1、部编版四年级上册语文3. 现代诗二首现代诗二首花牛花牛歌歌课时练 根底根底百百花园花园一一、看看拼音拼音，写写词词语。语。b zhny binjinqilutuddlili二二、解释以下词语解释以下词语。 1.霸占： 2.偷渡： 提升提升训训练营练营三三、根根据据要要求答求答复复以以下下问问题题。 1.花牛歌的作者是 ，他是 派代表诗人。 2.花牛在草地里都做了哪些有趣的事情： 、 、 、 。 四四、课课外阅外阅读读。黄鹂 徐志摩一掠颜色飞上了树。看，一只黄鹂！有人说。 翘着尾尖，它不作声，艳异照亮了浓密像是春光，火焰，像是热情。 等候它唱，我们静着望，怕惊了它。但它一展翅，冲破浓密，化一朵彩
2、云；它飞了，不见了，没了像是春光，火焰，像是热情。1.根据前面提示的背景，说说这首诗表现了诗人怎样的渴求。 2.第一节的五行描写黄鹂飞来，只两句是实写。一句是，写出了黄鹂的色彩和动感；一 句是 ，以瞬间之形写其瞬间之静。一动一静，生动地刻画出黄鹂 而来于树的神采。 3.第一节中第句鲜活地点染出黄鹂飞来时所激起的之情。而第、 两句，渐渐由实而虚，倾诉着由眼前黄鹂所激荡起的。 4.诗人眼前所见的是一只匆匆飞来又匆匆飞走的黄鹂，而胸中所藏的却是一种与 交织的情怀。这是一种感情的反差和逆转。两节的最后一句重复，词语相同而情怀各异， 前一句写充实感，后一句却写感。5.以下对这首诗分析不当的一项为哪一项A
3、诗人表露出了在牢笼般的时代欢乐仅仅是可望而不可即的，更为持久的还是痛苦的情怀。 B诗中的反复不是一般的感情升华，而是感情的逆转。这是本诗的独到之处。C诗中动与静的结合、形与神的交融、实与虚的转化都鲜活地点染出瞬间的情景变化。D诗人以黄鹂自比，不但冲破浓密，而且能照亮浓密，这既是一种渴求，也是一种自信。 课时练答案课时练答案一一、看看拼音拼音，写写词词语。语。霸占 压扁 剪秋萝 偷渡 滴溜溜二、二、解释以下词语解释以下词语。1.霸占：凭借权势强行占有。2.偷渡：秘密地渡过某一水域。这里用了拟人的手法，意思是太阳偷偷地越过了青峰，三三、课课内阅内阅读读。1.徐志摩2.坐眠四四、课课外阅外阅读读。新月派走做梦1.表现了诗人对自由轻快的生活的渴求。2.一掠颜色飞上了树翘着尾尖，它不作声疾飞默立 3.二惊喜、雀跃四、五欢欣愉悦和满怀的希冀 4.希望失望失落(或惆怅等)5. D
