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部编版四年级下册语文课时练第2课《乡下人家》含答案.pptx

1、部编版四年级下册语文2.乡下人家课时练 二、给加点词语选择正确的解释。 A.配合得适当 B.和睦协调 1.这幅画的颜色十分和谐。( ) 2.近几年来,小区每户人家之间的关系越来越和谐。( ) 三、选词填空。 华 美 瑰 丽 1.乡下人家一文语言优美,但是没有过多( )的辞藻。 2.黄昏时分,天空西边的火烧云( )多彩,变化多端。 四、在括号里填入恰当的关联词。 走进乡下人家,房前屋后种满绿竹鲜花,( )朴素( )华美。远边的小河边,群鸭戏水,( )附近的石头上有妇女在捣衣,它们( )从不 吃惊。乡下人家( )什么时候,( )令人感到心旷神怡,宁静祥和。 五、按要求改写句子。 1.纺织娘寄住在瓜

2、架上。(扩句) 2.几场春雨过后,鲜嫩的笋长了出来。(改为拟人句) 3.乡下人家的房前屋后开满了五颜六色的红花。(修改病句) 六、课内阅读。 若是在夏天的黄昏出去散步, 你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们 把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过 的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐 的田园风景画。 秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱 起歌来: 织,织,织,织啊!织,织,织,织啊!那歌声真好听,赛过催眠 曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。 乡下人家,不管什么时候,不管什么季节,都有一道

3、独特、迷人的风景。 1.用画出选段的中心句。 2.第段中, 他们的好友指的是、 。 3.第段和第段描绘了怎么样的图画?请分别给这两幅图画命名。 4.在月明人静的夜里,纺织娘的歌声表达了乡村的宁静还是喧闹? 请谈谈你的观点。 七、课外阅读。乡村的景色乡村的景色美不胜收。早晨,乡村格外宁静,一缕缕淡淡的晨雾像丝带一样飘在空中,使人感觉像 是到了仙境。村子东西两边各有一条小溪,要是站在高处望去,小溪就像两条白 色绸带。在清澈见底的小溪里,常常会看见成群结队的鸭子在戏水,它们还时不时地把头扎到水中去觅食。小溪两边全是竹子。走进竹林,迎面送来一阵凉气, 使人一下子就把所有烦恼都抛到了脑后。 偶尔还会听见

4、几声鸟鸣, 使竹林显得更加幽静。 在小溪的远处, 有一片绿油油的稻田, 简直像一块大地毯。 黄昏,村庄的上空飘起袅袅炊烟,好似一个个身穿白纱的少女在翩翩起舞,在夕阳的照耀下显得婀娜多姿。 夜晚,家家户户亮起朦胧的灯光,更增添了几分诗情画意。 啊,乡村的景色真是太美了! 1.短文的结构是。 2.第 2 自然段主要写了乡村 (什么时间)的景色, 写了 、 、 、这些景物。 3.用短文中加点的关联词造句。 4.你从画横线的句子中体会到了什么? 参考答案 觅食凤仙照例一、 和谐装饰天高地阔二 、 A B 三、华美 华美 四、既 又 即使 也 不管 都 五、1.例如:秋天到了,许多纺织娘寄住在绿绿的瓜架上。 2.例如:几场春雨过后,许多鲜嫩的笋成群地从土里探探出头来。 3.乡下人家的房前屋后开满了五颜六色的花。 六、1乡下人家,不管什么时候,不管什么季节,都有一道独特、迷人的风景。 2.天边的红霞 向晚的微风 头上飞过的归巢的鸟儿 3.院落晚餐图 月夜睡梦图 4.表达了乡村的宁静。 因为周围环境很安静, 纺织娘的 歌声才会被听到。 这种以动衬静的写法,更加突显了乡村夜晚的宁静祥和。 七、1.总分总 2.早晨 雾 小溪 鸭子 竹林 稻田 3.例如:要是我早晨起晚了,就没有时间吃早餐了。 4.我体会到了走进竹林会让人心情很放松,让人感到愉悦、惬意。

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