1、2.2. 找找春春天天一、书写一、书写1拼一拼，写一写。 我和小伙伴们去 xn zho 春 g niang ，发现她在 li zh上 dng qi qin ，在 to hu枝头笑。二、填空题二、填空题2.照样子，在括号里填入表示声音的词语。 例：解冻的小溪叮叮咚咚 春天的小雨流动的小河 3.加一加，变本钱课生字，再组词。 口+ = 口+ = 三、选择题三、选择题4.以下加点字读音完全正确的一项为哪一项 A.包 裹 gu 茁 zhu 壮 B .耸sng立 歌咏yng C免费fi 损sng失 D乞q巧 堡垒ni 四、语言表达四、语言表达5.春天还会在哪里干什么？写一写。 王小明：春天在喜鹊、杜鹃嘴
2、里叫，在桃花、杏花枝头笑。 李一萌：春天在草丛里捉迷藏，在迎春花的小喇叭里吹曲子。 我： 6.连词成句，并加上标点。 1 栽种 已经 爷爷 亲手 长大了 邓小平 的 柏树 2都 毛茸茸 觉得 的 小鸟 可爱 孩子们 很 五、连线题五、连线题7根据课文内容连一连，再写一写。 小草探出头是春天的眼睛 早开的野花是春天的眉毛 树木吐嫩芽是春天的琴声 解冻的小溪是春天的音符 我找到的春天：，那是春天的吧？ 六、诗词曲鉴赏六、诗词曲鉴赏阅读下面的诗歌，完成练习。 春天来了吗？春天来了吗？去问桃树上的桃跳花。 春天来了吗？去问柳枝上的嫩芽春天来了吗？去问池塘里的花鸭。春天来了吗？去问屋檐下的雁燕子妈妈8.
3、用画去括号内不正确的字。 9.春天来了吗？作者都去问了谁？用 在诗歌中画出来。 10.春天来了吗？还可以去问谁？仿照诗歌中的句式写一写。 春天来了吗？去问 。 七、现代文阅读七、现代文阅读读语段答复以下问题。 春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。11.句子中的她指。 12.读这两句话时，要读出我们 的心情。 读语段，完成练习。 我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。13.我们是怀着 的心情去找春天的。 A兴奋、急迫B喜悦、赞美 14想读出这种心情，要重读哪些词语？用 画出来 八、书面表达八、书面表达15看图写话， 图中所画的是哪个季节？小朋友都在干什么呢？ 参考答案1.寻找 姑娘 柳枝 荡秋千 桃花 2.滴滴答答哗啦啦 3.土吐吐丝木杏4B杏树 5.春天在燕子的尾巴上跳舞，在嫩绿的柳树下转圈。 6.邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了。孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱。 7金色的油菜花 衣服8 跳 雁 9.桃花 嫩芽 花鸭 燕子妈妈 10.池塘边的青蛙弟弟11.春天 12.兴奋、急迫与人分享13A14.脱掉 冲出 奔向 15.春满大地，果树开花，柳条抽芽，树木花草都争先恐后要把芳香美丽献给大地母亲。 小朋友们也正兴致勃勃地放着自己喜爱的风筝，他拉着风筝线，风筝一会儿高，一会儿低， 像是在翩翩起舞。
