部编版语文八年级上册（上）文言文对比阅读（2份打包）.zip

1、八年级上册文言文比照阅读上八年级上册文言文比照阅读上 三峡 答谢中书书 记承天寺夜游 与朱元思书共 24 组一、三峡一、三峡一 2022河南南阳八年级期末阅读下面两则文言文，完成下面小题。【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。郦道元三峡【乙】江水又东迳西陵峡

2、，宜都记曰：自黄牛滩东入西陵界，至峡口百许里，山水纡曲，而两岸高山重障，非日中夜半，不见日月。绝壁或千许丈，其石彩色，形容多所像类。林木高茂，略尽冬春。猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。所谓三峡，此其一也。山松言：常闻峡中水疾，书记及口传，悉以临惧相戒，曾无称有山水之美也。及余来践跻此境，既至欣然，始信耳闻之不如亲见矣。其迭崿秀峰，奇构异形，固难以辞叙；林木萧森，离离蔚蔚，乃在霞气之表，仰瞩俯映，弥习弥佳，流连信宿，不觉忘返，目所履历，未尝有也。既自欣得此奇观，山水有灵，亦当惊知己于千古矣。郦道元西陵峡 1以下选项中加点词语意思都相同的一项为哪一项 A自三峡七百里中 自非亭午夜分 自给自足B素湍绿

3、潭 可以调素琴 素食C沿溯阻绝 哀转久绝 绝妙D良多趣味 用心良苦 良久2把选文中画横线的句子翻译成现代汉语其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。3甲文先写三峡周围的山势，次写夏水，再写春冬秋景，这样写有什么好处？4前人记载或传说中身临三峡险境觉得可怕，作者却写出不同的感觉，请结合两个文段简要分析。二 2021浙江杭州八年级期末阅读下面两则文言文，完成下面小题。【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞

4、漱其间，清荣峻茂，良多趣味。选自郦道元三峡【乙】山水东南流，名为紫溪，中道夹水，有紫色磐石，石长百馀丈，望之如朝霞，又名此水为赤濑，盖以倒影在水故也。紫溪又东南流迳白石山之阴，山甚峻极，北临紫溪。又东南，连山夹水，两峰交峙，反项对石，往往相捍。十馀里中，积石磊砢，相挟而上。涧下白沙细石状若霜雪水木相映泉石争晖，名曰楼林。选自郦道元水经注渐江水【注释】磊砢lu：壮大的样子。渐江：古音，即现在浙江。5以下对文中加点词含义的推断不正确的一项为哪一项 A白石山之阴：由达于汉阴的阴为水的南面，推知此句阴义为山的北面。B山甚峻极：与清荣峻茂的峻同义，判断其义为高大。C反项对石：由原意项是脖颈，推测反项在句

5、中为背对之义。D相挟而上：挟有携带之义，这里用来形容积石被溪水携带着往前流动的样子。6请用/给文中画波浪线的句子断句。限断三处涧下白沙细石状若霜雪水木相映泉石争晖7用现代汉语写出下面句子的意思。1其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。2望之如朝霞，又名此水为赤濑，盖以倒影在水故也。8有人认为水经注 写山致力于静态，写水着眼于动态。你认同这个观点吗？请结合两则材料阐述理由。三 2022云南昆明八年级期末阅读【甲】【乙】两篇选文，完成下面小题。【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里

6、，虽乘奔御风不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。节选自郦道元三峡【乙】二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人祠。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山，峰峦上入霄汉，山脚直插江中。议者谓太、华、衡、庐皆无此奇。然十二峰者不可悉见。所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭，宜为仙真所托。是日，天宇晴霁，四顾无纤翳，惟神女峰上有白云数片，如鸾鹤翔舞徘徊，久之不散，亦可异也。节选自陆游入蜀记 注释祠；供奉祖宗、鬼神或先贤的处所。太、华、衡、庐：泰山、华山、衡山、庐山。翳：遮盖，这里指云。9解释下面句中加点字的意思。1沿溯阻绝。()2略无阙处。()3不以疾也

7、。()4然十二峰者不可悉见。()10用现代汉语解释下面句子的意思。清荣峻茂，良多趣味。11【甲】【乙】两文都写到山，两文段所写的山各有着怎样的特点？12【甲】【乙】两文段所抒发的思想感情根本相同，这是一种怎样的思想感情？四 2022山东滨州八年级期末阅读下面文言文，完成下面小题。【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷

