部编版四年级上册语文课时练第2课《走月亮》02附参考答案.pptx

1、部编版四年级上册语文2. 走月亮课时练1. 给加点给加点字字选择选择正正确确的的读音，读音，打打。(1) 一辆卡车的载zi(2) 据史书上记载zizi重量是 10 吨。zi赵州桥是李春设计建造的。(3) 列传是给历代有影响的人物做的传chunzhun记。(4) 小时候，姥姥经常给我讲那古老的传chunzhun说。(5) 每天放学回家，我首先做作zu(6) 我的姑姑开了一家布艺作zuzu业。zu坊。2. 看拼音看拼音，写词写词语语。qinshuzhunjiatinkn fnslunsh tioyuptao 3. 照样子照样子写写词语。词语。(1) 例：村道坑坑洼洼(2) 例：柔和的月光星星 小溪

2、 的果子 的花瓣 的溪水 的春光 的月夜4. 精挑细精挑细选选。明亮柔和(1) 月儿是那样 ，月光是那样 。铺满洒满(2)阿妈喜欢领着我，在 月光的小路上漫步。 运载搬运(3) 阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船， 许多新鲜的花瓣。5. 比一比比一比，组词组词语语。淘 鹅 填稻 跃 萄 饿 镇 滔 袄 6. 根据课根据课文文内容内容填填空。空。(1) 的溪水， 流着和的香味， 流着。灰白色的鹅卵石，河床。哟，卵石间有多少的小水塘啊，每个小水塘，都着一个月亮！(2) 月盘是那样 ，月光是那样 。照亮了 ，照亮了 ，也照亮 了，照亮了7. 根据课根据课文文内容内容填填空。空。本文主要写了

3、我和阿妈在月明之夜的情景。阿妈牵着我的小手走啊走，走过 村头，走过大道和 ，走过小溪和 ，走过溪岸和 ，走过 ，走过庄稼地和 感受到虫 、 鸟 、 溪 ， 体验到村之 、 水之 、 塘之 、 果汁。表达了我和阿妈之间浓浓的以及走月亮时的。8. 判断以判断以下下说法说法的的对对错错，对的，对的画画，错，错的画的画。(1) 课文主要描绘了在秋天明亮而柔和的月光下，阿妈牵着我的小手走月亮的美好画面， 表达了母女之间那种温馨、甜美的亲情。(2) 作者勾画出一幅城市月夜图，树与山融，月与人融，创设了一个静谧、美好、祥和之境。(3) 我和阿妈走月亮这句话在文中屡次出现，这样写的好处是将我和阿妈走过的这些地

4、方很自然地串联在一起，使文章结构清晰、自然。(4) 走月亮的意思是我和阿妈在月光下辛勤地劳动。9. 以下句以下句子子运用运用了了什什么么修辞手修辞手法法？写？写在在题题后后的括号的括号里里。(1) 每个小水塘，都抱着一个月亮！ (2) 稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。(3) 月儿是则明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路10.读句子读句子，按要按要求求完完成成练习练习(1) 月光照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路。 照样子，用春雨开头，写一句话。(2) 沟水汩汩，很满意地响着。用描写人物的词语满意来描写沟水，

5、这是把沟水当作人来写，这样写的好处是 ，试用这种写法补全下面的句子。A. 春天来了，花坛里的花。B. 小溪。(3) 我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好似也在天上走着，走着明明是我和阿妈走月亮，为什么作者写我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁 烁的小星星，好似也在天上走着，走着？11. 阅读课阅读课内内文段文段，完完成成练习。练习。细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我， 用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘 里的月

6、亮看看我采过野花的地方。啊，我和阿妈走月亮( 1 ) 走月亮的意思是 ， 文段中写的是 我和阿妈在 走月亮。(2) 作者描写了月光下的哪些景物？(3) 品味句子并答复以下问题。a.细细的溪水流着山草和野花的香味，流着月光。从句中的两个流字可以感受到 b. 每个小水塘都抱着一个月亮中抱能换成映吗？为什么？14文段中的我和阿妈走月亮在课文中共出现了几次？你觉得这样呈现的好处是什么？12. 课外阅课外阅读读。月光启蒙(节选)童年的夏夜永远是美妙的。暑热散去了，星星出齐了，月亮升起来，柔和的月色立即洒满 了我们的篱笆小院。这是在孩子眼里最美的时辰。母亲忙完了一天的活计，洗完澡，换了一件 白布褂子，在院

