议论文主体段五层结构课件.ppt

1、议论文主体段五层结议论文主体段五层结构法升格训练构法升格训练第1页，共24页。阐释阐释 一般说来，理论性的材料，需要辅之以阐释；事实性的材一般说来，理论性的材料，需要辅之以阐释；事实性的材料，需要辅之以分析。究其原因，不论是理论性的材料还是事料，需要辅之以分析。究其原因，不论是理论性的材料还是事实性的材料，辩释时从不同的角度或标准必然推出不同的结论。实性的材料，辩释时从不同的角度或标准必然推出不同的结论。现在不少议论文存在现在不少议论文存在“观点观点+例子例子”、“以叙代议以叙代议”、“以摆以摆事实代替讲道理事实代替讲道理”式的阐释性缺陷。式的阐释性缺陷。因此，写作时应该在学习、因此，写作时应

2、该在学习、反思中进一步认识建立起以反思中进一步认识建立起以“理理”为中心、为根本的议论文写作为中心、为根本的议论文写作观，紧扣论点，进行有针对性的、必要且有效的辩释，同时也应观，紧扣论点，进行有针对性的、必要且有效的辩释，同时也应该注意说理的充分性，形成强有力的说服论证。语言学家及语文该注意说理的充分性，形成强有力的说服论证。语言学家及语文教育家张志公说过：教育家张志公说过：“在语言表达中，段落是至关重要的。几乎在语言表达中，段落是至关重要的。几乎可以断言，能够写好一段，一定能写好一篇。不重视段落的训练，可以断言，能够写好一段，一定能写好一篇。不重视段落的训练，这是不少学生写不好文章的重要原因

3、这是不少学生写不好文章的重要原因。”今天，我们一起就今天，我们一起就议论文中的主体部分标准段做一些探究。议论文中的主体部分标准段做一些探究。第2页，共24页。首先来品读两段高考作文例证主体段落，划分结构首先来品读两段高考作文例证主体段落，划分结构层次，总结主体段的组成部分层次，总结主体段的组成部分：找准自己的位置。世界首富比尔找准自己的位置。世界首富比尔盖茨，本盖茨，本是哈佛大学的一名学生。然而当他感觉到大学所是哈佛大学的一名学生。然而当他感觉到大学所教的内容并不适合自己时，便毅然离开学校，从教的内容并不适合自己时，便毅然离开学校，从事自己喜爱的电脑设计工作。盖茨在自己乐土上事自己喜爱的电脑设

4、计工作。盖茨在自己乐土上创建了世界著名的微软公司，引领世界电脑行业创建了世界著名的微软公司，引领世界电脑行业的发展，并积累了世界上无人能比的巨额财富。的发展，并积累了世界上无人能比的巨额财富。盖茨正是因为找准了自己的位置，找到适合自盖茨正是因为找准了自己的位置，找到适合自己发展的行业，才成就如此辉煌的人生。己发展的行业，才成就如此辉煌的人生。绕树三匝，何枝可依？绕树三匝，何枝可依？第3页，共24页。再来品读修改后的例证主体段落，划分结构层次，再来品读修改后的例证主体段落，划分结构层次，总结主体段的组成部分总结主体段的组成部分：找准自己的位置。找准自己的位置，找到适合自己依找准自己的位置。找准自

5、己的位置，找到适合自己依附的枝头，生命才能达到极致。世界首富比尔附的枝头，生命才能达到极致。世界首富比尔盖茨，盖茨，本是哈佛大学的一名学生。然而当他感觉到大学所教的本是哈佛大学的一名学生。然而当他感觉到大学所教的内容并不适合自己时，便毅然离开学校，从事自己喜爱内容并不适合自己时，便毅然离开学校，从事自己喜爱的电脑设计工作。盖茨在自己乐土上创建了世界著名的的电脑设计工作。盖茨在自己乐土上创建了世界著名的微软公司，引领世界电脑行业的发展，并积累了世界上微软公司，引领世界电脑行业的发展，并积累了世界上无人能比的巨额财富。如果盖茨一味坚持，选错位置，无人能比的巨额财富。如果盖茨一味坚持，选错位置，可能