8、传响，哀转久绝。故渔者歌曰：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。选自郦道元三峡【乙】粤东峡山，高不过里许，而磴级纡曲，古松张覆，骄阳不炙。过石桥，有三奇树，鼎足而立，忽至半空凝结为一。凡树皆根合而枝分，此独根分而枝合，奇已！登山大半，飞瀑雷震，从空而下。瀑旁有室，即飞泉亭也。纵横丈余，八窗明净。闭窗瀑闻，开窗瀑至。人可坐，可卧，可箕踞，可偃仰，可放笔砚，可瀹茗置饮。以人之逸，待水之劳，取九天银河置几席间作玩。当时建此亭者其仙乎！节选自袁枚峡江寺飞泉亭记 13以下句中加点词的意思相同的一项为哪一项 A置几席间作玩 且焉置土石B高不过里许 及鲁肃过寻阳C素湍绿潭 可以调素琴D属引凄异 下车引之14以下

9、句中加点词的意义和用法相同的一项为哪一项 A待水之劳 笑而止之曰B以人之逸 不以疾也C鼎足而立 面山而居D当时建此亭者其仙乎！飞漱其间15将以下句子翻译成现代汉语。1至于夏水襄陵，沿溯阻绝。2凡树皆根合而枝分，此独根分而枝合，奇已！16甲文中自非亭午夜分，不见曦月描写三峡之山 的特点，乙文中闭窗瀑闻，开窗瀑至突出瀑布_的特点，二者都采用了_的写法。五 2022河南驻马店八年级期末阅读下面文言文，完成下面小题。【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之

10、时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。选自三峡【乙】江水又东，迳黄牛山下，有滩名曰黄牛滩。南岸重岭叠起，最外高崖间有石，色如人负刀牵牛，人黑牛黄，成就清楚。既人迹所绝，莫得究焉。此岩既高，加以江湍纡回，虽途迳信宿，犹望见此物。故行者谣曰：朝发黄牛，暮宿黄牛，三朝三暮，黄牛如故。节选自水经注江水三峡 17解释以下加词在文中的意思。1虽乘奔御风 奔：_ 2沿溯阻绝 溯：_18把下面的句子翻译成现代汉语。1清荣峻茂，良多趣味。2自非亭午夜分，不见曦

11、月。19【甲】文朝发白帝，暮到江陵，侧重写水的_；【乙】文朝发黄牛，暮宿黄牛，侧重写水的_。这在写法上都属于_描写。20【甲】【乙】两文都抒发了作者怎样的思想感情？六 2022安徽合肥八年级期末阅读下面两则文言文，完成下面小题。甲自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾

12、裳。郦道元三峡 乙古之人有言：水非石凿，而能入石。信哉！其中水流交冲，素气云浮，往来遥观者，常若雾露沾人，窥深悸魄。其水尚奔浪万寻，悬流千丈，浑洪赑怒，鼓若山腾，浚波颓垒，迄于下口。方知慎子下龙门，流浮竹，非驷马之追也。选自郦道元河水龙门 注释石凿：石匠的凿子。悸魄：憾人心魄。赑b：传说中的一种动物，像龟。慎子：慎到，战国时人，著有慎子，说：河下龙门，其流，驶如竹箭，驷马追之不及。21解释以下加点词在文中的意思。1略无阙处()2自非亭午夜分()3虽乘奔御风()4至于夏水襄陵()5方知慎子下龙门()22把以下句子翻译成现代汉语。1其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。2其中水流交冲，素气云浮。23

13、甲文语言精确凝练，请分析隐天蔽日中的隐和蔽的妙处。24甲文和乙文都写了水，试比拟两文中水的特点的异同。二、答谢中书书二、答谢中书书一 2021四川宜宾八年级期末读下面的文言文，完成下面小题。【甲】山川之美，古来共谈。顶峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。陶弘景答谢中书书【乙】夜登华子岗，辋水沦涟，与月上下。寒山远火，明灭林外。深巷寒犬，吠声如豹。村墟夜舂，复与疏钟相间。当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鲦出水，白鸥矫翼，露湿青皋，麦陇朝雊。斯之不远，倘能从我游乎？非子天机清妙者，岂能以此不

