突飞猛进的科学技术课件.ppt

1、2020突飞猛进的科学技术开创现代科学新纪元叩响信息文明的大门遨游太空不是梦神奇的生物工程技术一一.第三次科技革命的兴起和发展第三次科技革命的兴起和发展 1.兴起和发展原因兴起和发展原因 2.时间：时间：20世纪四五十年代至今世纪四五十年代至今 3.标志：原子能、计算机、航天技术、生物标志：原子能、计算机、航天技术、生物工程等领域的重大突破工程等领域的重大突破 4、核心：电子计算机的广泛应用电子计算机的广泛应用（意义：使人类进入了信息时代）（意义：使人类进入了信息时代）促使第三次科促使第三次科技革命兴起和发展技革命兴起和发展的原因有哪些？的原因有哪些？社会条件：二战期间军事科技发展，社会条件：

2、二战期间军事科技发展，战后军事军备竞赛和发展经济的要求。战后军事军备竞赛和发展经济的要求。理论准备：理论准备：20世纪科学理论迅速发世纪科学理论迅速发展和重大突破。展和重大突破。政治保障：资本主义发展的相对稳政治保障：资本主义发展的相对稳定和国家垄断资本主义的发展。定和国家垄断资本主义的发展。第三次科技革命的成就（主要领域）原子能计算机航天技术生物工程1945年7月16日上午，美国科学家奥本海默领导实验室工作人员，在新墨西哥州沙漠成功地爆炸了世界上第一颗原子弹。1、原子能人类原子能的诞生，是在1942年12月芝加哥大学建成人类第一台（可控）核反应堆，命名为芝加哥一号堆。开启了人类原子能时代。1

3、967年6月，我国第一颗氢弹爆炸成功。1964年10月，我国第一颗原子弹爆炸成功。核农业核医学 1954年，苏联建成第一座核电站，是人类和平利用原子能的开始。我国最早建成的核电站有秦山核电站和大亚湾核电站。核农业 2、航天技术1961年，世界上第一名航天员，苏联的加加林，是第一个进入太空的地球人。1969年，两名美国宇航员登上月球,人类第一次在另外一个星球上留下足迹。1970年4月24日21时31分，中国“东方红”一号飞向太空。这是中国发射的第一颗人造卫星。神舟五号 2003年10月15日 首次载人飞行，承载的宇航员是杨利伟，成功围绕地球十四圈。1999年11月20日6时30分7秒，中国第一艘

4、试验飞船“神舟”一号首发成功。神舟十号 2013年6月11日17时38分搭载三位航天员飞向太空，并首次开展我国航天员太空授课活动。3、生物工程生物工程：生物工程是在分子生物学、遗传学、细胞学、微生物学等学科的基础上发展起来的综合性技术学科。生物工程的核心是基因工程，而在基因工程的发展中，克隆技术尤为引人注目。左图“多利羊”诞生于1997年2月，它是世界上第一只克隆羊。2000年6月，中国西北农林科技大学利用成年山羊体细胞克隆出两只“克隆羊。右图为克隆羊“阳阳”。克隆技术在抢救珍奇濒危动物、攻克遗传性疾病、研制高水平新药等研究中发挥作用，它既给人类带来巨大利益，也会给人类带来灾难和问题，如社会伦

5、理问题等。世界各国应该制定法律来加强管理，严禁复制人类。基因工程基因工程是生物工程的是生物工程的核心技术核心技术4、计算机1945年，美国制成第一台计算机。指尖上的计算机电路板人类进入信息化的时代“天河一号”超级计算机二、第三次科技革命的特点和影响二、第三次科技革命的特点和影响 1.第三次科技革命的特点第三次科技革命的特点 2.第三次科技革命的影响第三次科技革命的影响二、第三次科技革命的特点二、第三次科技革命的特点材料一材料一:科技成果商品化周期缩短的数据：科技成果商品化周期缩短的数据：19世纪需要世纪需要50年，一战前需要年，一战前需要30年，二战需要年，二战需要7年，年，70年代后只需年代

