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部编版四年级下册语文课时练第3课《天窗》及答案.docx

1、部编版四年级下册语文3.天窗课时练一.给以下加点字选择正确的读音,打。慰藉(j ji ) 狼籍(j ji) 占卜( b bo) 萝卜( b bo)二.看拼音,写词语。zhng zi h tn shn shu( ) ( ) ( )bin f b q motu yng( ) ( ) ( )三、根据语境选择恰当的词语填空。(填序号)A.锋利 B.锐利 C.敏锐凭借着( )的头脑和机智的反响,这位外交官娴熟地应对着来自外国媒体的各种( )的问题。他眼神( ),霸气地镇住了全场。四、品读句子,完成练习。1.夏天阵雨来了时,孩子们顶喜欢在雨里跑跳,仰着脸看闪电,然而大人们偏就不许。从顶字可以看出孩子们在雨

2、里跑跳时_的心情,从偏就一词可以体会到孩子们_的心情。2.从那小小的玻璃,你会看见雨脚在那里卜落卜落跳,你会看见带子似的闪电一瞥;你想象到这雨,这风,这雷,这电,怎样猛厉地扫荡了这世界,你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。瞥的意思是_,我知道表示看的字还有_、_。句子中带子似的闪电运用了_的修辞手法,把_比作_;一瞥形象地写出了闪电_的特点。五、课内阅读。创造这天窗的大人们,是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们知道怎样从无中看出有,从虚中看出实,比任何他们看到的都更真切,更阔达,更复杂,更确实!1.选文是一篇抒情散文,作者是中国作家_,字_,原名_,他的代表作有_等。2.无和有、虚

3、和实加引号表示 。A.引用 B.特定称谓 C.特殊含义3.用自己的话说说为什么创造这天窗的大人们,是应得感谢的。 六、课外阅读。屋顶上的月光(节选)屋顶上的月亮,从一弯新月,到一轮满月,我看着它缺圆盈亏。不变的,是月亮的光辉,莹白,安详,静静的,柔柔的,自高远的夜空倾泻而下。屋顶的月光,就这样无声无息地流淌着。妈妈与我们轻声地说着话。她讲嫦娥奔月的故事,我似乎看到了月亮上的桂花树,闻到了随着月光飘来的桂花香;她讲牛郎织女的故事,我仿佛看到了浅浅的银河微波涌动,听到了院子里葡萄树下的耳语妈妈的故事真多啊!月色朦胧,在妈妈的话语中,我们姐妹不知不觉睡着了。半夜觉得夜凉了,突然醒来,睁眼看到妈妈正轻

4、轻地为我们盖上薄被。月光下,年轻的妈妈,真的好美啊,柔和的脸上带着笑颜,眼睛特别亮。她的动作很轻,仿佛怕惊扰了我们的好梦。我觉得自己快要融化在月光中,融化在妈妈深深的爱里面了。多年以后,我离开故土,读到席慕蓉的诗乡愁:故土的歌是一支清远的笛,总在有月亮的晚上响起我的眼前,是屋顶上的月光,亮堂堂的。月光下的母亲,依然年轻。1.文中提到妈妈在月光下给我们讲的两个故事分别是_、_。2.第2自然段中,省略号的作用是( )。A.表示话没说完 B.表示列举事物的省略 C.表示语言中断3.判断对错。对的打,错的打。(1)因为故土屋顶的月光莹白、安详,所以作者思念至今。( )(2)我们在屋顶不知不觉地睡着了,是因为妈妈讲的故事很无聊。( )(3)短文外表上写的是屋顶的月光,实际上表达了作者对母亲的思念。( )参考答案一、jij b bo二、帐子 河滩 闪烁 蝙蝠 霸气 猫头鹰三、C A B 四、1.快乐 失望 2.很快地看一下 瞧 观 比喻 闪电 带子 速度快 五、1.茅盾 雁冰 沈德鸿 子夜 春蚕 白杨礼赞 2. C 3.因为孩子们可以通过天窗看到许多景物,想象力丰富的孩子可以由这些景物联想到各种各样的事物,给孩子们的生活增添了乐趣。六、1嫦娥奔月牛郎织女 B 3.

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