14、急之务相邀？然是中有深趣也。王维山中与裴秀才迪书节选【注释】辋wng：辋川。舂：把东西放在石臼或乳钵里捣去皮壳或捣碎。雊gu：雄性野鸡鸣叫。天机清妙：指性情高远，超尘脱俗。不急之务：无关紧要的或不急于做的事情。1以下对文中加点词的解释，不正确的一项为哪一项 A五色交辉 辉：辉映B四时俱备 俱：具有C复与疏钟相间 复：又D非子天机清妙者 者：的人2以下对选文理解不准确的一项为哪一项 A甲文中作者以清峻的笔触，从俯仰等多个视角具体描绘了秀美的山川景色。B甲文看似写景，实则以高超的艺术笔触，表达了作者娱情山水的清高思想。C乙文运用静中有动，动中有静的写法，渲染冬夜的幽深和春日的轻盈。D乙文中王维用现

15、实中春天的美景来召唤裴迪，希望他能够前来，一起赏春。3翻译以下句子。1晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。2斯之不远，倘能从我游乎？二 2021四川凉山八年级期末阅读下面文章，完成下面小题。甲文答谢中书书陶弘景山川之美，古来共谈。顶峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。乙文与施从事书吴均故漳县东三十五里，有青山，绝壁干天，孤峰入汉；绿嶂百重，清川万转。归飞之鸟，千翼竞来；企水之猿，百臂相接。秋露为霜，春罗被径。风雨如晦，鸡鸣不已，信足荡累颐物，悟衷散赏。注干：连接；汉；银河；春罗：即女

16、萝，学名松萝，一种地衣类植物；颐物：流连物态以怡养性情。4解释以下加点字词。1四时俱备 2清川万转5翻译下面句子。1自康乐以来，未复有能与其奇者。2秋露为霜，春罗被径。6请用简洁的语言概括甲文所写的景物的特征。7甲乙两文在抒发的情感上有什么共同点？三 2021河南周口八年级期末阅读下面二段文字，完成以下小题。一山川之美，古来共谈。顶峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。(选自陶弘景答谢中书书)二水平布其上，流若织文，响若操琴。揭跣而往，折竹箭，扫陈叶，排腐木，可罗胡床十八九居之。交络之流，

17、触激之音，皆在床下；翠羽之木，龙鳞之石，均荫其上。古之人其有乐乎此耶?后之来者有能追予之践履耶?得意之日，与石渠同。(节选自柳宗元石涧记)注：文：同纹，纹彩、花纹。揭跣(xin)：拎起衣服，赤着脚。排：推。胡床：一种可以折叠的轻便坐具。交络：交织，形容水波像交织的纹理。触激：撞击。翠羽：翡翠鸟的羽毛。龙鳞之石：像龙鳞一样的石头。荫：遮盖。践履：踪迹。8以下各组句子中，加点字的意思相同的一项为哪一项 A与：未复有能与其奇者 念无与为乐者B入：顶峰入云入则无法家拂士C清：清流见底 回清倒影 D色：五色交辉 草色入帘青9将语段一中划线句子翻译成现代汉语。10结合语段一，试举二例简要分析其写景精妙、景

18、物极富生命力的特点。11语段(一)(二)作者在写景后都流露出得意之情，请结合内容简要分析二者得意的原因。四 2021四川自贡八年级期末阅读下面的文言文，完成下面小题。【甲】山川之美，古来共谈。顶峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。陶弘景答谢中书书【乙】慧庆寺距阊门四五里而遥，地僻而鲜居人，其西南及北，皆为平野。玉兰在佛殿下，凡二株，高数丈，盖二百年物。花开时，茂密繁多，望之如雪。虎丘亦有玉兰一株，为人所称。虎丘繁华之地，游人杂沓，花易得名，其实不及慧庆远甚。然非朱先生以太史而为重客，则慧

19、庆之玉兰，竟未有知者。久之，先生去，寺门昼闭，无复有人为看花来者。余寓舍距慧庆一里许，岁丁玄泰二月余昼闲无事独行野外固叩门而入。时玉兰方开，茂密如囊时。余叹花之开谢，自有其时，其气机各适其所自然，原与人母无涉，不以人之知不知而为盛衰也。今虎丘之玉兰，意象渐衰，而在慧庆者如故，亦以见虚名之缺乏恃，而幽潜者之可久也。花虽微，而物理有可感者，故记之。戴名世慧庆寺玉兰记【注】朱先生：指朱彝尊，清初文学家，曾任史官，很有名望。幽潜：指幽居避世。物理：事物盛衰的道理。12对以下句子中加点词的解释，不正确的一项为哪一项 A答谢中书书 书：书信B晓雾将歇 歇：消散C盖二百年物 盖：大概D茂密如曩时 曩：现在1

