英语段落写作方法与技巧课件2.ppt

1、.段落的主题与主题句段落的主题与主题句II.段落的扩展段落的扩展 III.段落的结尾段落的结尾The Structure of a Paragraph1.段落的主题段落的主题2.段落的主题句段落的主题句Back Chapter One:The Structure of a Paragraph 通常一篇文章只有一个中心思想，这个中心通常一篇文章只有一个中心思想，这个中心思想可以分为几个主题，每个主题由一个段落来思想可以分为几个主题，每个主题由一个段落来完成。完成。段落的组成通常包含三个要素：主题句段落的组成通常包含三个要素：主题句(topic sentence)、扩展句、扩展句(supporti

2、ng sentence)和和结尾句结尾句(concluding sentence)。BackChapter One:The Structure of a Paragraph段落的统一性段落的统一性(The Unity of a Paragraph)。Back例如：例如：主题句：主题句：Beijing is famous for its temperate climate,its large population,and its rapid industrial development.Back请看下面的段落有什么问题：请看下面的段落有什么问题：My name is Roseanna,and I

3、 like to keep physically fit.I used to weigh two hundred pounds,but I joined the YMCA（Young mens Christian Association 基督基督教青年会）教青年会）for an exercise class and diet program.In one year I lost eighty pounds.I feel much better and never want to have that much weight on my five-feet frame（身躯）（身躯）again.I

4、 bought two new suitcases last week.Every day I practice jogging three miles,swimming fifteen laps,lifting twenty-pound weights and playing tennis for one hour.My mother was a premature baby(早产儿）早产儿）.Back 本段的主题句是本段的主题句是“I like to keep physically fit”，段中所有的句子应围段中所有的句子应围绕这一主题。但段中有两个绕这一主题。但段中有两个irrelev

5、ant sentences，一个是一个是I bought two new suitcases last week，另一个是另一个是My mother was a premature baby.Back主题句是一个段落中最具概括性的句子。一般包含两个主题句是一个段落中最具概括性的句子。一般包含两个基本内容：基本内容：1）本段要讨论的中心人物或事物）本段要讨论的中心人物或事物即即主题词主题词；2）作者对这个中心人物或事物的态度、观点或见解）作者对这个中心人物或事物的态度、观点或见解即扩即扩展范围或展范围或关键词关键词。主题句既不能过于概括，也不能过于具体。主题句过于主题句既不能过于概括，也不能过于

6、具体。主题句过于概括（即过于笼统或题目太大），很难用几句话说清楚，通常概括（即过于笼统或题目太大），很难用几句话说清楚，通常会因为得不到应有的充实而显得空泛无力，从而造成不能有效会因为得不到应有的充实而显得空泛无力，从而造成不能有效地表达主题思想。主题句过于具体（即缺乏概括性的观点），地表达主题思想。主题句过于具体（即缺乏概括性的观点），则无法展开段落，作者的思想就没有发挥的余地，容易造成对则无法展开段落，作者的思想就没有发挥的余地，容易造成对一个意思的重复描述。一个意思的重复描述。Back 例如主题句：例如主题句：“American food is terrible”和和“Pollution

7、 is a serious problem”就过于概括；而主题句：就过于概括；而主题句：“He speaks English”和和“I bought a car last week”就就过于具体。过于具体。主题句可放在句首、句中和句尾。主题句放在句首是主题句可放在句首、句中和句尾。主题句放在句首是一种好的写作方法，可以时刻提醒作者不要跑题，而且便一种好的写作方法，可以时刻提醒作者不要跑题，而且便于读者阅读理解。主题句放在句中，对段落的组织较困难，于读者阅读理解。主题句放在句中，对段落的组织较困难，一般用在记叙和描述文体中。主题句放在句尾通常是段落一般用在记叙和描述文体中。主题句放在句尾通常是段

8、落的开始列举事例或事实，最后总结归纳，引出段落的主题的开始列举事例或事实，最后总结归纳，引出段落的主题思想。有时作者为强调起见，在段落的开头点明了主题，思想。有时作者为强调起见，在段落的开头点明了主题，结尾又会重复主题，不过不是简单的重复，而是在意思上结尾又会重复主题，不过不是简单的重复，而是在意思上与开头相呼应，或者对段落内容进行总结。与开头相呼应，或者对段落内容进行总结。Back其次，一个段落必须有若干扩展句，其次，一个段落必须有若干扩展句，使主题思想得到充分展开，从而给读者一个使主题思想得到充分展开，从而给读者一个完整的感觉，这就是段落的完整性完整的感觉，这就是段落的完整性(The In

9、tegrity of a Paragraph)。扩展句和主题。扩展句和主题句之间，一要形成意义的相关性句之间，一要形成意义的相关性即所有即所有的扩展句都必须是主题句的延伸或证明，对的扩展句都必须是主题句的延伸或证明，对主题句起支持的作用；二要具有逻辑的合理主题句起支持的作用；二要具有逻辑的合理性性即句子的排列顺序必须合乎逻辑，从即句子的排列顺序必须合乎逻辑，从一个句子到另一个句子的过渡必须流畅，这一个句子到另一个句子的过渡必须流畅，这就是段落的连贯性就是段落的连贯性(The Coherence of a Paragraph)。Back 在一个段落中，即使所有的句子意思都清楚，并且逻辑在一个段落

