1、部编版六年级下册语文6. 骑鹅旅骑鹅旅行行记节选记节选课时练一、选择题一、选择题1.以下词语书写和加点字读音都正确的一项为哪一项 A .畏惧wi 混乱hn 妻凉 缺乏 B .畜养ch 犬牙qun 航海 水源 C.木筏f 黑莓mi 贷方 剔除 D叛乱pn 瞟见pio 救媛 联想 2.尼尔斯骑的那只鹅叫什么名字？ A斯密尔 B阿卡 C莫顿 3以下四个词语中，感情色彩与其它三个不同的是 A神机妙算B料事如神 C诡计多端D有勇有谋 4.大公羊对尼尔斯说要留神岛上的裂缝，他们把岛上最大的裂缝称为 A山洞B窑洞C地狱洞D树洞 二、填空二、填空题题5比一比，再组词。 漫 锋 藤 犬 混 慢 钢腾吠昆 6近义
2、词。 估量 仍然 幸好 示弱 断定 格外 一丝不动 聚精会神 7根据意思写成语 躲 过 风暴 又遭 雨 鸡蛋 里挑 骨头 众 人 拾柴 火焰 高 天下 乌鸦 一般 黑 列 车 上 面 听 播 送 翻开天窗说亮话 一个巴掌拍不响 吃着碗里瞧着锅里的 搬起石头打自己的脚 三、现代三、现代文文阅读阅读 课外阅读。 秦腔节选再去接触一下秦人吧，活脱脱一群秦始皇兵马俑的复出：高个、浓眉、眼和眼间隔 略远，手和脚一样大，上身又稍稍见长于下身。当他们背着沉重的三角形状的犁铧，赶 着山包一样团块组合式的秦川公牛，端着脑袋般大小的耀州瓷碗，蹲在立的卧的石碾子 碌碡上吃着牛肉泡馍，你不禁又要改变世界观了：啊，这是
3、块多么空旷而实在的土地， 在这块土地摸爬滚打的人群是多么二楞的民众！那晚霞烧起的黄昏里，五里一村，十里一镇，高音喇叭里传播的秦腔互相交织、冲撞。这秦腔原来是秦川的天籁、地籁、 人籁的共鸣啊！农民是世上最劳苦的人，尤其是在这块平原上，生时落草在黄土炕上，死了被埋在 黄土堆下；秦腔是他们苦中的大乐。当老牛木犁疙瘩绳，在田野已经累得筋疲力尽，立 在犁沟里大喊大叫来一段秦腔，那心胸肺腑，关关节节的困乏便一尽儿涤荡净了。秦腔 与他们，是和西凤白酒、长红辣椒、大叶卷烟、牛羊肉泡馍一样成为生命的五大要素。他们有的是吃不完的粮食，他们缺的是高超的艺术享受。他们教育自己的子女，不 是祖母讲着动人迷离的童话，而是
4、一字一板传授秦腔。他们都不识字，但却出奇地能一本 一本整套背诵出剧本。有了秦腔，生活便有了乐趣，快乐了，唱快板，快乐得像似 被烈性炸药爆炸了一样，要把整个身心粉碎在天空！痛苦了，唱慢板，揪心裂肠的 唱腔却表现出了多么有情有味的美来，美给了别人享受，美也熨平了自己心中愁苦的皱 纹。8.找出文中有关陕西人的外貌描写，用波浪线画出来。 9.读画线句子，你觉得他们不识字却能背诵剧本的原因是什么？ 10读完本文后，你知道陕西人生命中的五大要素了吗？这五大要素你了解哪些？选择一种介绍给大家吧。 阅读短文，答复以下问题。 捣蛋鬼日记节选昨天，我带了一瓶红墨水到学校去。红墨水是从爸爸写字桌上拿的，这件事我不认
5、 为有什么不对的地方。我总是说我是非常倒霉的，现在我再说下去。我拿红墨水到学校里去的那天，正是贝蒂的妈妈想起来在贝蒂脖子上套上个长长的浆洗过的大翻领的那天， 她把大翻领套在她儿子脖子上的那一天，正巧也是我把红墨水拿到学校去的那一天。不知怎么搞的，我起了个念头，想在贝蒂的翻领上写点什么。翻领又大又白，而且 浆洗得发亮。我用笔蘸上红墨水，在他的翻领上悄悄地写上了几句诗，他却一点都没感 觉到。诗是这样的：不许说话不许动！要是肌肉看见了， 都得挨油煎！一会儿， 肌肉老师叫贝蒂到黑板上去写生词，大家念着贝蒂那条雪白的翻领上 用红墨水写的漂亮诗句，不由得哄堂大笑起来。开始， 肌肉不知道是怎么回事，贝蒂也摸
6、不着头脑，这情景就像上一次不知道 裤子为什么粘上了胶一样。后来肌肉读了翻领上的诗句，立刻变得像老虎则凶。校长马上来了，像往常一样，他开始了调查。这时，我已经把红墨水藏到了课桌里，但校长要检查坐在贝蒂后面的每个人的铅笔 盒。结果他发现了我的笔尖蘸有红墨水。11.我们可以感受到本文的语言特点是。 12.这个故事主要描写了一件什么事？ 13读了这个故事，你觉得文中的我是一个怎样的孩子？ 14如果这样的同学就在你的身边，你会从哪些方面来劝导他呢？ 四、书面表达四、书面表达15续写 尼尔斯被雄鹅带到了高空，之后它们会发生什么故事呢？展开想象续写一下吧。 参考答案参考答案1C2C3C4C5.漫游6.估计锋
7、利藤蔓犬牙混乱缓慢钢铁奔腾狗吠昆仑 仍旧幸亏认输认定非常纹丝不动全神贯注道听途说直言不讳 7祸不单行无中生有众志成城一丘之貉孤掌难鸣贪得无厌自作自受8.高个、浓眉、眼和眼间隔略远，手和脚一样大，上身又稍稍见长于下身。 9.秦腔的剧本语言通俗易懂。秦腔的根本内容贴近生活。 10.秦腔、 西凤白酒、长红辣椒、大叶卷烟、牛羊肉泡馍。例如：我最喜欢牛羊肉泡馍 ，这是陕西省著名小吃，是用牛羊肉等食材制成的一道美食，特点是料重味重，肉烂汤浓， 香气诱人，食后余味无穷，并且还有暖胃的成效。11.轻松活泼、幽默幽默 12.这个故事主要描写了我的一次恶作剧在贝蒂的大翻领上写诗。 13.我是一个淘气捣蛋而又天真有趣的孩子。 14.要尊重老师和同学，不要给老师起外号，不要对同学搞恶作剧。 15.略