20、3对文中划横线句的断句，正确的一项为哪一项 A岁丁亥春二月余昼闲无事独行/野外因叩门而入B岁丁亥春二月余昼闲无事独行野外因叩门而入C岁丁亥春二月余昼/闲无事独行/野外因叩门而入D岁丁亥春二月余/昼闲无事独行/野外因叩门/而入14以下对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项为哪一项 A【甲】文描写了顶峰、清流、石壁、丛林、翠竹和早晨、黄昏的景象，融情于景，表达作者对山水的赞美之情。B【乙】文把虎丘寺玉兰和慧庆寺玉兰做了比拟，名满吴中的慧庆寺玉兰已经枯萎了，而默默无闻的虎丘寺玉兰却越来越茁壮。C【甲】文中沉鳞竞跃中的竞字用得好，它写出跃的状态，争相跳，静中有动，写出热闹欢快的气氛。D【乙】文明为写

21、花，实际上是写世事的不平；庸劣者因居繁华之地而易得名。俊杰者以地僻而鲜居人却几被埋没。15把下面的句子翻译成现代汉语。1自康乐以来，未复有能与其奇者。2虎丘繁华之地，游人杂沓，花易得名，其实不及慧庆远甚。五 2021山西吕梁八年级期末阅读下面文言文，完成下面小题。【甲】山川之美，古来共谈。顶峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歌，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。(陶弘景答谢中书书【乙】极乐寺去桥可三里，路径亦佳。马行绿荫中，若张盖。殿前别牙松数株，松身鲜翠嫩黄，斑剥若大鱼鳞，大可七八围许。暇日曾与黄思立诸公游此。予弟中郎云

22、:此地小似钱塘苏堤。思立亦以为然。予因叹西湖胜景，入梦已久，何日挂进贤冠，作六桥下客子，了此山水一段情障乎?(袁宗道极乐寺纪游【注释】张盖:张开的车盖。别牙松:一种针叶松。黄思立:人名。中郎:袁宗 道的二弟。进贤冠:文中指弃官退隐。六桥:在杭州西湖苏堤上。情障:情感郁结在 心头而不能消，这里指 心愿。16解释以下句中加点的词。(1)未复有能与其者 与：_(2)暇日曾与黄思立诸公游此 暇:_17将以下句子翻译成现代汉语。(1)自康乐以来，未复有能与其奇者(2)极乐寺去桥可三里，路径亦佳。18用原文中的句子填空。【甲】文对山中美景进行评价赞美的句子是:_【乙】文对极乐寺进行评价赞美的句子是:_19

23、【甲】【乙】两文画线句所表达的作者的共同情感是什么?六 2022北京平谷八年级期末阅读下面三篇短文，完成下面小题。甲山川之美，古来共谈。顶峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。-陶弘景答谢中书书乙风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世

24、务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。吴均与朱元思书丙仆去月谢病，还觅薜萝。梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日；幽岫含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。既素重幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饶竹实。山谷所资，于斯已办。仁智之乐，岂徒语哉！吴均与顾章书注：仆：自己的谦称。谢病：因病而自请退职。还觅薜萝：正准备隐居。幽岫xi：幽深的山穴。英英：形容虫鸟动物的鸣叫，也形容声音和谐动听。重：向往。幽居：隐居。葺宇：修建房子。仁智之乐：佳山秀水为仁人智士所喜爱。20以下选项中加点字的意思都不相同的一项为哪一项 A山川之美 父命之 往送之门 何陋之有B天下独绝 哀

25、转久绝 猿则百叫无绝 绝巘多生怪柏C面山而居 居必择邻 既素重幽居 居天下之广居D负势竞上 横柯上蔽 遂葺宇其上 上使外将兵21以下对文中画线句的翻译和理解，全都正确的选项是 A自康乐以来，未复有能与其奇者。翻译：自南朝谢灵运以来，就再也没有人能欣赏这奇丽美景了。理解：这句话写出了我是继谢灵运之后又一能与其奇者，作者既表达了对谢灵运这样林泉高士的追慕，兼有自己也能得山水之妙的自得。B急湍甚箭，猛浪若奔。翻译：湍急的江水比箭还快，凶猛的大浪像在奔跑。理解：这句话用了比喻的修辞手法，写出了江水的湍急。C蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。翻译：蝉鸣鹤叫，水声清越，猿猴啼叫，和谐动听的声音相互混