7、中的干草堆旁，搂着我，唱起动听的歌谣：月亮出来亮堂堂，翻开楼门洗衣裳，洗得白白的，晒得脆脆的。月儿弯弯像小船，带俺娘们去云南，飞了千里万里路，凤凰落在梧桐树。凤凰凤凰一摆 头，先盖瓦屋后盖楼。东楼西楼都盖上，再盖南楼遮太阳。她用甜甜的嗓音深情地为我吟 唱，轻轻的，像三月的和风，小溪的流水。小院立即飘满她那芳香的音韵。那时，我们虽然过着清贫的日子，但精神生活是丰富的。黄河留给家乡的故道不长五谷，却 疯长歌谣。 母亲天资聪颖， 一听就会。 再加上我的外婆是唱民歌的能手， 我的父亲是唱莲花落(又 叫数来宝)的民间艺人。母亲把故土给予的爱，亲人给予的爱，溶为伟大的母爱，伴着月光给了 我，让一颗混沌的童

8、心豁然开朗。母亲不识字，却是我的启蒙老师。她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、深刻的民歌童谣， 使我展开了想象的翅膀，飞向诗歌的王国。(1) 选文描写了夏天的夜晚，在月光下为我的情景。(2) 句子使用了 的修辞方法，把母亲的歌声比作 、 ，表现 了母亲嗓音的轻柔、甜美。(3) 你认为选文中描写的是一位怎样的母亲？(4) 对标题月光启蒙理解最贴切的一项为哪一项()A月光下，母亲用甜甜的嗓音深情吟唱，让我初步了解了许多民歌童谣。 B在故土明亮的月光下，母亲教会我要坚强地面对生活中的磨难。 C在故土的天空下，月光启发我领悟了浓郁的诗情。D在月光下，母亲用智慧和才华陪伴我的童年，启迪我的想象和诗情。(

9、5) 句子描写了夏夜的农家小院，请结合想象写一写，这是一个怎样的夏夜，怎样的小院呢？1.zi2.牵手zizhun填空鹅卵石参考答案参考答案chunzuzu 庄稼漂亮风俗跳跃葡萄香甜潺潺明媚寂静3闪闪烁烁弯弯曲曲4明亮柔和洒满运载5.淘米鹅卵石填写水稻跳跃葡萄饥饿乡镇滔滔不绝棉袄6.细细可爱抱明亮柔和高高的点苍山村头的大青树7走月亮小路山草野花月光布满村间的大道和小路 水塘石拱桥果园菜地鸣飞流静香趣甜亲情无限乐趣89.拟人拟人、比喻排比10.春雨滋润着碧绿的草芽，滋润着枝头的花蕾，也滋润着人们的心灵。 了沟水缓缓流淌的样子争先恐后地张开笑险欢唱着从山上奔下来形象生动地写出这里把月亮和小星星当作人

10、来写，月亮就像阿妈，小星星就像我，作者写月亮牵着小星星在天上走，形象生动地表达了阿妈对我的启示和引导。11.(1) 在月光下散步溪边(2) 溪水、鹅卵石、小水塘。(3) 山草和野花的香味飘在空中，月光倒映在水中，水在流，香味和月光也在流动。 抱字给人亲切、可爱的感觉，也让人感受到作者对家乡的热爱和赞美。不能。(4) 共出现了 4 次。我和阿妈每到一个地方，都感觉到那里的景色太美了，都感到很愉快，所以反复地说我和阿妈走月亮，这样使情感的表达更加充分，文章更有感染力。12.(1) 母亲唱歌谣(2) 比喻三月的和风小溪的流水(3) 选文中描写的是一位很会唱歌谣、十分疼爱孩子的母亲。(4) D(5) 夜晚渐渐凉快起来，夜空中布满了灿烂的星星。银色的月亮升起来了，月光是则柔和，洒满了我们四面围着篱笆的小院。