《匆匆》课后作业含答案.pptx

1、部编版六年级下册语文8.匆匆课后作业一、书写一、书写1看拼音写词语 xunzhunchusnbwjngunducngnudngpihuizhngrng 二、选择题二、选择题2.“我掩着面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。”下列是对句中“叹息”的理解，哪一项不是作者叹息的原因（ ） A.叹息时间在不经意中匆匆而过。 B.叹息自己在匆匆流逝的时间里无所作为。 C叹息时间流逝得快，自己感到十分无奈。 D叹息自己忙碌中无心注意时间的流逝。 3.下列选项中，与匆匆一文所表达的人生哲理不同的一项是（ ） A世间何物催人老，半是鸡声半马蹄。 B千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。 C劝君莫惜金缕衣

2、，劝君惜取少年时。 D无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 4匆匆“过去的日子如轻烟，被微风吹散了：如薄雾，被初阳蒸融了。”作者将无形的时间比作“轻烟”和“薄雾”。这段话中，表达了怎样的感情？（ ） A着急B愤怒C喜爱D无奈 5对下列句子所用的修辞手法判断不正确的一项是（ ） A.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（排 比） B.太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。（拟人） C我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（反问） D柔软的柳枝在水的倒映中荡漾，如少女挥动的衣裙。（拟人） 6下列说法不正确的一项是（ ） A.“吓唬”的“吓”应读“xi”。 B.“逝”是半包围结构，“

3、蒸”是上下结构。 C“念念叨叨”“咔咔嚓嚓”都可以用来形容人的语言。 D“过去的日子如轻烟，被做风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了”这句话运用比喻的修辞 手法，把“过去的日子”分别比作“轻烟”和“薄雾”。 7.同样都是描写夜晚的景色，下列哪一项表达了作者的喜悦情感？（ ） A野旷天低树，江清月近人。 B明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 C月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 D举头望明月，低头思故乡。 三、填空题三、填空题8.在逃去如飞的日子里，在的世界里的我能做什么呢？只有罢了，只有罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如 ，被微风 了，如 ，被初阳 了。时光如此匆匆，我 想用“”

4、（诗句）来警示自己珍惜时间。 9.根据原文内容和自己的理解填空。 匆匆选文中我最喜欢的句子是，它使我体会到 10.写出下列句子的修辞手法。 1燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（） 2在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日 子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。（） 3太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。（） 11根据意思写出课文中对应的词语。 （1）汗流不止的样子。 （） （2）流泪不止的样子。 （） 3在一个地方来回地走。 （） 4形容光着身子，不穿衣服。 （ ） 四、按要求答题四、按要求答题12选

5、词填空。 爱护爱 惜 珍 惜 1他从小就养成了（）书籍的习惯。 2他十分（）时间，一分钟也不白白浪费掉。 3粮食是宝中宝，人人都要（）。 维 持 保 持 保 护 4在旧社会，爷爷起早贪黑地干活，可还是（）不了一家人的生活。 5老红军战士始终（）着艰苦朴素的优良作风。 6青蛙是益虫， 我们要（）它。 13划去括号内用得不正确的字。 （茫 忙）然 （仅 尽）管 遮（惋 挽） （反 返）回 花（泄 谢） 觉（查 察） （掩 淹）面 （簿 薄）雾 痕（迹 绩） 五、现代文阅读五、现代文阅读（一）匆匆（节选） 去的尽管去了，来的尽（jnjn）管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射

6、进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪（nnu）移了，我也茫茫然跟着旋转。于是洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭 碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从 遮挽的手边过去； 天黑时， 我躺在床上， 他便伶伶俐俐地从我身上跨过， 从我脚边飞走了；等 我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹 息里闪过了。 14.用“”选出加点字正确的读音。 15.选文是按 的顺序叙述的，从早上“我”起来的时候到睁开眼和太阳再见，我 感受到作者 、 之情。 我不禁想到了苏轼的“谁道人生无再少？门前流 水尚能西！”

7、。 16.朗读这段话时的感情基调是（ ） A豪迈B坚定C感慨D抒情 17 选文中画线的句子运用 、 的修辞手法， 给我们留下了深刻的印象。 请你仿照这个句子， 想象时间还会怎样从我们眼前匆匆溜走， 用上“的时候， 日子” 写两句话。 的时候，日子；的时候，日子 。 （二） 去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小 屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝 然的双眼前过去； 我觉察他去的匆匆了， 伸出手遮挽时， 他又从遮挽着的手边过去； 天黑时，

8、 我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上（ ），从我脚边（ ）了；等我睁开眼和太阳 再见， 这算又（ ） 了一日； 我掩着面叹息。 但是新来的日子的影儿又开始在叹息里 （ ） 了。 在逃去如飞的日子里， 在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了， 只有匆 匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散 了，如薄雾，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？ 18.选文出自写的，我还知道他的代表作有散文等。 19.在括号里填上合适的词语。 20.文中出现的

9、两个“赤裸裸”分别指的是和。 21.找出选段中的比喻句，并说说这样写有什么好处？ 22.“但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？”从这句话中，你感受到了什么？ 23.在平时的积累中我知道表示时间过得快的成语有 ， ；珍 惜时间的名言或诗句有。 24.时间的流逝本是司空见惯的现象，为什么作者能写的如此感人？对此你受到了什么启 发？ 参考答案1旋转 吹散 薄雾 尽管 躲藏 挪动 徘徊 蒸融 2D3B4D5D6C7B8 千门万户 徘徊匆匆轻烟吹散薄雾蒸融 老大徒伤悲 示例： 少壮不努力，9“燕子去了， 有再来的时候； 杨柳枯了， 有再青的时候； 桃花谢了， 有再开的时候。 但是，聪明的，你告诉我，我

10、们的日子为什么一去不复返呢？时间飞快流逝，欧美要珍惜时间10排比比喻拟人 11涔涔潸潸徘徊赤裸裸 12爱护珍惜爱惜维持保持保护 13 忙 仅 惋 反 泄 查 淹 簿 绩14.jn nu15.时间对时光流逝的无奈惋惜休将白发唱黄鸡 16C17.排比18.朱自清拟人写作业匆匆背影从笔尖过去了嬉戏 从笑声中过去了19跨过 飞走 溜走 闪过 20.人出生来到世界上什么都没有人生没有什么成就，虚度年华 21.运用比喻的修辞手法说明了日子稍纵即逝，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜之情。 22.从这句话中我感受到了作者对时间流逝的无奈和惋惜，劝告我们要珍惜时间。 23.光阴似箭日月如梭少壮不努力，老大徒伤悲 24.因为作者着眼于我们生活中最平常，最容易被忽略的事，正是这些我们最熟悉的事， 让我们感受到时光流逝一去不复返，才让我们动容。 启发：生命短暂，时光易逝，我们要珍惜有限的时间多做有意义的事。