1、部编版六年级上册27. 我的伯父鲁迅先生课时练一、选择题1选出字和读音完整正确的一组。 A皱纹 挽联 追悼do 挨打挨骂iB敷药 和谐 怒号ho 扎zh好绷带C爆竹 羞愧 爱抚(f)转zhun过头来2以下句子中标点符号使用不正确的一项为哪一项 A我闭了眼睛，向后一仰，靠在椅背上；捏着初学记的手搁在膝髁上。B碰壁？我说，您怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？C这个街口挤满了小商贩，卖衣服的，卖年货的，现杀活羊的都来了。D凭着不入虎穴，焉得虎子的勇气，他孤身潜入敌人指挥部。3我的伯父鲁迅先生救助车夫后，脸色变得十分严肃的原因是 A我的问题让他很不快乐。B伯父刚刚救助了车夫，很累，不愿意答复。C伯父想
2、到还有更多像车夫一样的劳动人民，心情十分沉重。4对下面句子理解不正确的选项是 伯父摸着胡子，笑了笑，说：哈哈！还是我的记性好。听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。A伯父告诉我读书要认真，不能马马虎虎，对我以后的学习影响很大。B伯父嘲笑我记性不好，使我很难堪，这件事让我很难忘。C鲁迅关心晚辈的成长，从读书的小事上给予指导，让人很受益。D摸笑这两个动作描写得很传神，一个和蔼的伯父形象跃然纸上。5以下句式转换正确的选项是 A他那灰白的抽动着的嘴唇里发出卑微的声音。缩句他发出声音。B我想，这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？换一种说法，保持意思不变 我想，这么冷的天，那
3、个拉车的能光着脚拉着车在路上跑。C伯父笑着说：还是我的记性好。改成第三人称转述句伯父笑着说，还是我的记性好。D脸上不再有表情了。扩句伯父的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了。二、填空题6根据课文内容填空。我的伯父鲁迅先生一文中，作者是_，她回忆了鲁迅先生生前的四件事，分别是谈水浒传、_、关心女佣。说明鲁迅先生是一个_7读我的伯父鲁迅先生，根据课文内容答复以下问题。伯父摸着胡子，笑了笑，说：哈哈！还是我的记性好。这句话从外表看是伯父_ ，实际上是在_。这简短的语言描写，突出了鲁迅先生_的性格特点。8按拼音写汉字wn_留 h ln_ zo_树 go_好 hung_惚 冰shung_ xing_细 流
4、sh_ 文zhng_ k su_9我的伯父鲁迅先生一课，除了开头描写悼念鲁迅之外，还写了_、_、_、_四件事，说明了鲁迅先生是一个_的人。三、现代文阅读阅读片段，完成习题。老实说，我读水浒传不过囫囵吞枣地看一遍，只注意紧张动人的情节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。10囫囵吞枣的意思是_。用横线画出句中具体描写我读书囫囵吞枣的词句。11张冠李戴的意思是_。用波浪线画出句中具体描写我张冠李戴的词句。12请写出你知道的两三位水浒人物和发生在他们身上的事件，可不要张冠李戴哦。_13精彩赏析阁。有一次，在伯父家里，大伙儿围着一张桌子吃晚饭。我望望爸爸
5、的鼻子，又望望伯父的鼻子，对他说：大伯，您跟爸爸哪儿都像，就是有一点不像。哪一点不像呢？伯父转过头来，微笑着问我。他嘴里嚼着，嘴唇上的胡子跟着一动一动的。爸爸的鼻子又高又直，您的呢，又扁又平。我望了他们半天才说。你不知道，伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说，我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。那怎么可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了。碰壁？我说，您怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？哦！我恍然大悟，墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。在座的人都哈哈大笑起来。1恍然大悟的意思是 ，在我的眼中又是 。2碰壁的意思是 ，在鲁迅眼中的意思是 ，表
6、达了鲁迅是 的人。3短文运用了 描写方法，突出了鲁迅的 人格特征。参考答案1C2C3C4B5D6周晔 笑谈碰壁、救助车夫 爱憎清楚，为自己想得少、为别人想得多的人，表达了作者无比思念、热爱、与敬仰之情。 7记性好 用委婉的语言，幽默的语气批评我读书太马虎，不认真 含蓄、幽默、幽默 8挽 囫囵 枣 搞 恍 霜 详 逝 章 咳嗽 9谈水浒传 笑谈碰壁 救助车夫 女拥回忆 忧国忧民，深受爱戴，为自己想得少，为别人想得多 10把枣整个吞下去，比喻读书等不加分析地笼统接受；我读水浒传不过囫囵吞枣地看一遍，只注意紧张动人的情节。11姓张的帽子戴在姓李的头上，比喻弄错了对象或弄错了事实；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。12例：武松打虎 林冲棒打洪教头 鲁智深倒拔垂杨柳131一下子明白了事情的来龙去脉。2比喻遇到阻碍或遭到拒绝 受到社 会上一些人的打击，陷害。爽朗 有趣3语言 幽默而耿直
