部编版四年级上册语文第六单元复习《单元测试》01附参考答案.pptx

1、部编版四年级上语文第六单元测试班 级 姓 名 一、我会读拼音写词语。10 分f mgu b iwn qinggi kuw shurn pngshbnylioshui qnzh二、以下加点字注音全对的打，错误的画出来并改正。3 分1.所谓wi2 .捶chu打 3恐怖b酒瓶pn拳qun 头()摔sui 倒 赤膊b()掐qi住甚shn 至()三、补充词语，并选择其中两个词语各写一句话。8 分顾 思 怨言 旗鼓 心 手手 足 不 不 不动 勃勃 四、照样子，写词语。3 分摇摇摆摆 啪嗒啪嗒 吭吭大叫 五、以下对课文内容理解不正确的一项为哪一项 。A.这篇文章写了作者小时候玩陀螺的经历，充满了童真童趣。

2、B.因做不出高质量的陀螺，我十分难过，表现出我不甘人后 的特点。C.叔叔送给我的陀螺，因为个头小，不漂亮，所以我不喜欢 它。D.课文按事情开展的顺序，写出了我心情的变化。 六、按要求写句子。8 分1.看到牛，我也不再无缘无故欺负它了。(用加点的词语造句)2.我还记着金奎叔的话。(扩句，至少扩两处)3.我看见有四只大白鹅在靠近岸边的水里游。(缩句)4.孩子们惊呼起来，急急逃跑。(改为比喻句)七、选择恰当的动词填空。(5 分)扑打拖咬拉啄看到鹅追来，我急急逃跑，但还是被老公鹅赶上。它张开嘴 住我的衣襟，住我不放。后来它还用全身 的力量来 我， 我，扇动翅膀来 我。八、判断以下说法的对错，对的打，错

3、的打。6 分1.牛和鹅这篇文章告诉我们鹅很凶恶，我们不能招惹它，否则它就会让我们狼狈而逃。( )2.一只窝囊的大老虎一文中，我笨拙的表演让大家哄堂大笑 ，这是一种让人内心难受的嘲笑，所以我耿耿于怀，至今放不下 。 ( )3.陀螺一文中，我从斗陀螺中明白了人不可貌相，海水不 可斗量，我们不能只根据外貌评价一个人的才能、品质和行为。 ( )九、写出以下句子运用的描写方法。(6 分)1.他们往往各站一角，奋力抽转自己的冰尜儿，让它朝对方撞去。 ()2.这一摔是则痛快，远处的孩子们全笑了起来，我也挂着泪笑了。 ()3.那个演哥哥的小朋友问我： 你会豁虎跳吗？()十、根据课文内容填空。8 分1. ，驷马

4、难追。2. ，谬以千里。3.很多人认为：牛怕人是因为牛的眼睛看人，觉得人比牛大，鹅不怕 人是因为鹅的眼睛看人， 觉得 。其实只要我们 ，鹅是不敢欺负人的。4、鹅用脚爪 金奎叔，还用嘴 他。可是金奎叔轻轻地 把鹅了起来，把它半空中。十一、阅读短文，答复以下问题。20 分一课内阅读12 分在我的故土，陀螺不叫陀螺，叫作冰尜儿，顾名思义，就是冰上的小家伙。做冰尜儿用的是木头，柳木、榆木、松木、枣木、梨木都可以。抽打冰尜儿，当然是在冬季的冰天雪地里，最好的场所是冰面。好的 冰尜儿尖部嵌一颗滚珠，转起来能增加许多妩媚。顶不济的，也要钉 上一枚铁钉，否则转不了多少圈，尖部就会开裂。无论嵌上滚珠，还 是钉上

5、铁钉，冰尜儿都不会裂开，能毫无怨言地让你抽打，在冰面上 旋转、舞蹈。抽冰尜儿的小伙伴们，都爱比个上下。他们往往各站一角，奋力 抽转自己的冰尜到儿，让它朝对方撞去。这时你看吧，两只旋转的 陀螺奋勇搏斗，旋风般撞向对手，刚一接触，又各自闪向一边，然后 重整旗鼓再战直到其中一方被撞翻才告一段落。 赛陀螺每次都是 体重个大的一方占上风。因此，只有小陀螺的大多在自家院子里玩， 不拿到马路上去应战。况且小陀螺有个难的绰号叫角锥，意思 是小且细。抽打角锥的大多是拖鼻涕穿开裆裤的，他们的兴趣， 在于抽鞭子，陀螺的质量往往不在意。我从小就不甘人后，更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军，一战 即败。于是四处寻找木头，

6、为削制得心应手的冰尜儿，就差没把椅子 腿拿来废物利用了。为此不知挨了多少责骂，可仍然不肯住手。 然而一个孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的，因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。这种懊恼终于引起了长辈的注意。我的叔叔，一位很有童心的 年轻民警，容许在我生日那天送我一只陀螺。这消息曾使我一整天处 于恍惚的状态，老想象着那只陀螺英武的风姿。叔叔的礼物不错!这只陀螺不是人工削制的，而是一位木工在旋床上旋出来的，圆 且光滑，如同一枚鸭蛋。虽然它远不如我想象中的则漂亮，但我极快 乐地接受了它。尤其当我看到这枚鸭蛋的下端已嵌上一粒大滚珠 时，更是手舞足

