1、部编版四年级下册语文2.乡下人家课后作业一、用画去加点字词的错误读音。构 成 (u u )倘若(shn tn) 捣 衣 (nio do)鸡冠(un un)朴 素(p s p sh )二、 下面词语中的 率都读()。 试着圈出每组中 率字意思不同的词语，并为其他三个选择正确的意思。1统率 率先 率性 率团( )2直率 轻率 坦率 率真( )A带着。C直爽坦白。B顺着；由着。D不加思考；不慎重。三、读拼音，写字词。1琪琪半着，帮助班长教室。2 院 长 一 支 优 秀 的 医 疗 队 ， 依 照 比 赛 进入现场。3人和大自然要相处！四、根据意思选择生动有趣的词。 1捶打衣服。( )2表示若。( )
2、 3天色将晚。( ) 4季节。( ) A时令 B捣衣 C倘若 D向晚 五、按要求，写句子。 1. 附近的石头上有妇女在捣衣，它们 从不吃惊。 (选择恰当的关联词填空) 不管都 即使也 2.耸着尾巴的雄鸡， 在场地上大踏步地走来走去。 (仿写拟人句) 的星星，在天空中。 六、主题探究，文意解读。1先将下面图片的名字补充完整，再根据提示填写。 瓜藤 图 秋虫 图 门前 图 图 图 三季图 (1)第 1、2 自然段：；第 3、4 自然段：；第5、6 自然段：。(根据课文内容的顺序填序号) (2)从屋前、门前、屋后等词语中可以看出本文是按照 顺序描写的；从夏天、秋天等词语中可以看出本文是按照 顺序描写
3、的。 展现了乡下人家、的生活，表达了作者对乡下人家的和之情。 2判断下面对句子的分析是否正确，正确的打，错误的 打。 (1)第 1 自然段通过攀、爬、结、挂等动词和青、红、碧 绿等表示颜色的词，表达了瓜架比石狮子、旗杆可爱多了。 ( ) (2)作者将别有幽默的装饰和石狮子或旗杆的威严庄重进行 比照，表达了作者对后者的敬畏之情。( ) (3)朴素中带着几分华美中朴素指文中的花不用精心打 理，自由生长； 华美指文中的花依着时令而开，姹紫嫣红，美不 胜收。( ) (4)许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来中， 探字运用比喻，形象地写出了笋破土而出，好似在好奇地打量着这美丽的春天 的动态画面。( ) (
4、5)结尾段是全文的中心句，抒发了作者对乡下人家生活的向往 与赞美。( ) 七、课内阅读训练，知识融会贯穿。 若是在夏天的黄昏出去散步， 你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情 景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向 晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家 一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。 1 天高地阔的意思是( )。(多项选择) A天空高远，大地辽阔 B形容空间很广阔 C形容事情艰巨，关系重大 2.文中天高地阔一词能否去掉？原因是什么？ 天高地阔一词 去掉。联系下文可以看出，这个词写 出了的宽广，聊的话题也可能天南海北，表达出心情的 及人与自然的。
5、 3.好友一词别有意趣： 和 一静一动，就连看不 见摸不着的也成了乡下人家的好友，从中能体会到 的自然和谐。(填序号) 田园风景 微风 红霞 鸟儿 4作者喜欢这一幅画吗？为什么？ 八、课外阅读训练，知识拓展运用。乡村生活(节选) 夏天的乡村可美了！池塘中开满了婀娜多姿的荷花，有的像害羞 的小姑娘躲在后面不敢出来，有的大方张开笑脸对着我们微笑，还有 的像亭亭玉立的仙女站在碧绿的荷叶上随风舞动。 时不时的还会散发 出阵阵清香，沁人心脾。小河中还有戏水的鸭子，个个仰首挺胸在小 河里傲慢的游着！这就是美丽的乡村。1.用画出选段的中心句。2.找出文中描写的景物，打上。3 有的 有的 还有的 一句写出荷花
6、的 (用文中的词语答复)。 用加点词仿写一句话： 秋风吹过， 树上的叶子落了下来，有的在风里，有的在林间 ，还有的在湖面上。 4.画波浪线的句子运用了的修辞手法，写出了鸭子 。 5.从对景物的描写中可以看出，选段表达了作者对乡村生活的 之情。 A喜爱、赞美 B讨厌、批评 九、你眼中的乡村景致是怎样的？用一段话写下来。 乡村的夏天，不像城里那样 。老人们 地坐在，摇着蒲扇；孩子们，累得满头大 汗；妇女们，拉着家常的夏夜，蛐蛐 ，风儿吹过树缝发出 的声音，小 河轻轻地伴奏，它们共同谱写着一首的催眠曲。 参考答案 unp sh一、 utnnio 二、shui A C 三、蹲 装 饰 率 领 顺 序
7、和 谐 四、B C D A 五、即使 也 明亮 一闪一闪地眨着眼睛 六、1攀架 夜吟 晚餐 雨后春笋 鸡鸭觅食 花开 房前屋后的空间 季节 朴实 自然 和 谐 欣赏 喜爱 2. 七、 1.AB 2.不能 用餐空间 轻松愉悦 和谐 3. 4.作者喜欢这一幅画。因为在作者笔下，乡下人家在门前边天南 地北的聊天吃饭，旁边点缀着红霞，时有微风吹拂脸颊，着急回巢的 鸟儿不时从头顶飞过。这里的生活真惬意呀！ 八、1.夏天的乡村可美了！ 2.池塘 荷花 鸭子 3.婀娜多姿 例如：翩翩起舞 嬉戏打闹 游泳 4.拟人 游水的姿态(或：戏水的样子) 5.A 九、例如：炽热 悠闲 树下 围着大树跑着 围坐在一起 宁静 唱着动听的歌儿 沙沙沙 美妙