6、也是一位优秀的大学毕业生，在其他行业小有建树，可能也是一位优秀的大学毕业生，在其他行业小有建树，但比起他现在对人类的贡献，就相去甚远了。盖茨正但比起他现在对人类的贡献，就相去甚远了。盖茨正是因为找准了自己的位置，找到适合自己发展的行业，是因为找准了自己的位置，找到适合自己发展的行业，才成就如此辉煌的人生。才成就如此辉煌的人生。绕树三匝，何枝可依？绕树三匝，何枝可依？第4页，共24页。做人要有意气。春晚的舞蹈千手观音做人要有意气。春晚的舞蹈千手观音动人心弦，领舞者邰丽华却是又聋又哑。但她动人心弦，领舞者邰丽华却是又聋又哑。但她有意气，手臂练得青肿了，脚底磨出血泡了，有意气，手臂练得青肿了，脚底磨

7、出血泡了，她始终坚持练习。最终，她用手指勾勒了人性她始终坚持练习。最终，她用手指勾勒了人性的美好，用舞姿诠释内心的感觉，感动中国，的美好，用舞姿诠释内心的感觉，感动中国，感动你我。因此，若无意气，又聋又哑的邰感动你我。因此，若无意气，又聋又哑的邰丽华又怎会从不幸的底谷达到艺术的巅峰？丽华又怎会从不幸的底谷达到艺术的巅峰？谈意气第5页，共24页。做人要有意气。人有意气，才能摧不垮，做人要有意气。人有意气，才能摧不垮，压不倒，追求不泯，意志不衰。春晚的舞蹈压不倒，追求不泯，意志不衰。春晚的舞蹈千手观音动人心弦，领舞者邰丽华却是又聋又千手观音动人心弦，领舞者邰丽华却是又聋又哑。但她有意气，手臂练得青

8、肿了，脚底磨出哑。但她有意气，手臂练得青肿了，脚底磨出血泡了，她始终坚持练习。最终，她用手指勾血泡了，她始终坚持练习。最终，她用手指勾勒了人性的美好，用舞姿诠释内心的感觉，感勒了人性的美好，用舞姿诠释内心的感觉，感动中国，感动你我。她如果被儿时的不幸击动中国，感动你我。她如果被儿时的不幸击垮，丧失了意气，没了斗志，就不可能坚持训垮，丧失了意气，没了斗志，就不可能坚持训练，如果她丧失了意气，失去了对人生的憧憬练，如果她丧失了意气，失去了对人生的憧憬，她现在可能正在家中或福利院中成为一种负，她现在可能正在家中或福利院中成为一种负担。因此，若无意气，又聋又哑的邰丽华又担。因此，若无意气，又聋又哑的邰

9、丽华又怎会从不幸的底谷达到艺术的巅峰？怎会从不幸的底谷达到艺术的巅峰？谈意气第6页，共24页。结构总结 1、第一层：第一句，即起始部分 2、第二层：第二句，即阐释部分 3、第三层：第三句，即举例部分 4、第四层：第四句，即分析部分 5、第五层：第五句，即结论部分第7页，共24页。方法强化方法强化 找准自己的位置。做人要有意气。起始部分起始部分，也就是观点句，又是文章的分论点，一般是一个简洁的陈述句，要鲜明准确。找准自己的位置，找到适合自己依附的枝头，生命才能达到极致。人有意气，才能摧不垮，压不倒，追求不泯，意志不衰。阐释部分阐释部分，也就是阐释句。对观点句进行简明扼要的展开，为选材找准角度，为

10、论证张本。第8页，共24页。世界首富比尔世界首富比尔盖茨，本是哈佛大学的一名学生盖茨，本是哈佛大学的一名学生。然而当他感觉到大学所教的内容并不适合自己。然而当他感觉到大学所教的内容并不适合自己时，便毅然离开学校，从事自己喜爱的电脑设计时，便毅然离开学校，从事自己喜爱的电脑设计工作。盖茨在自己乐土上创建了世界著名的微软工作。盖茨在自己乐土上创建了世界著名的微软公司，引领世界电脑行业的发展，并积累了世界公司，引领世界电脑行业的发展，并积累了世界上无人能比的巨额财富。上无人能比的巨额财富。春晚的舞蹈千手观音动人心弦，领舞者邰丽华春晚的舞蹈千手观音动人心弦，领舞者邰丽华却是又聋又哑。但她有意气，手臂练

