2023年中考道德与法治一轮复习常考必背考点提纲（实用必备！）.docx

1、2023年中考道德与法治一轮复习常考必背考点提纲第一单元 青春成长，善于交往 P1-20考点1 珍惜青春时光（共21题）1.正确认识自己的意义？正确认识自己，可以促进自我发展。正确认识自己，可以促进与他人交往。2.正确认识自己的途径、方法？从生理、心理、社会等方面来认识自己； 自我评价 他人评价。 3.怎样正确对待他人的评价？他人评价是我们认识自己的一面镜子。有助于我们形成对自己更加客观、完整、清晰的认识。我们要重视他人的态度与评价。但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。4.怎样接纳和欣赏自己？接纳自己，需要接纳自己的全部。接纳自己，需要乐观

2、的心态，更需要勇气和智慧。我们要学会欣赏自己。欣赏自己的独特、优点、努力，为他人奉献。欣赏自己不是骄傲自大，也不是目中无人，而是自我鼓励与自我奋进。欣赏自己的同时，还要善于向他人学习，与他人合作。5.怎样做更好的自己？怎样飞得更高？就要扬长避短。 需要主动改正缺点。 需要不断激发自己的潜能。是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。6.如何正确认识情绪？ 人的情绪是复杂多样的。 各种各样的情绪丰富了我们的生活。我们的情绪受多方面因素影响。如个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化。（影响情绪的

3、因素？） 情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动。它可能激励我们克服困难、努力向上，也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。（情绪的作用是什么？）7.怎样认识和对待青春期情绪？青春期的情绪特点体现了青春的活力，它带给我们不同的感受。善于激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩。青春期的情绪也包括烦恼和担忧，学习积极面对这些负面情绪，同样是我们成长过程中需要经历的。8.为什么要管理情绪？人与人之间的情绪会相互感染。 情绪的表达不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际交往。学会合理地调节情绪， 有助于我们更好地适应环境。有助于我们更好地调节情绪，成为情绪的主人。9.如何管理情绪，做情绪

4、的主人？在人际交往中，我们需要了解自己的情绪，接受它们，并学会以恰当的方式表达出来。调节情绪，常用的方法包括：改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。善于激发正面的情绪感受，积极面对负面情绪。10.为什么敬畏生命？生命是脆弱的、艰难的，生命是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。生命至上。当我们对生命怀有敬畏之心时，我们就会珍视它。生命价值高于一切。生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。11.怎样敬畏生命？自觉珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命一样。从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀。不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，尊重、关注、关怀和普

5、待身边的每一个人。我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德生活。12.如何认识和对待挫折？生活难免有挫折。面对不同的挫折，不同的人会有不同的情绪感受和行为反应。人们对挫折的认识和态度不同。面对挫折，产生负面的情绪感受是很正常的。我们需要及时调整自已，正确对待挫折。生活中的挫折是我们生命成长的一部分。得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈息；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。13.如何发掘生命的力量，战胜挫折？我们需要发现、发掘自己的生命力量。我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、 自我调节和自我修复的能力。逐渐培养

6、自己面对困难的勇气和坚强的意志。发掘自身的力量并不排斥借助外力。学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励。我们需要及时调整自已，正确对待挫折。14.怎样过有意义的人生？（怎样的一生是值得的？）追求自我价值：能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值。对他人有价值：当别人需要帮助时，付出爱心，自愿承担责任。创造社会价值：将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来。15.如何看待生命的平凡与伟大？每个人的生命都有自己独特的使命。伟大在于创造和贡献。一个人的伟大，在于其创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值。做好本职工作，完成职责的人的人生是有意义的。生命虽然平凡，但

7、也能时时创造伟大。16.如何在平凡中创造伟大？（怎样创造出生命的精彩？）运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值。为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量，用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中内耀出伟大。17.自信的重要性？青春的探索需要自信。自信让我们充满激情，信心和希望。自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。18.如何认识自强？（意义内容要求）自强可以让我们更自信。自强，让青春奋进

8、的步伐永不停息。不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。19.如何做到“行己有耻”？ 一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。“行已有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。（在行动之前，审查愿望;在行动之中，监督调节;在行动之后，反思效果与影响。）“行己有耻”要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。 “行已有耻”更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。20.如何做到“止于至善”？“止于至善”是人的一种精神境界。我们应该有自己的格调，有我们的“

