1、部编版四年级上册语文2. 课后作业课时练第一第一课课时时 根底根底篇篇 1.1.看拼音，写看拼音，写词词语。语。 zhun jia p tao chn sh qin shu lun sh kn w fn s tio yu 2.2.照样照样子子, ,写词语。写词语。 1例：村道坑坑洼洼 星星 小溪 2例：柔和的月光 的花瓣 的果子 的溪水 的传说 的月夜 3.3.选词填空选词填空。 布 满 洒 满 铺 满 1阿妈喜欢牵着我，在 月光的小路上散步。 2灰白色的鹅卵石 河床。 3我走在金色落叶 的小路上。 4.4.按要求写句按要求写句子子。 1稻田像一块月光镀亮的银毯。仿写比喻句 2月光照亮了高高的
2、点苍山。改为把字句 3用照亮了照亮了照亮了说一句话。 5.5.根据课文内根据课文内容容填空。填空。 本文主要写了我和阿妈在月明之夜 的情景。阿妈牵着 我的小手走啊走， 走过村头， 走过大道和 ，走过小溪 和 ，走过溪岸和 ，走过 ，走过庄稼地和 感受到虫 、鸟 、溪 ，体验到村 之 。表达了我和阿妈之间浓浓的 以及走月亮时 的 。 第二第二课课时时 提升提升篇篇 1.1.读拼音，写读拼音，写词词语。语。 1我 qin 着妹妹的手，到河边捡 lun 石。 2 秋天，zhung jia 成熟了， 满地金黄； 果园里的 p tao 像颗颗珍珠，散发着诱人的芳香。 2.2.照样照样子子，写，写词词语。
3、语。 1坑坑洼洼AABB 式： 2 月 光 闪 闪 ABCC 式 ： 3.3.下面的话你下面的话你是是怎么理怎么理解解的？读的？读一读，写一读，写一一写写。 1细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。 2每个小水塘，都抱着一个月亮！ 4.4.啊，我和啊，我和阿阿妈走月亮妈走月亮! !这这句话在文中句话在文中出出现了三次，以下现了三次，以下说说法不正确的法不正确的一项一项为为哪一项哪一项 。 A.一句同样的话说三遍，未免有些啰嗦。 B.运用了反复的手法，一唱三叹，突出了作者和阿妈走月亮的幸福美好的 感觉。 C.突出了作者对和阿妈一起走月亮的事情念念不忘，恋恋不舍。 D.一句话反复说了三遍，句
4、子虽然一样，但感情一次比一次深，景色一次 比一次美。 5.5.阅读课内片阅读课内片段段，完成，完成练练习。习。 村道已经修补过， 坑坑洼洼的地方已经填上碎石和新土。 就要收庄稼了， 收庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗。秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼刺声里银光一闪从果园那边飘来果子的甜香。是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。在坡头那片月光下的果园里， 这些好吃的果子挂满枝头。沟水汨汩，很满意地响着。是啊，它旁边，是它浇灌过的稻田。哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？春天，我们种油莱开花 了，我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飞啊飞收了油菜，栽上水稻。 看，稻谷就要成熟了，稻穗
5、低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。哦，阿 妈，我们到田埂上去吧，你不是说学校放假了，阿爸就要回来了吗？我们采 哪一塘新谷招待阿爸呢？ 1文中加点的它指的是 。 A稻田 B沟水 C菜地 2读画 的句子，我仿佛听到了 ，仿佛看到了 和 的 画 面 ， 仿 佛 闻 到 了 。 3文中画波浪线的句子，运用的修辞手法是 。 A设问 B反问 4文中写春天，我们种油莱开花了，我在田地里找兔草，我把蒲公英 吹得飞啊飞收了油菜，栽上水稻。，我能想象：夏天，我和阿 妈 。 参考参考答答案案 第一第一课课时时 根底根底篇篇 1.庄稼 葡萄 成熟 牵手 鹅卵石 坑洼 风俗 跳跃 2.1闪闪烁烁 弯弯曲曲 2漂亮 香
6、甜 细细 古老 寂静 3.1洒满2布满3铺满 4.1风吹过，麦田像一片大海泛起绿色的波浪。 2月亮把高高的点苍山照亮了。 3月亮升起来了，照亮了静静的小溪，照亮了长长的小路，照亮了青青 的绿草地。 5.走月亮 小路 水塘 石拱桥 果园 菜地 鸣 飞 流 静 亲情 无限乐趣 第二第二课课时时 提升提升篇篇 1.1牵 鹅卵 2庄稼 葡萄 2.1闪闪烁烁 认认真真 2月影团团 沟水汩汩 3.1潺潺的溪水，穿过碎石、穿过草丛，散发出山草和野花的清香；皎 洁的月光映照在水面上，波光闪闪。 2天上的月亮倒映在小水塘中，水中就有无数个的月亮的倒影，就像每 个小水塘都抱着一个月亮。 4.A 5.1B2秋虫唱着 夜鸟拍打着翅膀 鱼儿跃出水面 果子的香甜 3A4在夜晚听着小蛐蛐和小青蛙的叫声,感受着月亮轻微、柔和的光 芒。
