1、部编版五年级下册语文4. 梅花魂课时练一、判断加点字的读音，对的打，错的改在括号里。腮边s() 郑重zhn() 眷恋jun() 玷污 zhn() 撩乱lio() 秉性bn()虬枝qi() 华侨qio() 手绢jun()凉飕飕su() 码头m() 葬身zhn()二、以下加点词运用不恰当的一项为哪一项()A小狗跳进泥坑里，一身白毛被玷污了。B远在异乡的游子深深地眷恋着故土。C他们俩虽然是双胞胎，却秉性各异。D老师不厌其烦地给我讲解着这道题。三、主题探究，文意解读。1课文按_顺序，具体表达了外祖父爱国思乡的五件事情，分别是(填序号)：_、_、_、_、_。离别当天，到船上送我绣着梅花的手绢教我读唐诗宋
2、词，读到思乡的句子时会落泪因为我弄脏墨梅图而发脾气离别的前一天，送我墨梅图因为年纪太大不能回国，竟像小孩子一样哭泣2文中三次写到外祖父流泪，对此理解正确的选项是(多项选择)()A第一次是读诗词时流泪，外祖父心中涌动的是对家乡、对亲人的思念。B后两次流泪都是因不能回国，内心痛楚而流泪。C三次流泪表现了外祖父对祖国、对故土的思念和热爱。3课文题目梅花魂中的魂，不仅是()的表达，也是()的写照，更是()的象征。(填序号)外祖父漂泊海外、坚守爱国之心中国人坚毅不屈的民族精神梅花不畏冰雪、凌寒怒放的精神四、课内阅读训练，知识融会贯穿。外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独书房里那一幅老干
3、虬枝的墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。有生以来，我第一次听到他训斥我母亲：孩子要管教好，这清白的梅花，是能玷污的吗？训罢，便用刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。1从_ _两个词可见外祖父对墨梅图的爱惜，这与外祖父对古玩的_形成鲜明比照，从中我体会到了外祖父对墨梅图的_。2通过外祖父_的神态，训斥我母亲的语言和_这两个修复图画的动作，可以感受到墨梅图在他心中的重要地位。五、我们中华民族出了许多有气节的人物，他们就像这梅花一样。选择与以下有气节的人物对应的事迹。(填序号)林则徐()文天祥()屈原()邓世昌()A甲午海战B虎门销烟C拒绝劝降D投江殉国参考答案一、腮边s(si) 郑重zhn( ) 眷恋jun( ) 玷污 zhn(din) 撩乱lio(lio) 秉性bn(bn)虬枝qi( ) 华侨qio( ) 手绢jun(jun)凉飕飕su( ) 码头m( ) 葬身zhn(zn)二、A 三、1.时间 2.ABC 3. 四、1.唯独 分外 不甚在意 喜爱和珍视 2. 拉下脸 轻轻刮 慢慢抹净五、B C A D