11、得青肿了，却是又聋又哑。但她有意气，手臂练得青肿了，脚底磨出血泡了，她始终坚持练习。最终，她用脚底磨出血泡了，她始终坚持练习。最终，她用手指勾勒了人性的美好，用舞姿诠释内心的感觉手指勾勒了人性的美好，用舞姿诠释内心的感觉，感动中国，感动你我。，感动中国，感动你我。举例部分举例部分：引述事例一般要几句话，内容要围绕分论点，交代人物的状况、行动和结果。做到简明典型。第9页，共24页。如果盖茨一味坚持，选错位置，可能也是一位优秀的大学毕业生，在其他行业小有建树，但比起他现在对人类的贡献，就相去甚远了。分析部分分析部分，是材料论证中心的具体展示，是作者观点具体展开。她如果被儿时的不幸击垮，丧失了意气，

12、没了斗志，就不可能坚持训练，如果她丧失了意气，失去了对人生的憧憬，她现在可能正在家中或福利院中成为一种负担。第10页，共24页。盖茨正是因为找准了自己的位置，找到适合自己发展的行业，才成就如此辉煌的人生。若无意气，又聋又哑的邰丽华又怎会从不幸的底谷达到艺术的巅峰？结论部分结论部分:联系实际照应观点句，并可适当延伸，闪现话题中心词，紧扣全文中心。第11页，共24页。主体段五层结构模式主体段五层结构模式 一个标准的议论段，应该功能俱全，层次清晰，一个标准的议论段，应该功能俱全，层次清晰，具体说来包括以下五各方面：具体说来包括以下五各方面：（1）观点句观点句（一般在段首提出，准确鲜明一般在段首提出，

13、准确鲜明）（2）阐释句阐释句（紧跟观点句，力求清晰简洁易懂紧跟观点句，力求清晰简洁易懂）（3）材料句材料句（紧接阐释句，举事实论证，叙述紧接阐释句，举事实论证，叙述讲究简明扼要，选材角度准确讲究简明扼要，选材角度准确）（4）分析句分析句（紧扣主题，结合选材，对事实进紧扣主题，结合选材，对事实进行切中肯綮的剖析行切中肯綮的剖析）（5）结论句结论句（联系实际，适当延伸，回应段首联系实际，适当延伸，回应段首观点句观点句）第12页，共24页。认知巩固：认知巩固：知识就是力量（知识就是力量（观点句观点句），它首先是一种难以量化的、），它首先是一种难以量化的、伟大的精神智慧，当然更可转化为具体的、可见的、

14、伟大的精神智慧，当然更可转化为具体的、可见的、巨大的物质力量（巨大的物质力量（阐释句阐释句）。一介书生，手无缚鸡之）。一介书生，手无缚鸡之力，却可以坐知天下之事（力，却可以坐知天下之事（材料句材料句）。凭什么？知识以）。凭什么？知识以及知识带来的预见性（及知识带来的预见性（分析句分析句）。史蒂芬）。史蒂芬霍金，被卢霍金，被卢伽雷氏症禁锢在轮椅上伽雷氏症禁锢在轮椅上20多年，全身能多年，全身能“活动活动”的，除了的，除了眼睛，只剩下一根食指，但这并不影响他成为继爱因斯坦眼睛，只剩下一根食指，但这并不影响他成为继爱因斯坦之后当代最伟大的理论物理学家、享有国际声誉的伟人、之后当代最伟大的理论物理学家

15、、享有国际声誉的伟人、超人（超人（材料句材料句）。靠什么？知识）。靠什么？知识关于宇宙奥秘：天关于宇宙奥秘：天体物理、时空本质的最新知识，最富有想象力、创造体物理、时空本质的最新知识，最富有想象力、创造力的智慧（力的智慧（分析句分析句）。可见，知识能够改变世界，知识）。可见，知识能够改变世界，知识能够决定命运，知识能够给人自由，知识就是力量。能够决定命运，知识能够给人自由，知识就是力量。（结论句结论句）。）。第13页，共24页。典例感知典例感知 请以请以“坚持坚持”为话题，用事例论证写一段议论文为话题，用事例论证写一段议论文的主体段落。的主体段落。坚持是一种挑战。坚持是一种挑战。（观点句观点句