6、后只需要要3至至5年年科学技术转化为生产力速度加快；科学技术转化为生产力速度加快；材料二材料二:如生物工程技术可运用到医学如生物工程技术可运用到医学,电子计算机可用电子计算机可用于工农业于工农业科研科研教育教育国防建设等国防建设等.科学技术的各个领域之间相互渗透；科学技术的各个领域之间相互渗透；材料三材料三:20世纪初世纪初,科技在国民生产总值中所占比重为科技在国民生产总值中所占比重为5%-10%,70年代增长到年代增长到60%,80年代已达年代已达80%科技成为生产力中最活跃的因素科技成为生产力中最活跃的因素,促进经济增长促进经济增长最重要的因素最重要的因素 第一次蒸汽机84年第二次电动机6

7、5年第三次原子能6年移动电话4年激光2年电子计算机每2年甚至半年换代一次 科技转化为生产力的速度加快。科技转化为生产力的速度加快。密集综合密集综合科学技术的各个领域之间相互渗透，一种技术的发展引起科学技术的各个领域之间相互渗透，一种技术的发展引起好几种技术的革命。好几种技术的革命。材料二：载人航天技术是科技密集综合材料二：载人航天技术是科技密集综合性尖端技术，可以反映这个国家的整体科学性尖端技术，可以反映这个国家的整体科学技术和高技术产业水平，如系统工程、自动技术和高技术产业水平，如系统工程、自动控制技术、计算机系统、推进能力、环控生控制技术、计算机系统、推进能力、环控生保技术、通信、遥感、测

8、试技术等。航天技保技术、通信、遥感、测试技术等。航天技术发展又反过来推动了医学通讯，自动控制术发展又反过来推动了医学通讯，自动控制等发面的发展。等发面的发展。又反过来推动又反过来推动 材料三材料三:经济增长（生产力）经济增长（生产力）=资本资本+劳动力劳动力+时间时间+科技科技。下列柱状图是科技进步因素在经济增长的。下列柱状图是科技进步因素在经济增长的各种因素中所占比重各种因素中所占比重新技术成为社会生产力最活跃的因素，在促进经济新技术成为社会生产力最活跃的因素，在促进经济增长的各种因素中，科技进步所占比重不断上升。增长的各种因素中，科技进步所占比重不断上升。1、以科技成果商品化周期缩短为例：

9、19世纪需要50年，一战前需要30年，二战后需要7年，70年代后只要3至5年。与前两次科技革命相比，第三次科技革命有哪些特点？1.速度快科技转化为生产力的速度大大加快。2、第三次科技革命中出现的众多新技术之间联系密切，相互促进。电子计算机的使用、新材料和火箭技术是空间开发的基础，空间开发又服务于海洋开发和生物工程，也促进了计算机的更新换代等。3、20世纪初，科技进步因素引起的产量值在发达国家的国民生产总值中所占比重为510，20世纪70年代增长至60，现在已达80。2.范围广科学技术各个领域之间相互渗透。3.影响大新技术成为社会生产力中最 活跃的因素。二、科技改变现状第三次科技革命的特点和影响

10、三、第三次科技革命的影响：三、第三次科技革命的影响：推动社会生产力空前发展。推动社会生产力空前发展。引起世界经济结构和国际经济格局的变化。引起世界经济结构和国际经济格局的变化。推动世界经济格局的多极化。推动世界经济格局的多极化。材料一：西方国家工业生产的年平均增长率，在两次大战之材料一：西方国家工业生产的年平均增长率，在两次大战之间为间为1.7%，在，在1950-1972年猛增至年猛增至6.1%材料二材料二:现代科技发展还使生产力内在结构发生变化现代科技发展还使生产力内在结构发生变化,由由劳动劳动密集型、资源密集型转变为密集型、资源密集型转变为知识密集型和技术密集型知识密集型和技术密集型；由高

11、；由高物耗、高能耗型转变为物耗、高能耗型转变为节物节能型节物节能型；由初级技术型转变为；由初级技术型转变为高高技术型技术型。由体力劳动向脑力劳动转化。由体力劳动向脑力劳动转化.迎来了知识经济时代迎来了知识经济时代!材料三材料三:世界各国都在高科技领域展开激烈竞争世界各国都在高科技领域展开激烈竞争,除了欧洲的除了欧洲的“尤尤利卡利卡”计划外计划外,还有美国的还有美国的“星球大战星球大战”计划计划,“,“信息高速公路信息高速公路”计划计划,日本的日本的“科技立国科技立国”战略和中国的战略和中国的“863863计划计划”等等,世界经世界经济多走向多极化济多走向多极化推动社会生产力空前发展。推动社会生

