前,也可在所修饰的词之后。如:Its an interesting story.那是一个有趣的故事。Do you have time to help us?你有时间帮助我们吗?Who is the woman being operated on?正在动手术的女人是谁?第9页,共20页。状语 状语:用于修饰动词、形容词、副词、短语或整个句子等,一
5、般由副词、介词短语、非谓语动词短语或句子充当。如:We like English very much.我们非常喜欢英语。Her uncle lives in Canada.她叔叔住在加拿大。She was lying in bed reading.她躺在床上看书。第10页,共20页。同位语 同位语:若两个语法单位指同一个人或事物,并且,句法功能也一样,那么,后一项称为前一项的同位语。如:This is my friend Harry.这是我的朋友哈利。We students should study hard.我们学生应该努力学习。第11页,共20页。句子结构 英语中的五种基本句型结构:句型1
6、:Subject(主语)Verb(谓语)句型2:Subject(主语)Link.V(系动词)Predicate(表语)句型3:Subject(主语)Verb(谓语)Object(宾语)句型4:Subject(主语)Verb(谓语)Indirect object(间接宾语)Direct object(直接宾语)句型5:Subject(主语)Verb(动词)Object(宾语)Complement(补语)第12页,共20页。句型1:Subject(主语)Verb(谓语)这种句型中的动词大多是不及物动词,所谓不及物动词,就是这种动词后不可以直接接宾语。常见的动词如:work,sing,swim,fi
7、sh,jump,arrive,come,die,disappear,cry,happen等。如:1)Li Ming works very hard.李明学习很努力。2)The accident happened yesterday afternoon.事故是昨天下午发生的。3)Spring is coming.4)We have lived in the city for ten years.第13页,共20页。句型2:Subject(主语)Link.V(系动词)Predicate(表语)这种句型主要用来表示主语的特点、身份等。其系动词一般可分为下列两类:(1)表示状态。这样的词有:be,lo
8、ok,seem,smell,taste,sound,keep等。如:1)This kind of food tastes delicious.这种食物吃起来很可口。2)He looked worried just now.刚才他看上去有些焦急。(2)表示变化。这类系动词有:become,turn,get,grow,go等。如:1)Spring comes.It is getting warmer and warmer.春天到了,天气变得越来越暖和。2)The tree has grown much taller than before.这棵树比以前长得高多了。第14页,共20页。句型3:Sub
9、ject(主语)Verb(谓语)Object(宾语)这种句型中的动词一般为及物动词,所谓及物动词,就是这种动词后可以直接接宾语,其宾语通常由名词、代词、动词不定式、动名词或从句等来充当。例:1)He took his bag and left.(名词)他拿着书包离开了。2)Li Lei always helps me when I have difficulties.(代词)当我遇到困难时,李雷总能给我帮助。3)She plans to travel in the coming May Day.(不定式)她打算在即将到来的“五一”外出旅游。4)I dont know what I should
10、 do next.(从句)我不知道下一步该干什么。注意:英语中的许多动词既是及物动词,又是不及物动词。第15页,共20页。句型4:Subject(主语)Verb(谓语)Indirect object(间接宾语)Direct object(直接宾语)这种句型中,直接宾语为主要宾语,表示动作是对谁做的或为谁做的,在句中不可或缺,常常由表示“物”的名词来充当;间接宾语也被称之为第二宾语,去掉之后,对整个句子的影响不大,多由指“人”的名词或代词承担。引导这类双宾语的常见动词有:buy,pass,lend,give,tell,teach,show,bring,send等。如:1)Her father b
11、ought her a dictionary as a birthday present.她爸爸给她买了一本词典作为生日礼物。第16页,共20页。句型5:Subject(主语)Verb(动词)Object(宾语)Complement(补语)这种句型中的“宾语 补语”统称为“复合宾语”。宾语补足语的主要作用或者是补充、说明宾语的特点、身份等;或者表示让宾语去完成的动作等。担任补语的常常是名词、形容词、副词、介词短语、分词、动词不定式等。如:1)You should keep the room clean and tidy.你应该让屋子保持干净整洁。(形容词)2)We made him our m
12、onitor.(名词)我们选他当班长。3)His father told him not to play in the street.(不定式)他父亲告诉他不要在街上玩。第17页,共20页。练习题 分析下列句子成分 1.Our school is not far from my home.2.It is a great pleasure to talk with you.3.All of us considered him honest.4.My grandfather bought me a pair of sports shoes.5.He broke a piece of glass.6.We sing.第18页,共20页。翻译:1.你应当努力学习。2.昨晚我写了一封信。3.我的兄弟都是大学生。4.我父亲已经给我买了一辆新自行车。5.我们要使学校变得更美丽。第19页,共20页。第20页,共20页。
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