26、杂，声调悠长有音韵之美。理解：这和与朱元思书中泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵有异曲同工之妙，都是借自然的音响，反衬山间的静寂，同时让人感受到自然生命的欢乐律动。22阅读甲、乙、丙三篇短文，在下面文段的横线上填写恰当的内容。宗白华先生在美学散步里说：晋人向外发现了自然，向内发现了自己的深情，山水虚灵化了，也情致化了。以上三篇山水美文都是借景抒情，但抒情的方式各有不同，陶弘景在答谢中书书中赞叹实是欲界之仙都，直抒胸臆，表达_之情，吴均在与朱元思书中景中寓情，描写水缥碧而千丈见底，水中鱼石直视无碍，写景的洁净与清纯，实指自己内心的_；又在与顾章书中写道幸富菊花，偏饶竹实，在得自然所赐之景的同

27、时，情景相生写出了_之感。他们领略自然之美，以独特的方式抒发了怡情自然的情怀，令人耳目一新。三、记承天寺夜游三、记承天寺夜游一 2022浙江台州八年级期末阅读下面二篇短文，完成下面小题。【甲】记承天寺夜游宋苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。【乙】六和塔夜玩风潮明高濂浙江潮汛人多从八月昼观鲜有知夜观者。余昔焚修寺中，燃点塔灯。夜午，月色横空，江波静寂，悠悠逝水，吞吐蟾光，自是一段奇景。顷焉，风色陡寒，海门潮起，月影银涛，光摇喷雪

28、。云移玉岸，浪卷轰雷，白练风扬，奔飞曲折，势若山岳声腾，使人毛骨欲竖。古云十万军声半夜潮，信哉！过眼惊心，因忆当年浪游，身共水天飘泊，随潮逐浪，不知几作泛泛中人。此际沉吟，始觉利名误我不浅。遥见浪中数点浮沤，是皆南北去来舟楫。悲夫！二字搬弄人间千古，曾无英雄打破，尽为名利之梦，沉酣风波，自不容人唤醒。选自四时幽赏录【注释】焚修：焚香修行。浮沤：水面上的泡沫。1解释以下加点的词。1念无与为乐者()2但少闲人如吾两人者耳()3风色陡寒()4势若山岳声腾()2以下句中加点词语意义和用法相同的一组是 A解衣欲睡 夕日欲颓B相与步于中庭 告之于帝C因忆当年浪游 因往晓之D曾无英雄打破 曾益其所不能3请用

29、/给文中画线句子断句。限断两处浙 江 潮 汛 人 多 从 八 月 昼 观 鲜 有 知 夜 观 者4用现代汉语写出以下句子的意思。1庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。2遥见浪中数点浮沤，是皆南北去来舟楫。5甲乙两文都写夜游，作者的心境有何不同？请结合文章内容分析。二 2022云南玉溪八年级期末阅读下面的文言文，完成下面小题。【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。选自记承天寺夜游【乙】王子猷居山阴，夜大雪，眠觉，开室，命酌酒，

30、四望皎然。因起彷徨，咏左思招隐诗，忽忆戴安道。时戴在剡，即便夜乘小船就之。经宿方至，造门不前而返。人问其故，王日：吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴？选自世说新语 任诞 注释山阴：今浙江绍兴。眠觉：睡醒。左思招隐诗：表现隐居的乐趣。戴安道：戴逵，字安道。剡shn：县名，今浙江嵊县。就：拜访、访问。经宿：一整夜。造门：这里是到门口的意思。6解释以下句中加点字在文中的意思。1欣然起行 欣：_3因起彷徨 因：_2念无与乐者 念：_4人问其故 故：_7将以下句子翻译成现代汉语。1庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。2吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴8甲文篇末的议论表露了作者怎样的人生态度或感情？9

31、两段文字都写了夜找好友，请比拟二者的异同点？三 2022山东滨州八年级期末阅读下面文言文，完成下面小题。【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。苏轼记承天寺夜游【乙】徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，涨不时泄，城将败，富民争出避水。轼曰：富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长，曰：河将害城事急矣虽禁军且为我尽力。卒长曰：太守犹不避涂潦，吾侪小人，当效命。率其徒持畚锸以出，