12、产力空前发展。材料一：西方国家工业生产的年平均增长率，在两次大战之间为1.7%，在19501972年猛增至6.1%。在增长的因素中，科技进步的因素在70年代约占60，80年代达到80，目前已达90%以上。二战以来时间经济出现了怎样的新趋势？推动了世界经济结构变化推动了世界经济结构变化 材料二材料二:现代科技发展还使经济结构发生变现代科技发展还使经济结构发生变化化 ：由劳动密集型、资源密集型转变为知识：由劳动密集型、资源密集型转变为知识密集型和技术密集型；由高物耗高能耗型转密集型和技术密集型；由高物耗高能耗型转变为节物节能型；由体力劳动向脑力劳动转变为节物节能型；由体力劳动向脑力劳动转变。发达国

13、家同不少发展中国家的变。发达国家同不少发展中国家的经济差距经济差距进一步扩大。进一步扩大。这段材料反映了怎样的历史现象？这段材料反映了怎样的历史现象？材料三材料三:世界各国都在高科技领域展开激烈竞争世界各国都在高科技领域展开激烈竞争,欧洲的欧洲的“尤利卡尤利卡”计划外计划外,美国的美国的“星球大战星球大战”计划计划,“信息高速公路信息高速公路”计划计划,日本的日本的“科技立国科技立国”战略和中国的战略和中国的“863863计划计划”等。等。各国都在大力发展高科技，各国都在大力发展高科技，推动世界经济格局的多极化。推动世界经济格局的多极化。2020世纪初世纪初2020世纪七八十年代世纪七八十年代

14、 2020世纪九十年代后世纪九十年代后 第三次科技革命给世界带来巨大变化，它给我们带来了什么影响呢？1.当代科技的进步已经成为提高劳动生产率的动力和整个经济增长的源泉。西方国家工业生产的年平均增长率，在两次大战之间为1.7%，在19501972年猛增至6.1%。在增长的因素中，科技进步的因素在70年代约占60，80年代达到80，目前已达90%以上。2.现代科技发展还使经济结构发生变化：由劳动密集型、资源密集型转变为知识密集型和技术密集型；由高物耗高能耗型转变为节物节能型；由体力劳动向脑力劳动转变。发达国家同不少发展中国家的经济差距进一步扩大。3.世界各国都在高科技领域展开激烈竞争，除了欧洲有“

15、尤里卡计划”外，还有美国的“星球大战计划”、“信息高速公路计划”，日本的“科技立国”战略及中国的“863计划”等。1.推动了社会生产力空前发展 2.引起世界经济结构的变化3.推动了世界经济格局的多极化第三次科技革命的影响第三次科技革命的影响1 1、推动社会生产力空前发展；推动社会生产力空前发展；2 2、引起世界经济结构的变化；、引起世界经济结构的变化；3 3、推动了世界经济格局的多极化；、推动了世界经济格局的多极化；4 4、改变了人们的生活、工作和思维等方、改变了人们的生活、工作和思维等方式；式；5 5、同时也带来一系列棘手的社会问题，、同时也带来一系列棘手的社会问题，如：生态环境的恶化、核灾

16、难的威胁、如：生态环境的恶化、核灾难的威胁、温室效应温室效应科学技术的副作用：克隆技术如果运用于人类将给人类带来无穷的麻烦，克隆技术如果运用于人类将给人类带来无穷的麻烦，汽车尾气对空气的污染，化学农药使用对人体的危害，汽车尾气对空气的污染，化学农药使用对人体的危害，化肥使土壤板结，手机微波对人脑的辐射，手机频率化肥使土壤板结，手机微波对人脑的辐射，手机频率对起降飞机的干扰，电冰箱和空调制冷剂氟利昂对大对起降飞机的干扰，电冰箱和空调制冷剂氟利昂对大气臭氧层的破坏气臭氧层的破坏可见，科学技术是一把双刃剑。可见，科学技术是一把双刃剑。1986年年4月月26日，苏联切尔诺日，苏联切尔诺贝利贝利核电站核

