人教版物理八年级上册-1.1长度和时间的测量（课件）.ppt

1、视觉是不可靠的（一）视觉是不可靠的（二）视觉是不可靠的（三）视觉是不可靠的（四）三三.长度、时间及其测量长度、时间及其测量第一课时第一课时一、长度单位一、长度单位（1）长度的国际单位是）长度的国际单位是米米，符号，符号m.（2）其它常见的长度单位及符号。）其它常见的长度单位及符号。千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米 km dm cm mm m nmkm dm cm mm m nm换算关系换算关系1km1000m=103m1dm0.1m=10-1m1cm0.01m=10-2m1mm0.001m=10-3m1m0.000001m=10-6m1nm1nm0.0000

2、00001m=100.000000001m=10-9-9m m 在下列数据后面填上适当的单位：在下列数据后面填上适当的单位：1.1.某同学的身高是某同学的身高是1.61.6 ；2.2.物理书的长度是物理书的长度是2.52.5 ；3.3.一支铅笔的长度是一支铅笔的长度是1818 ；4.4.一节一节5 5号电池的高约号电池的高约6060 ；5.5.人正常步行时，一步长约人正常步行时，一步长约0.5 0.5 .6.6.教室门的高度约教室门的高度约20_7.课桌的高度约课桌的高度约750_8.物理课本中一张纸的厚度约物理课本中一张纸的厚度约70_ 9.常用圆珠笔的长度约常用圆珠笔的长度约1.5_10.

3、一元硬币直径约一元硬币直径约2.4_11.一元硬币厚度约一元硬币厚度约2.1_12.遂川到吉安约遂川到吉安约120_mdmcmmmmdmmmmdmcmmmkm二、长度的测量二、长度的测量最基本测量：最基本测量：测量长度最测量长度最基本的工具基本的工具:刻度尺刻度尺螺旋测螺旋测微器微器游标卡尺游标卡尺零刻度线是否磨损零刻度线是否磨损、量程量程、分度值分度值.零刻度线零刻度线量程量程分度值分度值使用前观察：使用前观察：1.1.它的它的量程量程是是 ；2.2.它的它的分度值分度值是是 ;3.3.它的它的零刻度线零刻度线在哪里？是否磨损？在哪里？是否磨损？0-8cm1mm左边。没有磨损左边。没有磨损思

4、考思考：刻度线磨刻度线磨损的刻度尺能否损的刻度尺能否使用？使用？可以使用，从某可以使用，从某一整数刻度量起一整数刻度量起使用前观察使用前观察0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 会放会放0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 会读会读记录测量结果时记录测量结果时,要写出要写出 和和 。测量值要测量值要估读估读到到 ;垂直垂直分度值的下一位分度值的下一位数字数字单位单位刻度尺的使用方法刻度尺的使用方法:信息快递信息快递会放会放视线要与尺面视线要与尺面 .会读会读会记会

5、记刻度平行并紧贴被测物体刻度平行并紧贴被测物体左边刻度线与物体边缘左边刻度线与物体边缘对齐对齐分度值分度值 ；物体长度物体长度 .分度值分度值 ；物体长度物体长度 .会读会读1mm2cm+7mm准确值准确值估读值（分度估读值（分度值的下值的下一一位）位）+0.6mm2.76cm1cm2.7cm2.70cm1.00cm2cm+0.7cm课堂练习课堂练习1.图图1中物体中物体A的长度是的长度是 _ 3.05cm（3.02cm-3.08cm都正确）都正确）2.如图如图2所示，用所示，用A、B两把刻两把刻度尺测同一物体长度，放置度尺测同一物体长度，放置正确的是正确的是 刻度尺，刻度尺，其分度值是其分度

6、值是 ，该物，该物体的长度为体的长度为_cm。图图1A1mm2.20测量长度的特殊方法测量长度的特殊方法辅助工具法辅助工具法 适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高配合法配合法测较短的曲线，例如地图册上测较短的曲线，例如地图册上 的铁路线长的铁路线长测较长的曲线例如运动场的跑道测较长的曲线例如运动场的跑道替代法替代法测纸厚，细丝直径测纸厚，细丝直径累计法累计法 1 1、下列哪个长度最接近于、下列哪个长度最接近于18cm18cm（）A.A.一般墨水瓶的高度一般墨水瓶的高度 B.B.圆珠笔芯的直经圆珠笔芯的直经 C.C.课桌桌面的宽度课桌桌面的宽度 D.D.物理课本宽