32、筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。雨日夜不止，城不沉者三版。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。复请调来岁夫增筑故城，为木岸，以虞水之再至。朝廷从之。节选自宋史苏轼传【注】涂潦，泥沼雨水。畚锸，箕畚铁锹。堵，古墙体单位，长与高各一丈为一堵。10下面语句中加点词的解释有误的一项为哪一项 A相与步于中庭散步B但少闲人如吾两人者耳只是C轼诣武卫营到去D卒全其城士兵11用/为文中画波浪线的句子断句，限两处。河 将 害 城 事 急 矣 虽 禁 军 且 为 我 尽 力12用现代汉语翻译下面的句子。1庭下如积水空明，水中藻、荇交横。2轼庐于其上，过家不入。13从甲乙两文中，你能感受到苏轼怎样的情

33、感或者是怎样的精神品质？请分别加以概述。四 2022安徽滁州八年级期末阅读下面文言文，完成下面小题。【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无松柏？但少闲人如吾两人者耳。苏轼记承天寺夜游【乙】余尝寓居惠州嘉佑寺，纵步松风亭下，足力疲乏，思欲就亭止息。望亭宇尚在木末，意谓是如何得到？良久忽曰：此间有甚么歇不得处！由是如挂钩之鱼，忽得解脱。若人悟此，虽兵阵相接，鼓声如雷霆，进则死敌，退则死法，当恁么时也不妨熟歇。东坡志林记游松风亭 14解释以下加点词语的意思。1月

34、色入户2盖竹柏影也3但少闲人如吾两人者耳4虽兵阵相接5退则死法15用现代汉语写出以下句子的意思。1怀民亦未寝，相与步于中庭。2由是如挂钩之鱼，忽得解脱。16【甲】【乙】两文都写到了心理活动，【甲】文中的句子是_，【乙】文中的句子是_。用原文句子答复17概括【甲】【乙】两文思想感情的相同之处。五 2022广东揭阳八年级期末阅读下面的文段，完成下面小题。【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。苏轼记承天寺夜游【乙】吾昔自杭移高密，与杨

35、元素同舟，而陈令举、张子野皆从余过李公择于湖，遂与刘孝叔俱至松江。夜半月出，置酒垂虹亭上。子野年八十五，以歌词闻于天下，作定风波令。坐客欢甚有醉倒者此乐未尝忘也。今七年耳，子野、孝叔、令举皆为异物，而松江桥亭，今岁七月九日海风架潮，平地丈馀，荡尽无复孑遗矣。追思曩时，真一梦耳。元丰四年十二月十二日，黄州临皋亭夜坐书。选自东坡志林，略有改动【注】高密：地名，今属山东。湖：指湖州。异物：指离开人世。孑ji：单独。曩时：昔时，指七年前。18解释以下加点字在文中的意思。念无与为乐者 相与步于中庭19把甲文中画线的句子翻译成现代汉语。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。20以下各项中加点词语意思

36、不相同的一项为哪一项 。A皆从余过李公择于湖/过故人庄B以歌词闻于天下/以其境过清C盖竹柏影也/乃悟前狼假寐，盖以诱敌D欣然起行/泯然众人矣21用/给乙文中画线句子断句。坐客欢甚有醉倒者此乐未尝忘也。22【甲】【乙】两文都是苏轼被贬黄州时作，可心境大不相同，简要说说两文各表达了怎样的情感？六 2022四川省遂宁市第二中学校八年级期末比照阅读甲记承天寺夜游宋苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。乙米芾与苏轼对饮挥毫清余怀元祐末，米芾

37、知雍丘县，子瞻自扬州召还京，米乃具饭。既至，则对设长案。各以精笔、佳墨、妙纸三百列其上，而置馔于旁。子瞻见之，大笑就座。每酒一行，即展纸共作字。二小吏磨墨，几不能供。薄暮，酒行既终，纸亦书尽，更相易携去。节选自东山谈苑 丙 游沙湖宋苏轼黄州东南三十里为沙湖，亦曰螺师店。予买田其间，因往相田得疾。闻麻桥人庞安常善医而聋。遂往求疗。安常虽聋，而颖悟绝人，以纸画字，书不数字，辄深了人意。余戏之曰：余以手为口君以眼为耳皆一时异人也。疾愈，与之同游清泉寺。寺在蕲水郭门外二里许，有王逸少洗笔泉，水极甘，下临兰溪，溪水西流。余作歌云：山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚

