1、 班级： 学生 小组: 组号 ： 评价: 课 题： 第6课 希腊罗马古典文化 【学习目标】1.说出希腊、罗马古典文化在文学、雕塑、建筑、哲学、法学、历法等方面的突出成就。2.认识到希腊、罗马古典文化丰富多彩，是人类最宝贵的精神遗产之一，增强对古典文化的热爱之情。【学习重点】 希腊、罗马古典文化的突出成就 【教学难点】希腊、罗马古典文化的特点 【基础部分】预习要求：自读本课教材一遍，熟悉本课教材内容。独学要求：根据教材内容独立完成 “基础部分”，并在书中勾划出相应知识点，同时用不同颜色的笔在书中做好批注，再速读一遍教材加深印象。合学要求：以行政组长为核心，组织组内同学展开合学，首先纠正错误，然后
2、对学、推磨检查掌握情况 一、文学和雕塑1.文学：（1）希腊神话影响广泛，其特点是“ ”。（2） 是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。2.雕塑：(1）奥林匹亚神庙中的 是古代世界七大奇迹之一。（2） 是希腊雕塑艺术中的杰作之一。（扫描图片p26）二、建筑艺术1.古希腊建筑艺术主要体现在 。特点是四周以 环绕，柱身有粗有细。典型代表是雅典 。（扫描图片p27） 2.罗马建筑：罗马建筑吸收了 建筑的特点，并有所创新，如有 、 等，既坚固结实，又华丽宏伟。罗马的代表性建筑，有可容纳近8万名观众的 ，有迎水道工程，还有庆祝胜利的 和宏大的宗教场所 。（扫描图片p27）三、哲学和法学1.古希
3、腊哲学：（1） 提出了“原子论”。 终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题；还主张人应该“ ”，这对认识人的内心世界具有重要意义。（2） 是一位百科全书式的学者，他还创立了逻辑学等新的学科。2.法学： 是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。罗马帝国的法学家对法律进行了广泛的论证，包括 、 以及众多的法律概念。它们共同构成了完整的罗马法学系统。四、公历的缘起1.罗马的历法来源于 的太阳历。2.凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“ ”。3.4世纪，罗马皇帝以此作为基督教历法。后来成为人们今天使用的 的基础五、 古希腊、古罗马有如此辉煌的文化成就的原因：（抄写在书上p26课题下）
4、社会经济社繁荣奠定基础；早期民主制度的促进；对外交流吸收外来文明特色；文人的探索与追求；政府对文化的重视。 【要点部分】预习要求：再次阅读一遍教材内容，进一步熟悉本节课知识点。独学要求：读完教材后，每生仔细读下面的题目，独立完成“要点部分”。合学要求：以行政组长为核心，组织组内同学展开合学，首先纠正错误，然后组长组内领学。1下列属于古希腊文学艺术成就的是（ ）荷马史诗奥林匹亚神庙中的宙斯像掷铁饼者汉谟拉比法典A. B. C. D. 2. 下列哪项是了解早期希腊社会的主要文献（ ）A.汉谟拉比法典 B. 希腊神话 C.荷马史诗 D.掷铁饼者3. 下列被称为古代世界七大奇迹之一的是（ ）来源:Zx
5、xk.ComA. 奥林匹亚神庙中的宙斯像 B. 帕特农神庙 C.掷铁饼者 D. 罗马大竞技场遗址4. 在整个西方美术传统中，古希腊雕塑占有十分重要的地位。下列属于古希腊雕塑艺术杰出代表的是（ ）A. 兵马俑 B. 帕特农神庙 C.掷铁饼者 D. 罗马大竞技场 5. 认为宇宙万物是由微小的“原子”组成的哲学家是（ ）A. 德谟克里特 B. 苏格拉底 C. 亚里士多德 D. 伯里克利6. “人应该认识你自己”是谁的观点（ ）A. 伯里克利 B. 苏格拉底 C. 亚里士多德 D. 德谟克里特7. 法学是罗马人最伟大的成就之一。罗马法制建设的第一步是（ ）A.汉谟拉比法典 B.十二铜表法 C. 万民法
6、 D. 经济法8. 命人编制了“儒略历”的是（ ）A. 凯撒 B. 屋大维 C. 亚里士多德 D. 伯里克利9. 下列哪位思想家被称为古希腊百科全书式的学者（ ）A. 亚里士多德 B. 苏格拉底 C. 凯撒 D. 德谟克里特10.我们今天使用的公历，是古代哪个国家创设的 ()A古代埃及 B古巴比伦 C古代罗马 D古代印度【拓展部分】 11. 观察下图：请回答：（1）图1是希腊建筑的典型代表，它是什么?它具有怎样的特点?（2）图2是罗马建筑的典型代表，它是什么?它具有怎样的特点?（3）罗马建筑和希腊建筑之间有什么关系?12.阅读下列材料,回答问题。材料： 希腊人在区区数百年间,竟然创造了无比辉煌的古代文化,这无疑是人类文化史上的奇迹。希腊的文化成就绝不是偶然的巧合,而是合乎历史规律的能动创造。(1)古代希腊与欧洲文明的关系是怎样的?古代希腊对后来西方国家政治制度影响最深远的是什么? (2)古代希腊文化辉煌灿烂,曾对世界产生重大影响,请就文学、建筑两个方面各举一例， 并加以说明。 平 等 平 实 至 公 至 能 平 民 情 怀 公 能 致 远