16、）向自我挑战，向困向自我挑战，向困难挑战，从而走向更高的目标难挑战，从而走向更高的目标。（。（阐释句阐释句）年且九年且九十的愚公，向阻挡了世代人的王屋与太行发出了十的愚公，向阻挡了世代人的王屋与太行发出了挑战，毅然决定要铲除他们。面对智叟嘲讽，面挑战，毅然决定要铲除他们。面对智叟嘲讽，面对家人的劝说，他选择了坚持，并傲然表示要对家人的劝说，他选择了坚持，并傲然表示要“子子孙孙无穷溃也子子孙孙无穷溃也”地坚持下去地坚持下去。（。（材料句材料句）如）如果愚公畏惧于行将就木的年龄，畏惧于世人的嘲果愚公畏惧于行将就木的年龄，畏惧于世人的嘲讽，畏惧于高山的万仞，那么就不会有后来感动讽，畏惧于高山的万仞，

17、那么就不会有后来感动神灵的壮举。也正因为他的坚持，他才赢得了千神灵的壮举。也正因为他的坚持，他才赢得了千百年来的颂扬与学习百年来的颂扬与学习。（。（分析句分析句）坚持，其实就是坚持，其实就是要在不断挑战中完成自我的升华要在不断挑战中完成自我的升华。（。（结论句结论句）第14页，共24页。写作训练写作训练 以以“宽容宽容”为话题，用为话题，用“化大为小化大为小法法”立意，写一段标准议论文段：立意，写一段标准议论文段：第一步第一步 确定观点句，选准典型材料确定观点句，选准典型材料 第二步第二步 打造标准议论文段打造标准议论文段 实例实例 第15页，共24页。宽容又是一种委婉有效的教育方法。当别宽容

18、又是一种委婉有效的教育方法。当别人冒犯你时人冒犯你时,你能一笑置之你能一笑置之,原谅别人的过错原谅别人的过错,别人别人会感到内疚会感到内疚,进而改正错误。战国时期蔺相如奉命进而改正错误。战国时期蔺相如奉命出使秦国出使秦国,不辱使命不辱使命,完璧归赵。渑池之会上挺身完璧归赵。渑池之会上挺身而出而出,挫败秦王挫败秦王,因而被赵王拜为上卿因而被赵王拜为上卿,地位高于廉地位高于廉颇。老将廉颇有攻城野战之大功颇。老将廉颇有攻城野战之大功,不愿处在蔺相不愿处在蔺相如之下如之下,于是扬言羞辱相如。面对廉颇的无礼冒犯于是扬言羞辱相如。面对廉颇的无礼冒犯,相如没有计较相如没有计较,更没有还击更没有还击,而是以赵

19、国的大局为重而是以赵国的大局为重,主动避让主动避让,终于感动了廉颇终于感动了廉颇,老将廉颇负荆请罪。老将廉颇负荆请罪。试想试想,如果不是蔺相如的宽容大度如果不是蔺相如的宽容大度,能有这样的能有这样的结果结果吗?第16页，共24页。实例剖析 论证“宽容是一种委婉有效的教育方法”这一分论点时,能用“廉蔺交欢”的例子很好。但由于是议论文，大家都熟悉的“廉蔺相交”的材料,因此没有必要叙述引用过于详细,这样不仅论证目的不够明确，造成分析部分缺失，还使文章特征不鲜明。所以升格时，完全可以一句话引出事例。重点放在分析部分上。这样就论证深刻而有力，文体特征鲜明。第17页，共24页。升格训练升格训练 宽容又是一

20、种委婉有效的教育方法。当别人宽容又是一种委婉有效的教育方法。当别人冒犯你时冒犯你时,你能一笑置之你能一笑置之,原谅别人的过错原谅别人的过错,别人会别人会感到内疚感到内疚,进而改正错误。进而改正错误。大家一定记得大家一定记得“廉廉蔺相交蔺相交”的故事的故事,故事给我们的启迪是深刻的。故事给我们的启迪是深刻的。试想试想,倘若蔺相如也是个小肚鸡肠之辈倘若蔺相如也是个小肚鸡肠之辈,与廉颇与廉颇斤斤计较、毫厘必究斤斤计较、毫厘必究,恐怕赵国早已被强秦吞并。恐怕赵国早已被强秦吞并。正是由于蔺相如为国家利益不计较个人得失的宽正是由于蔺相如为国家利益不计较个人得失的宽大胸怀，用克制回避的行动，理性低调的姿态感

