1、3 3开满鲜花的小路开满鲜花的小路一、阅一、阅读读短文短文，答答复复下列问下列问题题。火红的枫叶今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。每当我拾起一片枫叶的时候， 我总以为找到了一片最红的。 可是不久， 我又找到一片更红的。 啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子像我的小小的 手掌。我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡。我要把这张 贺卡送给我敬爱的老师。1. 在括号里填上适宜的词语。一 枫叶一 贺卡2. 选字填空。拾摸放拉推一 小诗1明明着宝镜，心里有些不舍得。2我起枫叶，向家里跑去。3我把枫叶做成的贺卡，在老师的办公桌上
2、。3. 读句子，给正确的答案打。枫叶比朝霞还红，比玫瑰还红，句中说明了什么最红？1朝霞 2枫叶 3玫瑰4. 根据课文内容填空。我要寻找火红的枫叶，是因为。二、读二、读一一读，读，做做一一做做。小鹿的玫瑰花春天到了。小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水。玫瑰慢慢地抽出枝 条，长出了嫩绿的叶子。过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨朵。小鹿和弟弟一起数了数，总共有三十二个，他们 快乐极了。花骨朵渐渐地长大了。就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。一天，一周，一个月小鹿终于能下床走路了，他一瘸一拐地来到门外。呀！门前的 玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中，
3、一朵花也看不到了。鹿弟弟惋惜地对哥哥说：这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。这时，一只黄莺飞来了。她说：小鹿，我见过你家那些红玫瑰，可好看了！看着那些花， 我就想唱歌。一阵微风吹来，说：小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带着它的香味吹过森林，大 伙儿都夸我 玫瑰香风呢！小鹿快乐地笑了，说：原来我栽的玫瑰是红色的，它们很美丽，还散发着香味。谢谢你们 告诉了我。鹿弟弟也快乐地笑了，说：看来，你的玫瑰没有白栽！5. 选择正确条案。白的意思有： A 没有成就的，没有效果的。B 清楚 C空的，没有加上其它东西的这玫瑰你白栽了。这次考试他交了白卷。老师的问题他没有听明白。6. 这是一篇童话故事，随着故事的开
4、展，小鹿的心情发生了变化，请概括：7. 第三自然段中一天，一周，一个月小鹿终于能下床走路了改成几个月过去了，小鹿终于能下床走路了可以吗？为什么？8. 这个故事所讲的道理可以用 来概括谚语、俗语、格言都可以。三、阅三、阅读读短文短文并并做做题题。下雨啦天阴了，云低了，太阳躲起来了。燕子掠过树梢， 鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳地说着悄悄话： 要下雨啦， 要下雨啦!快搬家， 快搬家!不一会儿，滴答、滴嗒、滴嗒小雨点落下来了。它落在地面上，像敲小鼓;它掉在池塘里， 逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒， 又像在跳着舞。不一会儿，哗啦、哗啦、哗啦小雨点聚集在一起
5、，变成小溪，在地上流淌着。它冲干净 了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮。 我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑。有的手提凉鞋，有的挥动小棍儿，像一群小 鸭。在雨中，我们上学去。9. 短文一共有个自然段。10. 结合短文填动词。小鼓凉鞋11. 短文画线句运用的修辞手法是A比喻B拟人12. 填一填。 小棍C排比下雨前，天阴了，云 了，太阳 起来了，鱼儿 水面。13. 判断对错，对是画，错的画。1小雨点聚集在一起，能把马路冲洗干净。2小雨点落下来的声音是哗啦，哗啦。 1. 片张首2. 摸拾放3. 24. 我要做一张贺卡送给敬爱的老师5. ACB6. 憧憬失望快乐7. 不可以。 强调时间过得慢，突出小鹿急迫的心情。8. 赠人玫瑰，手留余香9. 610. 敲提挥动11. A12. 低躲跳出13.