9、至善”追求。每个人都可以从点滴小事做起。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”积少成多，积善成德。在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。“止于至善”要求我们养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，端正自己的行为，“止于至善”。21.榜样的作用：榜样不仅是一面镜 子，而且是一面旗帜。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家就会变得更加美好。考点2建立和谐关系（共19题）1.如何建立真挚友谊，让友谊之树常青？（综）（1）建立友谊： 需要开放自己。敞开心扉 ，主动表达。 需要持续的行动

10、。（2）呵护友谊: 需要用心去关怀对方。需要学会尊重对方。需要学会正确处理冲突。需要学会正确对待交友中受到的伤害。 2.怎样正确认识网络交往?网上交往具有虚拟、平等、自主等特点。（选择题）它超越时空限制，开辟了人际交往的新通道，让我们有机会结交新的伙伴，拓展交往圈。（利）互联网开启了通往世界的又一个窗口，但是有时关闭了与他人沟通的心灵之门。（弊）3.怎样做到慎重结交网友？网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。我们要有一定的自我保护意识。将网上朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。学会在现实中与同伴交往我们要遵守法律、法规。4.怎样认识教师职业?教师是一个古老的职业，作为

11、教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。教师已发展成为一种专门的职业，是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求。今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。5.怎样正确认识和对待风格不同的老师？由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。我们要承认老师之间的差异，接纳老师的不同。无论什么风格的老师都应该受到尊重。6.教学相长的含义教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。（总）一方面，我们的学习离不开老师的

12、引领和指导；（学生）另一方面，我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地“教”。（教师）7.怎样做到教学相长？（要求）主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流。真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解。与老师分享自己的学习感受、学习成果,可以促进师生共同进步。8.如何正确对待老师的表扬和批评? (怎么做）学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容。老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展；老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。9.如何与老师建立良好的关系？（活

13、）学生乐于学习，老师寓教于乐，师生彼此尊重、相互关心、携手共进。彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。平等相待、相互促进 主动关心老师、理解老师。正确对待老师的批评与表扬。正确对待不同风格的老师10.为什么要尊重老师？/尊重老师的理由/为什么要尊重（关心，理解）老师呢？/老师的作用/（尊重老师的原因、国家设置“启功”教师奖的原因） (为什么）尊重老师，是中华民族的优良传统，是我们作为“晚辈”的基本道德修养。老师是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。教师承担教书育人的使命。11.家的意义/家的作用/对家的理解/为什么说家的诱惑这么大

14、？ （为什么）家是我们身心的寄居之所。我们的生命是父母给予的，我们的成长离不开家庭的哺育和支持。家是我们心灵的港湾。 家里有亲人，家中有亲情。家是代代相传，血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。12.如何理解“孝”？(是为什么，是怎么做）我们的生命是父母给予的，我们的成长离不开家庭的哺育和支持。在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。（文化角度）孝亲敬长是中华民族的传统美德（道德角度），也是每个中国公民的法定义务（法律角度）。尽孝在当下。从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。13.怎样体味亲情？/怎样认识亲情之爱？ （是什么）每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。（内涵

15、） 每个家庭的亲情表现不同。（表现）现实生活中，由于亲人的离开或新成员的出现，家庭结构会发生变化，但家中的亲情仍在，表现形式可能会发生变化。（变化）14.与父母冲突的原因/产生“爱的碰撞”的原因/为什么出现爱的碰撞？ （为什么）（矛盾心理）：一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活；另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。我们开始审视父母的爱，质疑父母，挑战父母的权威与经验。（代际差异）：作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。15.如何化解亲子冲突？/

16、解决冲突的方法/怎样化解亲子冲突的现象？/如何解决亲子矛盾？ 爱是需要呵护的。互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。如果与父母发生冲突，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。我们可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。 有效地化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力。16.集体生活如何成就我？（综）（1）在集体中涵养品格集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。体验自己的价值，体验责任感。集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。学会彼此接纳、尊重、理解和包容。（2）在集体中发展个性集体生

17、活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。我们要积极参与集体共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。17.建设美好集体/怎样在共建中尽责？集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。共同确定愿景和目标。共同商定集体的规则与制度内容。需要我们的“自治”精神。积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉，共同创造良好的集体氛围。18.怎样在担当中成长？怎样在集体中承担责任？集体需要每个人的智慧和力量。从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。认真对待，努力做好。悉心呵护