21、大胸怀，用克制回避的行动，理性低调的姿态感召、教育了廉颇召、教育了廉颇,才使他负荆请罪。廉蔺交欢才使他负荆请罪。廉蔺交欢,使使强秦虽拥重兵却不敢轻易举兵伐赵。宽容竟产生强秦虽拥重兵却不敢轻易举兵伐赵。宽容竟产生了意想不到的巨大作用。了意想不到的巨大作用。宽容会让人在人生的宽容会让人在人生的道路上越走越宽。道路上越走越宽。“惟宽可以得人惟宽可以得人”,实属至理实属至理名言名言,反之则会步履艰难。反之则会步履艰难。第18页，共24页。三：片段练习三：片段练习1 1、请给下面的议论主体段落补写总结部分。、请给下面的议论主体段落补写总结部分。珍爱生命，才能实现人生价值。张海迪，珍爱生命，才能实现人生价

22、值。张海迪，岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。从那时起，张海岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。从那时起，张海迪开始了她独到的人生。在残酷的命运面前，她迪开始了她独到的人生。在残酷的命运面前，她没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病作斗争，经受了生与死严峻的考验。她虽然没有作斗争，经受了生与死严峻的考验。她虽然没有机会走进校门，却发愤学习，完成了小学、中学机会走进校门，却发愤学习，完成了小学、中学全部课程；自学了大学英语、日语、德语和世界全部课程；自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。如果张海迪因

23、为遭遇到残酷的命运而让自己随随如果张海迪因为遭遇到残酷的命运而让自己随随便便地活着，不珍爱自己的生命，用尽自己一切便便地活着，不珍爱自己的生命，用尽自己一切的力量去克服常人难以想像的困难，她又怎能实的力量去克服常人难以想像的困难，她又怎能实现自己的人生价值呢？现自己的人生价值呢？第19页，共24页。事例：事例：愚公移山、苏武牧羊、王羲之练字、红军愚公移山、苏武牧羊、王羲之练字、红军长征、爱迪生试验灯丝、霍金、长征、爱迪生试验灯丝、霍金、老人与海老人与海 2 2、请以、请以“坚持坚持”为话题，用事例论证写一段议为话题，用事例论证写一段议论文的主体段落。论文的主体段落。第20页，共24页。坚持是一

24、种挑战。向自我挑战，向困难挑坚持是一种挑战。向自我挑战，向困难挑战，从而走向更高的目标。年且九十的愚公战，从而走向更高的目标。年且九十的愚公，向阻挡了世代人的王屋与太行发出了挑战，向阻挡了世代人的王屋与太行发出了挑战，毅然决定要铲除他们。面对智叟嘲讽，面，毅然决定要铲除他们。面对智叟嘲讽，面对家人的劝说，他选择了坚持，并傲然表示对家人的劝说，他选择了坚持，并傲然表示要要“子子孙孙无穷溃也子子孙孙无穷溃也”地坚持下去。如果地坚持下去。如果愚公畏惧于行将就木的年龄，畏惧于世人的愚公畏惧于行将就木的年龄，畏惧于世人的嘲讽，畏惧于高山的万仞，那么就不会有后嘲讽，畏惧于高山的万仞，那么就不会有后来感动神

25、灵的壮举。也正因为他的坚持，他来感动神灵的壮举。也正因为他的坚持，他才赢得了千百年来的颂扬与学习。坚持，其才赢得了千百年来的颂扬与学习。坚持，其实就是要在不断挑战中完成自我的升华。实就是要在不断挑战中完成自我的升华。第21页，共24页。坚持就是胜利。坚持就是胜利。拳王阿里拳王阿里3333岁那年与挑战岁那年与挑战者弗雷泽进行第者弗雷泽进行第3 3次较量，在进行到第次较量，在进行到第1414回合回合时，阿里已筋疲力尽，几乎再无丝毫力气迎战第时，阿里已筋疲力尽，几乎再无丝毫力气迎战第1515回合了。然而他心里知道，只要他拼命坚持着回合了。然而他心里知道，只要他拼命坚持着，就能在精神上压倒对方，就有胜出的可能，于，就能在精神上压倒对方，就有胜出的可能，于是他精神一振，更加顽强地坚持着。果然在关键是他精神一振，更加顽强地坚持着。果然在关键时刻，对手认输了。时刻，对手认输了。由此可知，两强相遇，阿由此可知，两强相遇，阿里能取得胜利的关键在于他的意志力强，能坚里能取得胜利的关键在于他的意志力强，能坚持到最后。持到最后。第22页，共24页。谢谢大家谢谢大家再见再见第23页，共24页。祝您成功！第24页，共24页。