17、电站发生发生爆炸爆炸。至今已有。至今已有7000多人死于这多人死于这次事故的核污染，次事故的核污染，围绕该核反应堆围绕该核反应堆31公里的禁区仍公里的禁区仍一片荒芜。一片荒芜。核能核能是福？是祸？是福？是祸？日本福岛核电站爆炸日本福岛核电站爆炸是福是祸？1945年在广岛和长崎爆炸的两枚原子弹，夺去了22万人的生命。1986年4月26日，苏联切尔诺贝利核电站发生爆炸。至今已有7000多人死于这次事故的核污染，围绕该核反应堆31公里的禁区仍一片荒芜。受受网络游戏网络游戏暴力倾向影响，青少年行凶杀暴力倾向影响，青少年行凶杀人和自杀的案例不断见诸媒体。许多家长指责人和自杀的案例不断见诸媒体。许多家长指

18、责其为其为“电子罂粟电子罂粟”，侵蚀着青少年的身心健康。，侵蚀着青少年的身心健康。20052005年年1 1月月1717日，一块美国雷神火箭日，一块美国雷神火箭推进器遗弃物，与中国年前发射的长征推进器遗弃物，与中国年前发射的长征四号火箭相撞。一块四号火箭相撞。一块1010克重的克重的太空垃圾太空垃圾撞撞上卫星，卫星在瞬间被打穿或击毁！上卫星，卫星在瞬间被打穿或击毁！2007年11月20日，中国发现美国进口的大米含有未经中国政府批准的转基因成分。英国研究人员证实：小白鼠在食用转基因土豆10 天后，其肾、脾、消化道都出现了损伤。它也会给人类带来灾难和问题，如社会伦理问题它也会给人类带来灾难和问题，

19、如社会伦理问题等。世界各国应该制定法律来加强管理，严禁复等。世界各国应该制定法律来加强管理，严禁复制人类！制人类！利利:弊弊:科技是把双刃剑科技是把双刃剑趋利避害我国应该如何应对我国应该如何应对新的科技革命？新的科技革命？1.坚持以经济建设为中心；坚持以经济建设为中心；2.大力发展高科技实施科教兴国战略；大力发展高科技实施科教兴国战略；3.走走“可持续发展可持续发展”道路；道路；4.引进外国的先进技术和经验；引进外国的先进技术和经验；5.鼓励知识创新和科技发明，不鼓励知识创新和科技发明，不断增强综合国力。断增强综合国力。当今世界科技竞争日益激烈，我们中国怎样应对？当今世界科技竞争日益激烈，我们

20、中国怎样应对？国际间的竞争是以科技为先导的综合国力的国际间的竞争是以科技为先导的综合国力的竞争，科学技术就是第一生产力。竞争，科学技术就是第一生产力。好好学习知识，培养实践能力，注重创新意识。好好学习知识，培养实践能力，注重创新意识。坚持以经济建设为中心，提高综合国力；坚持以经济建设为中心，提高综合国力；大力发展科技教育事业，实施科教兴国战略；大力发展科技教育事业，实施科教兴国战略；重视人才；鼓励知识创新重视人才；鼓励知识创新;可持续发展。可持续发展。努力学习，适应时代的挑战；努力学习，适应时代的挑战；积极投身到新的科技革命浪潮中。积极投身到新的科技革命浪潮中。规划人生，畅想科技规划人生，畅想

21、科技科技的发展靠创新活着为了改变世界创新无极限！只要敢想，没有什么不可能！Never never never give up！教师寄语教师寄语 希望同学们希望同学们能多思考、多能多思考、多实践、参与科实践、参与科学、走进科学，学、走进科学，相信不久的将相信不久的将来，我们的生来，我们的生活会更加美好活会更加美好！科技创造未来科技创造未来乔布斯乔布斯课堂小结课堂小结：第三次科技革命第三次科技革命兴起兴起时间：时间：标志（领域）：标志（领域）：核心：核心：生物工程生物工程：特点特点影响：影响：20世纪四、五十年代世纪四、五十年代原子能、计算机、原子能、计算机、航天技术、生物工程等航天技术、生物工程

22、等电子计算机的广泛使用电子计算机的广泛使用 1、加快了科学技术转化为生产力的速度。、加快了科学技术转化为生产力的速度。2、科学技术的各领域之间相互渗透。、科学技术的各领域之间相互渗透。3、新技术成为社会生产力中最活跃的因素。、新技术成为社会生产力中最活跃的因素。1、推动社会生产力空前发展。、推动社会生产力空前发展。2、引起世界经济结构变化、引起世界经济结构变化3、推动世界经济格局的多极化。、推动世界经济格局的多极化。基因工程基因工程克隆技术克隆技术工业革命工业革命第二次科技革命第二次科技革命第三次科技革命第三次科技革命时间时间 18世纪世纪60年代至年代至19世纪上半期世纪上半期 19世纪六七

