中学教育-《沁园春长沙》PPT课件.pptx

1、沁园春长沙导入新课导入新课体裁及背景介绍体裁及背景介绍朗读欣赏朗读欣赏章法结构分析章法结构分析 内容理解内容理解 艺术特点艺术特点意境描述意境描述 审美创新审美创新巩固练习巩固练习结束结束沁园春沁园春长沙长沙毛泽东毛泽东 沁园春沁园春 长沙长沙 （一九二五年）（一九二五年）独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。携来百侣曾游。忆往

2、昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？体裁及背景体裁及背景：“沁园春沁园春”，词牌名；，词牌名；“长沙长沙”，词的题目。，词的题目。沁园春 长沙 （一九二五年）（一九二五年）独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地

3、，谁主沉浮？怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？章法结构章法结构：独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？怅寥廓，问苍茫大

4、地，谁主沉浮？上上 阕阕起句：起句：铺叙：铺叙：小结：小结：章法结构章法结构：携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否曾记否 到中流击水，浪遏飞舟？到中流击水，浪遏飞舟？下下 阕阕换头：换头：铺叙：铺叙：结句：结句：内容理解内容理解：起句：起句：“看看”（写景）（写景）山上山上 鱼（俯）鱼（俯）天空天空江中江中树（远）树（远）船（近）船（近）鹰（仰）鹰（仰）水底水底“问问”：谁主沉浮：谁主沉浮（述怀）（述怀）铺

5、叙：铺叙：小结：小结：换头：换头：铺叙：铺叙：结句：结句：“携游携游”所历所历写文章写文章论国事论国事蔑权贵蔑权贵击中流击中流“忆忆”（言事）（言事）“记记”：浪：浪遏飞舟遏飞舟（抒情）（抒情）“独立独立”所见所见艺艺 术术 特特 点点政治与艺术的统一政治与艺术的统一 情与景的交融情与景的交融万山红遍，层林尽染万山红遍，层林尽染 （象（象 征）征）星火燎源的革命火炬星火燎源的革命火炬 漫江碧透，百舸争流漫江碧透，百舸争流 （象征）（象征）波澜壮阔的革命潮流波澜壮阔的革命潮流 鹰击长空，鱼翔浅底鹰击长空，鱼翔浅底 （象征）（象征）争取自由的革命理想争取自由的革命理想中流击水，浪遏飞舟中流击水，浪

6、遏飞舟 （象征）（象征）勇往直前的革命理想勇往直前的革命理想（景）（景）革命的政治内容和革命的政治内容和 完美的艺术统一完美的艺术统一（情）（情）交融交融意境描述意境描述 审美创新审美创新描述思路：描述思路：1、什么时间？、什么时间？2、什么地点？、什么地点？3、主人公看到了什么？、主人公看到了什么？4、主人公联想到了什么？、主人公联想到了什么？5、回答了什么问题？、回答了什么问题？从时代背景出从时代背景出发，充分联想和想发，充分联想和想象，以叙述、描写象，以叙述、描写为主，用为主，用300字左字左右，写出意境。右，写出意境。1925年深秋。年深秋。湘江橘子洲头。湘江橘子洲头。英姿勃发的青年毛

7、泽东卓然特立：远眺，英姿勃发的青年毛泽东卓然特立：远眺，近看，仰望，俯视。湘江浩漫，滚滚流去。近看，仰望，俯视。湘江浩漫，滚滚流去。岳麓山上，枫林似火，仿佛万千工农高擎的岳麓山上，枫林似火，仿佛万千工农高擎的革命火炬！革命火炬！江面，千帆竞发，激起无数浪花，也触江面，千帆竞发，激起无数浪花，也触发诗人万丈豪情，无限遐想：谁是辽阔天地发诗人万丈豪情，无限遐想：谁是辽阔天地的主宰呢？是他们，是那些激扬文字的热血的主宰呢？是他们，是那些激扬文字的热血青年，是那些指点江山的革命者，是那些中青年，是那些指点江山的革命者，是那些中流击水的勇士！流击水的勇士！只有他们，才是中国革命的主宰！只有他们，才是中国革命的主宰！巩固练习巩固练习 、写出这首词的韵脚：提示：提示：这首词的韵脚依次为：头、流、由、浮、这首词的韵脚依次为：头、流、由、浮、游、稠、遒、候、舟（注意：这个词牌首句游、稠、遒、候、舟（注意：这个词牌首句不押韵，故不押韵，故“秋秋”属属“添叶添叶”）。）。巩固练习巩固练习 、课后修改意境描述，定稿誊清，早读交流。