38、能西，休将白发唱黄鸡。是日剧饮而归。选自苏轼东坡志林 注释元祐：宋哲宗年号。馔zhun：饮食。一行：一回。游沙湖是苏轼因乌台诗案贬居黄州时写的一篇随笔小品。23根据文意，写出加点词的意义1念无与为乐者：_2相与步于中庭：_3更相易携去：_4是日剧饮而归：_24根据文意，用给文中画线句子断句。限断二处余以手为口君以眼为耳皆一时异人也25苏轼与张怀民欣然赏月漫步，与米芾大笑对饮挥毫，与庞安常作歌游清泉寺，你能发现这三位朋友与苏轼各有什么共同点吗？你看到了一个怎样的苏轼？四、与朱元思书四、与朱元思书一 2022湖北孝感八年级期末阅读下面文言文选段，完成小题。【甲】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东

39、西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏，疏条交映，有时见日。吴均与朱元思书【乙】仆去年秋始游庐山，到东西二林间香炉峰下，见云水泉石，胜绝第一，爱不能舍。因置草堂前有乔松十数株修竹千余竿。青萝为墙援，白石为桥道，流水周于舍下，飞泉落于檐间，红榴白莲，罗生池砌。大抵若是，不能殚记。每一独往，动弥旬日。平生所好者，尽在其中。不唯忘归，可以终老。此

40、三泰也。计足下久不得仆书，必加忧望，今故录三泰以先奉报，其余事况，条写如后云云。微之微之！作此书夜，正在草堂中山窗下，信手把笔，随意乱书。封题之时，不觉欲曙。举头但见山僧一两人，或坐或睡。又闻山猿谷鸟，哀鸣啾啾。平生故人，去我万里，瞥然尘念，此际暂生。白居易与元微之书【注释】东西二林：指庐山的东林寺和西林寺。墙援：篱笆墙。动弥旬日：常常满十天。泰：安闲。瞥然：形容时间短暂。1解释加点的字。1猛浪若奔()2互相轩邈()3流水周于舍下()4去我万里()2用/给文中划线句断句，限断两处。因 置 草 堂 前 有 乔 松 十 数 株 修 竹 千 余 竿3以下句中加点词的意义和用法相同的一项为哪一项 A大

41、抵若是 如是再啮，石又再转B负势竞上 横柯上蔽C随意乱书 与朱元思书D胜绝第一 猿则百叫无绝4翻译以下句子。1鸢飞戾天者，望峰息心。2大抵若是，不能殚记。5甲、乙两文都是情景交融的美文，但表达的情感有所不同，请简要答复。二阅读下面的短文，完成下面小题。【甲】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交

42、映，有时见日。与朱元思书【乙】仆去月谢病，还觅薜萝。梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日；幽岫含云，深溪蓄翠。蝉吟鹤唳，水响猿啼。英英相杂，绵绵成韵。既素重幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饶竹实。山谷所资，於斯已办。仁智所乐，岂徒语哉！与顾章书【注释】仆：作者谦称。谢病：因病而自请退职。还觅薜萝：意思是正准备隐居。薜、萝，都是植物名。重：向往。资，提供。办，具备。6解释以下句中加点的词语。互相轩邈()窥谷忘反()既素重幽居()岂徒语哉()7用现代汉语写出下面句子的意思。急湍甚箭，猛浪若奔。森壁争霞，孤峰限日。8【乙】文中作者选择石门山作为归隐之所的真正原因是什么？用文中语句答复9有人评价【甲

43、】文中游鱼细石，直视无碍写得好，请你说说好在哪里。10【甲】【乙】两文景异情同，请简要概括一下两文均抒发了作者怎样的思想感情。三 2021浙江绍兴八年级期末阅读下面文言文，完成下面小题。与朱元思书吴均风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。过香积寺王维不知香积寺，数里入云峰。古木无人径