23、十年代世纪六七十年代至至19末末20初初 20世纪四五十年代至世纪四五十年代至今今主要标志主要标志机器的发明和使用机器的发明和使用电力和内燃机的广泛电力和内燃机的广泛应用应用原子能、计算机、航天原子能、计算机、航天技术和生物工程等领域技术和生物工程等领域的重大突破的重大突破时代特征时代特征蒸汽时代蒸汽时代电气时代电气时代信息时代信息时代 成果成果珍妮机、蒸汽机、珍妮机、蒸汽机、火车机车、轮船火车机车、轮船电灯、汽车、飞机电灯、汽车、飞机原子能、计算机、航天原子能、计算机、航天技术和生物工程技术和生物工程 能源能源 煤煤 石油、电力石油、电力 原子能原子能 影响影响资本主义世界最终资本主义世界最

24、终形成形成主要资本主义国家进主要资本主义国家进入帝国主义阶段入帝国主义阶段促进经济格局多极化和促进经济格局多极化和世界经济全球化世界经济全球化 启示启示三次科技革命共同影响是促进资本主义经济发展三次科技革命共同影响是促进资本主义经济发展;说明科学技术就是说明科学技术就是第一生产力第一生产力 (最新中考最新中考P137)迁移应用迁移应用1第三次科技革命开始于20世纪（）A二三十年代 B四五十年代 C六七十年代 D晚期2下列技术不是在第三次科技革命中出现的有（）A计算机技术 B航天技术 C克隆技术 D飞机制造技术3第三次科技革命的核心是（）A电子计算机的广泛使用 B生物工程技术的广泛使用C航天技术

25、的广泛使用 D原子能的广泛使用BDA4下列对第三次科技革命的影响表述不正确的是（）A推动了社会生产力的空前发展 B引起了世界经济结构的变化C推动了世界经济格局的多极化 D导致了垄断组织的产生5.科技的进步极大地改变了我们的日常生活。今天，我们可以乘坐火车外出旅游通过电脑上网查阅资料用电话与同学联系收看卫星传送的电视节目。其中得益于第三次科技革命的新发明的有（）A B CDDD它们最早出现是哪一次工业革命的成果？它们最早出现是哪一次工业革命的成果？A AB BC CD DE EF FG GH H第一次的是（第一次的是（），第二次的是），第二次的是（），），第三次的是（第三次的是（）CDABEFG

26、H学习测评1.第三次科技革命中最突出的核心技术是（）。A.原子能技术B.航天技术C.计算机技术D.计算机网络技术2.1954年哪国建造了世界上第一座核电站（）。A.苏联B.美国C.法国D.英国3.1957年哪国首先发射了世界上第一颗人造地球卫星（）。A.苏联B.美国C.法国D.英国4.我国第一艘载人飞船“神舟五号”成功发射于（）。A.2001年10月B.2002年10月C.2003年10月D.2004年10月5.世界上第一台电子计算机在哪国研制成功（）。A.英国B.日本C.中国D.美国6.知识经济最早出现在（）。A.英国B.日本C.美国D.德国DAACDC7.揭开知识经济时代帷幕的是（）。A.

27、英国资产阶级革命确立B.第一次工业革命出现C.第二次工业革命出现D.第三次科技革命兴起8.下列不属于第三次科技革命的成果是（）。A.宇宙飞船上天B.访问互联网C.数码相机拍照D.核电站发电9.下列不属于第三次科技革命的特点是（）。A.距离远B.速度快C.范围广D.影响大10.为什么说计算机网络技术是信息社会到来的主要标志？DC答：电子计算机通过与全球因特网的连接，已成为信息社会的窗口与平台。这是一个由计算机、通信网、数据库以及各种电子设备组成的巨大网络，它可将文字、声音、图像和影像等高密度信息，以高速度、大容量和高精度传送到每一个家庭、办公室、教室、图书馆和医院，为人们提供各种交互式多媒体服务。A