18、集体荣誉 勇于担责，体现在实际行动中，落实在具体的事情里，主动作为。学会接纳、理解、包容、关爱他人，互相帮助。学会参与、担当。（还可以设问成“在集体生活中，怎样与人友好交往？”）19.在集体生活中学会承担责任的意义？（为什么）承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提，也是自我磨砺的过程。有助于我们学会正确地做事，提高能力，获得别人的认可与尊重，扩大自我成长的空间。勇于担责也可以为自己赢得信任，被赋予更大的责任，从而拥有更多发展的机会第二单元 优化品质，服务社会 P20-44考点3积极融入社会（共4题）1.为什么要养成亲社会行为？人的成长是不断社会化的过程。人的生存和发展离不开社会

19、 ，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。2.怎样养成亲社会行为？（怎么做）亲社会行为是在人际交往和社会实践中养成的。 要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践； 要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。

20、3.怎样合理利用网络，理性参与网络生活？要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 注意浏览和寻找与学习工和作有关的信息，不可沉溺网络，要学会“信息节食”。要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。要充分利用网络平台，为社会发展建言献策。要在网上传播正能量。4.怎样传播网络正能量？我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律考点4遵守社会规则（共12题）1.社会秩序的含义？内容？重要性？社会秩序的

21、含义：社会秩序是社会生活的一种有序化状态。社会秩序的种类（内容）：社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序。社会秩序的作用：（1）社会正常运行需要秩序。（2）社会秩序是人们安居乐业的保障。社会秩序营造良好的社会环境。2.社会规则如何维护社会秩序？（社会规则与社会秩序的关系？规则的重要性）社会规则明确社会秩序的内容。 社会规则保障社会秩序的实现。3.怎样认识自由和规则的关系？社会规则划定了自由的边界。自由受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。社会规则是人们享有自由的保障 。建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的

22、边界，促进社会有序运行。4.怎样自觉遵守规则？遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则， 将规则作为自己行动的准绳。将规则内化于心、外化于行。5.怎样坚定维护规则？一方面要从自己做起，自觉遵守社会规则；另一方面要在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则6. 为什么+怎样积极改进规则？规则不是一成不变的，原来没有的规则，需要制定；规则失去合理性的，需要废除；规则不能完全适应实际生活变化的，需要加以调整和完善。要积极参与规则的的改进和完善，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。7.为什么要尊重他人？（重要性，意义）尊重是交往的起

23、点。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。 每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重；尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。8.怎样尊重他人?积极关注、重视他人。 平等对待他人。 学会换位思考。 (己所不欲，勿施于人) 学会欣赏他人。（尺有所短，寸有所长）9.为什么要做到文明有礼？文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼促进社会和谐。文明有礼体现国家形象。 10.怎样做到文明有礼? 要态度谦和，用语文明。 要仪表整洁、举止端庄。要在社会生活中不断学习 、观察 、思考和践行。要从小事、细节做起。 要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。11

24、.为什么要诚信？（诚信的重要性、意义）诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的“通行证” 诚信是企业的无形资产。诚信促进社会文明、国家兴旺。12、怎样做到践行诚信？树立诚信意识 。要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。运用诚信智慧。我们应当遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既要恪守诚实，又要尊重他人隐私。珍惜个人的诚信记录 。考点5 勇担社会责任（共10题）1.承担责任的代价和回报是什么？代价：付出时间、精力和金钱，做得不好受到责备，甚至受到处罚。回报

25、：承担责任往往伴随着获得回报的权利。对我们而言，更重要的是精神方面的回报。2.怎样做负责任的人？ 在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任，一旦做出选择，就应该义无反顾地担起责任。（不言代价与回报地承担责任）虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。（我承担，我无悔）努力提升自身素质，增强履行责任的能力 ，勇于承担责任。3.为什么要关爱他人？（关爱他人的作用、意义）关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。（对他人）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。有利于形成良好的人际关系氛围，促进社会文明进步。（对社会）关爱他人，收获幸福，关爱他人就是

26、关爱和善待自己。（对自己）4.怎样关爱他人？ 关爱他人，要心怀善意。关爱他人，要尽己所能。 关爱他人，要讲究策略。 5.为什么要服务社会？（意义）服务社会体现人生价值，得到人们的尊重和认可.服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。6.怎样做到服务和奉献社会？服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。需要我们积极参与社会公益活动。需要我们热爱劳动，爱岗敬业。我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神。7.我国发展的成就？面临的问题？解决问题的措施?我国经济增长成就显著，已经成为世界第二大

27、经济体；综合国力显著提升，我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色。(成就)人均国内生产总值的世界排名还不高，发展不平衡、不协调、不可持续问题仍然突出，居民收入差距依然较大，部分群众生活面临一些困难，等等。(问题)国家正在采取各种积极措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，着力解决各种发展中的问题，不断取得积极成效。(措施)8.为什么说劳动成就今天？（劳动的价值和意义是什么？）劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创