7、度物理课本宽度D课堂训练课堂训练2 2、用刻度尺测量物体的长度时，下列要求中错误、用刻度尺测量物体的长度时，下列要求中错误 的是（的是（）A.A.测量时，刻度尺不能歪斜。测量时，刻度尺不能歪斜。B.B.测量时，必须从刻度尺的左端量起。测量时，必须从刻度尺的左端量起。C.C.读数时，视线应垂直于刻度尺。读数时，视线应垂直于刻度尺。D.D.记录测量结果时，必须在数字后注明单位。记录测量结果时，必须在数字后注明单位。B课堂小结课堂小结一、长度一、长度 1.单位单位mkm dm cm mm m nmkm dm cm mm m nm换算关系换算关系1km=103m1dm=10-1m1cm10-2m1mm

8、10-3m1m10-6m1nm1nm1010-9-9m m二、刻度尺的使用方法二、刻度尺的使用方法:使用前观察使用前观察零刻度线是否磨损零刻度线是否磨损、量程量程、分度值分度值.使用方法使用方法会放会放会读会读会记会记左边左边刻度线与物体边缘对齐刻度线与物体边缘对齐，刻度平行并紧贴被测物体刻度平行并紧贴被测物体视线要与尺面视线要与尺面垂直垂直，测量值要估，测量值要估读到读到分度值的下一位分度值的下一位测量结果时测量结果时,要写出要写出数字数字和和单位单位二、时间的单位及测量二、时间的单位及测量1、在国际单位制中，时间的单位是在国际单位制中，时间的单位是（s）。）。常用的单位还有常用的单位还有分

9、（分（min）和和小时（小时（h）。）。2、时间单位的换算关系：、时间单位的换算关系：1 min=60 s ；1 h=60 min=3600 s3.时间的测量工具：时间的测量工具：秒表、停表秒表、停表时钟的发展学会使用秒表学会使用秒表请你仔细观察图示秒表：请你仔细观察图示秒表：（1）大表盘一周量度）大表盘一周量度的时间是（的时间是（），），分度值是（分度值是（）。）。（2）小表盘一周量度）小表盘一周量度的时间是（的时间是（），），分度值是（分度值是（）。）。60s0.2s30min1min03123343563783941104312144516471849205122532426555728

10、5901267891011345121314 1.右图所示，该右图所示，该秒表所示的时间为秒表所示的时间为_min_s。338.4当堂训练当堂训练 2.观察下图停表（秒表），每一小观察下图停表（秒表），每一小格代表格代表_s，此时的秒表所表示，此时的秒表所表示的时间是的时间是_s。0.171.1 1.定义：测量值和真实值之间的差异测量值和真实值之间的差异就叫误差。就叫误差。2.2.误差的来源误差的来源：、测量时，要用眼睛估读出最小刻度值、测量时，要用眼睛估读出最小刻度值的的 下一位数字，是估读就不可能下一位数字，是估读就不可能非常准确。非常准确。、仪器本身不准确、仪器本身不准确 。、环境温度、

11、湿度变化。、环境温度、湿度变化。三、误差三、误差 3.3.误差不是错误误差不是错误：注意：注意：1.1.误差是不可避免的误差是不可避免的，误差不可能消，误差不可能消 除除,只能只能尽量的尽量的减小减小。2.2.减小误差的办法减小误差的办法：多次测量取平均值多次测量取平均值 使用使用精密的测量工具精密的测量工具 改进测量方法改进测量方法错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的，是可以避免的错误是不应该发生的，是可以避免的 有一位同学用毫米刻度尺先后有一位同学用毫米刻度尺先后四次测量一个物体的长度。测量结四次测量一个物体的长度。测量结果是果是1.41厘米，厘米，1.52厘米，厘米，1.42厘厘米，米，1.44厘米，根据记录分析，测厘米，根据记录分析，测量结果有错误的是量结果有错误的是_厘米，厘米，物体的长度是物体的长度是_厘米。厘米。1.421.52谢谢合作！谢谢合作！再见！再见！