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苏教版二年级数学上册第六单元3《用7的乘法口诀求商练习》导学案.doc

1、用7的乘法口诀求商练习导学案学习内容用7的乘法口诀求商 第7273页。学习目标1.熟记7的乘法口诀,掌握用7的乘法口诀求商的基本方法。2.初步感知乘除法之间的关系,能根据一句口诀写出两个乘法算式和两个除法算式。3.培养独立思考和团结合作的精神。学习重难点体会乘法口诀和除法的关系学习准备幻灯片 小黑板拟采用环节自主预习、自主探索、自主交流、学 习 过 程教 师 指 导一、自主拓展、1、第72页“想想做做”中的第1题。2、第72页“想想做做”中的第2题。3、第73页“想想做做”中的第3题。4、第73页“想想做做”中的第4题。5、第73页“想想做做”中的第5题。6、第73页“想想做做”中的第6题。二

2、、自主小结这节课主要学习的是7的乘法口诀求商,你觉得用7的乘法口诀求商容易掌握吗?谈谈你的收获。第1题:可以先让学生一组一组地完成计算,再通过比较,使学生认识到:根据一句乘法算式,可以直接写出相应的两道除法算式的得数。第2题:要提供足够的时间,让学生按要求两人一组开展活动。第3题:可以先让学生独立完成计算,再核对得数,并选择几题说说是根据哪句乘法口诀算出得数的。第4题:要求根据问题和图中的信息,先完整地说说每道题的条件和问题,再独立解答。第5题:出示题目后,要注意帮助学生理解题意,明确:“每排拼7块”也是解决问题的必要条件。并让学生具体地说说解题时的思考过程。第6题:要着重引导学生弄清题意,明确:求“再过几个星期艺术节开幕”,就是求35里面有几个7,所以要用除法。

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