7、蹈，恨不得马上在马路上一显身手!我的陀螺刚一露面，就招来了一顿嘲笑。确实，在各色帅气的陀 螺面前，它长得不伦不类，该平的地方不平，该尖的地方不尖，看不 出一丝一毫与同伴相斗的能力。这使我士气大减，只是在一旁抽打， 不敢向任何人挑战。然而世间许多事都是不可预料的， 我追求 和平只是个人愿望，小伙伴们不甘寂寞，一个大陀螺的主人，开始傲慢地向我挑衅。大陀 螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来，我的鸭蛋则不动声色地闪 躲。一次次冲击，一次次闪躲，终于无法避开，它们狠狠地撞上了!奇怪的是，我的陀螺个头小，却顽强得出奇!明明被撞翻在一边， 一扭身又照样旋转起来。它圆头圆脑，好似上下左右都能找到支撑点似的。结果

8、呢，大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前，彻底溃 败了。这真是个辉煌的时刻!我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。无意中获得的荣誉，虽然小如微尘，对好胜的孩子来说，也足以 陶醉许久了直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字，便是一种 有力的证明吧!我的冰尜儿，木工随便旋出的小木头块，丑小鸭生出的一只丑 鸭蛋，在童年的一个冬日里，给了我极大的欢乐和由衷的自豪。这真应了一句古话:人不可貌相，海水不可斗量。 一、选字填空。3 分1.犹优尤:如其秀2.很恨狠：心好仇二、根据意思写词语。3 分1.看到名称就联想到它的意义。 (2.形容运用自如。3.形容态度真静。()三、按要求完成句子练习。6 分1.我的陀

9、螺个头小。大陀螺被我的小陀螺彻底打败了。(用关联词将两句话合并为一句话)2.这真是个辉煌的时刻！(改为反问句)3.一位很有童心的年轻民警，容许在我生日那天送我一只陀螺。( 缩句)（二）课外阅读8 分小松鼠看错了达尔文是英国人，他从小就喜欢观察花草树木怎么成长。长大后， 他成了世界著名的生物学家。达尔文每天工作后，喜欢到树林里散步，呼吸新鲜空气。就是在这样休息的时候，他也不忘记科学研究，还要认真观察周围的东西， 思考一些问题。有一次，达尔文看见树上有几只小鸟，就站住了，仰着头仔细观察。他一动不动地在树下看啊想啊，站了好久。一只小松鼠顺着他的腿，爬上了他的肩头，大概以为他是一根木桩。小松鼠在他肩头

10、上左 看看，右看看，还挺得意哪！树上的松鼠妈妈可急坏了，它叽叽直叫， 好似在警告小松鼠：孩子，你看错了，那不是木桩，是一个人啊！松鼠妈妈其实不用担忧。达尔文十分喜爱小动物，他是不会伤害 你的孩子的。一、从文中找出以下词语的近义词。2 分知名(告诫()认真()担忧()二、给加点词选择正确的意思，填字母。3 分 A没有变质，也没有经过腌制、干制等； B经常流通，不含杂类气体； C稀罕，新奇。1、他居然乘飞机旅游，真是件新鲜事。()2、达尔文每天工作后，喜欢到树林里散步，呼吸新鲜空气。()3、市场上的蔬菜很新鲜。()三、2 分他一动不动地在树下看啊想啊，站了好久。句中的 他指，他在看。他心里可能会想

11、：四1 分、这篇短文的中心是什么？在正确的答案后面打。1、 达尔文是世界著名的生物学家。2、 达尔文喜爱小动物，从不伤害它们。()()3、 达尔文时刻不忘记科学研究，即使在散步的时候，也会认真观察， 专心思考。()十二、小练笔10 分憨厚的牛和傲慢的鹅为作者的童年增添了色彩。你一定与动物之间也有小故事，写出来跟同学分享分享吧。 十三、习作百花园。30 分。题目：童年憾事童年趣事 童年幸事要求：选择一个题目，围绕加点词语选择材料；注意将事情的起 因、经过和结果写清楚；书写工整，语句通顺，450 字左右。参考答案一、我会读拼音写词语。10 分抚摸 跪拜 顽强 概括 握手 任凭 士兵 预料 帅气 品

12、质二、以下注音全对的打，错误的画出来并改正。3 分1、png2、shui3、三、补充词语，并选择其中两个词语各写一句话。8 分 名义毫无 重整 得应舞蹈 伦类 声色 兴致例如：无论怎样的辛苦，妈妈仍然毫无怨言地为我们付出。 弟弟听到这个消息，快乐得手舞足蹈。四、照样子，写词语。3 分略五、以下对课文内容理解不正确的一项为哪一项。3 分C六、按要求写句子。8 分1、他无缘无故地遭到了一番羞辱，心里很委屈。2、聪明的我还记着勇敢的金奎叔的话。3、我看见鹅游。4、孩子们惊呼起来，像离弦的箭一样急急逃跑。 七、选择恰当的动词填空。(5 分)咬拉拖啄扑打2.A八、判断以下说法的对错，对的打，错的打。6

13、分1.2.3.九、写出以下句子运用的描写方法。(6 分)1.动作描写2.神态描写3.语言描写 十、根据课文内容填空。8 分1.一言既出2.差之毫厘3人比鹅小克服害怕的心理4、划啄提摔到了十一、阅读短文，答复以下问题。20 分一课内阅读12 分 参考答案优秀2.狠心很好仇恨3 分2.得心应手3.不动声色 3 分一、1.犹如尤其 二、1.顾名思义 三、6 分1、虽然我的陀螺个头小，但是大陀螺被我的小陀螺彻底打败了。2、难道这不是个辉煌的时刻吗？3、民警容许送我陀螺。（三）课外阅读8 分一、从文中找出以下词语的近义词。2 分 著名 仔细 警告 担忧二、给加点词选择正确的意思，填字母。3 分1、C2、B3A、 三、2 分达尔文树上的几只小鸟这些小鸟叫什么名字？它们学会飞行了吗？四1 分、这篇短文的中心是什么？在正确的答案后面打。3、十二、小练笔10 分十三、习作百花园。30 分。