28、造了今天的辉煌。9.为什么要尊敬和学习每位劳动者？每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。10.怎样创造美好未来？实干创造未来。把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。只有继续发扬实于精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。我们要努力学习，积极探索，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任。考点6畅想美好未来（共13题）1.走向多彩

29、世界的意义？探索世界有哪些收获？我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。我们学会关爱，互相理解，赢得尊重，获得成长的力量。面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。2.为世界添光彩的原因我们与丰富的世界紧密相连，彼此互动，同呼吸，共命运。每个人都是世界的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。3.为世界添光彩的做法？（怎样做）（1）（2）（1）要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。（2）着眼未来，要适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养。不断丰富知识储备，增强人文底蕴。

30、树立科学精神，掌握科学思维方法。增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。是“全面提升个人素养”的做法及要求。4.个人命运和国家命运的关系？（为什么说少年强则国强？）个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展5.当代青年的责任、情怀与抱负是什么？青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。我们这一代青少年必将肩负起实现“ 两个一百年”奋斗目标的重任；实现中华民族民族伟大复兴的

31、中国梦，需要一代又一代有志青少年接续奋斗。6.青少年怎样实现情怀与抱负？要为建设祖国做好准备。我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地.（思想上）我们要传承、发扬中华民族的优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，做有自信、懂自尊、能自强的中国人。（中国)走向世界的中国青少年需要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在于世界交流中提高影响。同时要有忧患意识、居安思危，在世界复杂多样的环境中提高改变世界的素质和能力。（世界)我们要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌，承担起推动

32、人类共同发展的责任。（人类）7.怎样积极面对学习？（综）(了解)面对当下的校园学习生活，我们要高度重视，积极投入，调整心态，完成学习任务。有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常的心理现象，我们要坦然面对。学习应该成为我们的一种生活方式。我们不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在实践中学习。必须树立终身学习的理念。8.为什么要在实践中学习？（重要性）实践出真知。在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑，要在实践中逐步解决，

33、以促进自身的发展和提升。9.如何在实践中学习？要在生活和工作中学习，主动服务社会。要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。10.怎样做好职业准备，进行职业选择？要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么；要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么；要结合自己的 能力和经验，思考自己能够做什么。当经验、能力与职业的要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家和社会发展的需要。我们要顺应时代的变化，抓住机遇，做好多方面的准

34、备，努力提升自身素质，迎接未来世界的挑战。11.敬业精神的表现？热爱本职工作、脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新。12.为什么要培养敬业精神？国家对职业行为有法律规范要求，社会对职业行为有道德要求。一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出物质财富和精神财富。劳动创造价值，只有热爱本职工作，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。13.怎样培养敬业精神？我们要学会处理职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。要珍惜大好青春年华，从现在开始，努力学习，提高各方面素养，为精彩明天做好准备。第三单

35、元 学法守法 ，护法用法（P45-P62）考点7树立法律信仰（共21题）1.法律的特征是什么（为什么说法律是一种特殊的行为规范？）法律是由国家制定或认可的。（立法机关-全国人大及常委会）法律是由国家强制力保证实施的。（这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征）法律对全体社会成员具有普遍约束力。（法律面前人人平等）2.怎样理解“法律对全体社会成员具有普遍约束力”？/为什么说法律面前人人平等？在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务；任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。3.法律的

36、作用/法律的现实意义？法律规范着全体社会成员的行为,保护着我们的生活,为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。（总）法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。法律为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，教育人向善。（规范作用）法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益，让我们的生活更美好。（保护作用）4.为什么未成年人需要给予特殊保护？/原因(为什么）未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。（自身）未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识

37、。是人类文明和社会进步的应有之义。（地位）5.两部专门保护未成年人合法权益的法律：中华人民共和国未成年人保护法、中华人民共和国预防未成年人犯罪法6.保护未成年人合法权益的四道防线是什么？地位？家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护（四道防线、四位一体）-要求会区分，多选择保护主 体要 求地 位家庭保护父母或其他监护人抚养和教育，反家暴等第一阵地 基础学校保护学校、幼儿园和其他教育机构抗震演练，学校宣传活动，不得随意开除学生等重要作用社会保护国家、社会团体、企业事业组织以及其他组织和个人博物馆科技馆免费开放等，禁止未成年人进营业性歌舞厅、网吧，教育部发文等必不可少的组成部分司法保护人民检察院、人