44、，深山何处钟。泉声咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禅制毒龙。【注释】安禅：为佛家术语，指身心安然进入清寂宁静的境界，在这里指佛家思想。毒龙：佛家比喻俗人的邪念妄想。11解释以下句中加点的词语。任意东西_ 负势竞上_横柯上蔽_ 古木无人径_12用现代汉语写出文中画横线句子的意思。句子：急湍甚箭，猛浪若奔。13 深山何处钟，深山中飘来一阵隐隐的钟声，在空谷中回响，使得本来就很寂静的山林显得越发安谧。这样写景的手法在与朱元思书中也有，请摘录相关句子并赏析。句子：_赏析：_14联系全诗，说说过香积寺尾联流露出诗人怎样的思想感情。四 2021山东临沂八年级期末阅读下面文言文，完成以下小题。【甲】与朱元

45、思书吴 均风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。【乙】游斜川诗序陶渊明辛酉岁正月五日，天气澄穆，风物闲美。与二三邻曲，同游斜川。临长流，望曾城，鲂鲤跃鳞于将夕，水鸥乘和以翻飞。彼南阜者，名实旧矣，不复乃为嗟叹。若夫曾城，傍无依接，独秀中皋。遥想灵山，有爱嘉名。欣对缺乏，率尔共赋诗。悲

46、日月之遂往，悼吾年之不留。各疏年纪乡里，以记其时日。【注】邻曲：邻居。曾城：山名。南阜：南山，指庐山。名实旧矣：这里指庐山的美名和美景，我久已熟悉了。嗟叹：这里指吟诗作赋。皋：近水处的高地。灵山：指昆仑山最高处的曾城，此处指诗人游斜川时，由目前所见之曾城，而联想到神仙所居的昆仑曾城。率尔：即兴。疏：有条理地分别记载。乡里：指籍贯。15解释下面句中加点的词。1一百许里()2窥谷忘反()3临长流，望曾城()4率尔赋诗()16下面加点词意义和用法相同的一项为哪一项 A自富阳至桐庐/自以为大有所益B经纶世务者/晓之者亦舍然大喜C与二三邻曲/未复有能与其奇者D水鸥乘和以翻飞/屠惧，投以骨17用现代汉语翻

47、译以下句子。1泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。2悲日月之遂往，悼吾年之不留。18文眼是文章中能揭示主旨、升华意境、涵盖内容的关键性语句。【甲】【乙】两文与朱元思书的文眼各是什么？19【甲】【乙】两文都以山水为描写对象，说说作者所表达的思想感情有何共同之处。五 2021湖北恩施八年级期末阅读下面两则文言文，按要求答复以下问题【甲】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作晌。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则

48、百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。节选自与朱元思书【乙】近腊月下，景气和畅，故山殊可过。足下方温经，猥不敢相烦，辄便往山中，憩感配寺，与山僧饭讫而去。北涉玄灞，清月映郭。夜登华子冈，辋wng水沦涟，与月上下。寒山远火，明灭林外。深巷寒犬，吠声如豹。村墟夜舂，复与疏钟相间。此时独坐，僮仆静默，多思曩昔，携手赋诗，步仄径，临清流也。当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鲦tio出水，白鸥矫翼，露湿青皋，麦陇朝雊，斯之不远，倘能从我游乎？非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀。然是中有深趣矣！无忽。因驮黄檗b人往，不一，山中人王维白。王维山中与裴秀

49、才迪书 注：辋水：车轮状的湖水。轻鯈：即白，鱼名。黄檗，一种落叶乔木，果实和茎内皮可入药。20解释以下句中的加点词语1鸢飞戾天者 戾：_ 2与山僧饭讫而去 饭：_21以下语句停顿有误的一项为哪一项 A自/富阳至桐庐/一百许里B蝉/则/千转不穷，猿/则/百叫无绝C村墟/夜舂，复与疏/钟相间D然/是中/有深趣矣22将以下句子翻译成现代汉语。经纶世务者，窥谷忘返。23两文描写景物都能抓住景物的特点，【甲】文中一_字最能概括景物的妙处；乙文中一_字最能表现作者的感受。24甲乙两文在写景中都寄托中作者丰富的情感。甲文结尾处的议论意在表达作家_的人生态度；乙文结尾处的想象意在 _。六阅读【甲】【乙】两则选

50、文，完成下面小题。【甲】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。吴均与朱元思书 【乙】立塘上，见潮头一线，从海宁而来，直奔塘上。稍近，则隐隐露白，如驱千百群小鹅擘翼惊飞。渐近，喷沫溅花，蹴起如百万雪狮，蔽江而下，怒雷鞭之，万首镞镞，无敢后先。再近，则飓风逼之，势欲拍岸而上。看者辟易，