10、中，即使所有的句子意思都清楚，并且逻辑顺序排列正确，但是如果缺乏句与句之间的恰当的过渡，整顺序排列正确，但是如果缺乏句与句之间的恰当的过渡，整个段落的连贯性仍会受到影响。一般使用合适的过渡词语来个段落的连贯性仍会受到影响。一般使用合适的过渡词语来加强句与句之间的衔接或连贯。一个段落通常由加强句与句之间的衔接或连贯。一个段落通常由“启启”、“承承”、“转转”、“合合”这样的一些环节构成，也就是说要这样的一些环节构成，也就是说要正确使用启、承、转、合的词或词组，这样的段落才会既有正确使用启、承、转、合的词或词组，这样的段落才会既有统一性、完整性，又有连贯性。下面是一些常用的统一性、完整性，又有连贯

11、性。下面是一些常用的“启、承、启、承、转、合转、合”过渡词语：过渡词语：Back1.“启启”即开启，开始，引出主题句或引导第一个扩展即开启，开始，引出主题句或引导第一个扩展句句 Back1.“启启”即开启，开始，引出主题句或引导第一个扩展即开启，开始，引出主题句或引导第一个扩展句句 Back2.“承承”即承接，用来承接主题句或第一个扩展句即承接，用来承接主题句或第一个扩展句 Back Back Back3.“转转”即转折，用来表示语气的转折即转折，用来表示语气的转折 Back3.“转转”即转折，用来表示语气的转折即转折，用来表示语气的转折 Back4.“合合”即合拢，总结，表示段落的结束即合拢

12、，总结，表示段落的结束 Back Back例如：例如：Back 结尾句通常是对段落的归纳总结和概括，也可以是对结尾句通常是对段落的归纳总结和概括，也可以是对主题加以评论。在论述性较强的议论文体中，一般都有结主题加以评论。在论述性较强的议论文体中，一般都有结尾句。例如：尾句。例如：Back分析上面段落，我们可以看出：分析上面段落，我们可以看出：(1)是引入句，（是引入句，（2）是主）是主题句，（题句，（3）（）（4）（）（5）是扩展句，（）是扩展句，（6）是结尾句。）是结尾句。Back2.举例法举例法(Exemplification)1.列举法列举法(Listing)3.时空顺序法时空顺序法(T

13、ime and Space Sequence)4.因果分析法因果分析法(Cause and Effect)6.分类法分类法(Classification)5.比较对照法比较对照法(Comparison&Contrast)按照重要性递增的顺序排按照重要性递增的顺序排列列Back (1)(2)(3)(4)点击继续点击继续Back(5)(6)(7)Back（二级扩展），（二级扩展），BackBackMarking up a Book is Indispensable to ReadingBack Back For example,For another example,Besides,In shor

14、t,Backfor example,for another example 和和 besidesIn short 常用于举例法段落常用于举例法段落 运用举例法展开段落运用举例法展开段落BackBack BackBackBack BackBack时间顺序法时间顺序法空间顺序法空间顺序法Back BackBackBackBack Back上面三段的展开模式为：上面三段的展开模式为：Back常用于因果分析法段落阐述原因的句型和词语有：常用于因果分析法段落阐述原因的句型和词语有：Back常用于因果分析法段落阐述结果的句型和词语有：常用于因果分析法段落阐述结果的句型和词语有：Back点击继续点击继续Ba

15、ckBackBack 本段为块式结构，先集中叙述了本段为块式结构，先集中叙述了Prof.Wright 的特点，再的特点，再叙述叙述Prof.Hunter 的特点与之相对照的特点与之相对照。Back （可参见（可参见新视野大学英语新视野大学英语 第一册第一册183页的页的Sample Paragraph和第二册和第二册247页的页的Sample Paragraph）例如：例如：(1)If my choice were restricted between doing science and going into business,the former would hold more attrac

16、tion for me.(2)For one thing,a businessman has to waste his precious time beating one bargain after another with his counterparts.(3)By contrast,a scientist can always spend his valuable time attacking one profound problem after another in science.(4)For another,a businessman,once involved in a dirt

17、y or illegal deal,tends to place himself on the road to crime.Back(5)In contrast to that,a scientist,once involved in a potential or landmark research,is more likely to put himself on the way to success.(6)And the most striking difference between both lies in their contributions to society.(7)What a

18、 businessman has achieved may be of much profit to his firm or his circles while what a scientist has fulfilled will be of great benefit to his field or the whole human society.8)From the comparisons and contrasts above,therefore,anyone can conclude that my preference for doing science is more reaso

19、nable and more acceptable.本段为点式结构。段中（本段为点式结构。段中（1）为主题句，（）为主题句，（2）、（）、（4）、）、（6）为）为A 事物的三个方面，（事物的三个方面，（3）、（）、（5）、（）、（7）则为与之）则为与之相对照的相对照的B事物的三个方面，（事物的三个方面，（8）为结尾句。）为结尾句。Back常用于比较法段落的过渡连接词有：常用于比较法段落的过渡连接词有：BackBack常用于对照法段落的过渡连接词有常用于对照法段落的过渡连接词有BackBackBackBackBack 常用于分类法段落的句型、句式有：常用于分类法段落的句型、句式有：Back BackBack