38、民法院以及司法行政部门少年法庭，未成年人犯罪记录档案封存，人民法院对未成年人一般或一律不公开审理等重要保障注：新教材增加了政府保护、网络保护。7.法律给我们特殊的保护，我们未成年人该怎么做？我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利；同时也要尊重和维护他人权利，自觉履行公民应尽的义务。维护自己的合法权益，增强自我保护意识和能力，增强社会责任感。8.怎样学会依法办事/依法办事的要求? 遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望，自觉维护他人和集体的合法权益。养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。9.如何树立法治意识（

39、信仰）？/树立法治意识的要求（怎么做）法治意识是人们对法律发自内心地认可、崇尚、遵守和服从。（法治意识的含义）提高道德水平，有利于增强尊法守法的意识和自觉性，有利于促进法治文化环境的形成。青少年要增强法治意识，依法办事，青少年不仅是成为法治中国建设的受益者者，更应该成为参与者和推动者。（青少年健康成长的基本要求）10.为什么要树立法治意识（信仰）？/为什么习近平总书记强调“要注重培育人们的法律信仰”？当法律真正成为铭刻在我们内心时，才会充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是受益者。人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。推动全社

40、会树立法治意识，对于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家具有重要意义。（综）11.如何与法律同行？（建设法治国家，我们该怎么做？该具备哪些法律素质？）（提示：从学会依法办事和树立法治意识2个角度展开答题）学会依法办事，遵守各种法律法规，自觉维护他人和集体的合法权益。养成尊法学法守法护法用法的习惯，做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。树立法治意识，发自内心地认可、崇尚、遵守和服从法律。提高道德水平，增强尊法守法的意识和自觉性，促进法治文化环境的形成。青少年要增强法治意识，依法办事，成为法治中国建设的参与者和推动者。12.为什么说“法不可违”？法律是一种行为规范，为人们的行为提供

41、一个模式、标准和方向。法律是评价人们行为是否合法有效的准绳。法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。无论是一般违法还是犯罪，都要承担法律责任。 遵章守法是社会和谐的保证。13.违法行为的含义：违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。违法行为的分类：民事违法行为； 行政违法行为；刑事违法行为。-根据违反法律类别对社会危害较轻，称为一般违法行为。最严重，也叫犯罪。-根据危害程度14.怎样警惕身边的违法行为？（怎样做到遵章守法？）要遵章守法，认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。要依法从事民事活动，积极防范民事

42、侵权行为和合同违法行为。既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。5. 预防犯罪 15.了解刑法(1)刑法的作用：刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。(2)刑法的含义（内容）：明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当处什么样的刑罚。刑法规定了刑与罚。16.了解犯罪（1）犯罪的含义：犯罪是具有严重的社会危害性，触犯了刑法，应当受到刑罚处罚的行为。（2）犯罪的三个基本特征：严重社会危害性（最本质特征）刑事违法性（法律标志）应受刑罚处罚性。（必然法律后果）17.了解刑罚（1）犯罪的法律后果是刑罚（2）刑罚的含义：刑罚又称刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用

43、的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。（3）刑罚分为两大类：（-根据刑罚判断是一般违法还是犯罪）主刑，有5种：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑；附加刑，有4种：罚金、剥夺政治权利 、附加刑没收财产、驱逐出境。18.怎样加强自我防范，预防犯罪？要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。预防犯罪，要我们杜绝不良行为。要增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。6 .善用法律 19.遇到侵害时，怎样做到依法求助？（1）遇到法律问题或者权益收到侵害时，要及时寻求法律救助，依法维护自己的合法权益；（2）通过法律服务机

44、构来维护合法权益。（法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心）（3）受到非法侵害时，可以寻求国家的法律救济。（向公安机关、人民法院或人民检察院控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。） （4）通过诉讼途径来维护合法权益。（民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼）20.了解诉讼（1）含义：诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。（2）诉讼的特点：是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段，是维权的最后屏障。（3）诉讼的分类：民事诉讼、行政诉讼（民告官）、刑事诉讼。21.青少年如何同违法犯罪作斗争？（如何有勇有谋，应对违法犯罪？）同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公

45、民义不容辞的责任。当国家、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要善于依法维护正当权益。在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人和社会力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪行为作斗争。要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇到找到法、解决问题靠法。努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。同违法犯罪作斗争的常见方法： 及时拨打110报警电话或争取其他人的帮助。（不能硬拼）虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋。 记住违法犯罪分子的体貌特征、去向等。保护好作案现场。考点八 建设法治中国 （共9题） 1.夯