1、20212021年年9 9月月我眼中的物理世界我眼中的物理世界手机手机/微信：微信：XXQQ：XX绕不开的物理老师绕不开的物理老师 物理学是一门基础自然科学，它所研究的是物理学是一门基础自然科学，它所研究的是物质的基本结构、最普遍的相互作用、最一般的物质的基本结构、最普遍的相互作用、最一般的运动规律以及所使用的实验手段和思维方法。运动规律以及所使用的实验手段和思维方法。-摘自摘自“课标课标”物理是什么？物理是什么？人类的认知规律人类的认知规律随处可见的运动由浅入深由浅入深由表及里由表及里初高中差异初高中差异1.从简单到复杂：如二力平衡到力的平衡；匀速直线运动到匀变速直线运动、平抛运动、圆周运动
2、。2.从标量到矢量：如力的合成分解；运动合成分解。3.从定性到定量。一、一、知识差异 A.初中物理课程基本以形象思维为基础，大多数问题是以自然现象和直观的实验为依据。B.初中知识很多可以有直接经验，大多研究单一对象、单一过程、静态问题。A.高中物理课程多数以抽象思维为基础，很多结论不能由实验直接得到，而需要在实验基础上，加以抽象、整理与归纳才能得出。B.高中知识有些远离生活经验，甚至无法实验室实现，需要理解实验，经常研究多个关联的研究对象，多个状态、多个过程、动态的问题。二、二、思维差异 关于苹果下落 苹果越落越快（直观）苹果下落怎么个越来越快法？为什么越来越快？需要假设、测量、推理、归纳、验
3、证等 但是实验干扰因素多平常的实验难以得到结论 需要特殊设计的实验装置或是进行理想实验 .最终得到落体定律！三、课堂学习差异1.提高课堂效率，不能只是听老师讲授提高课堂效率，不能只是听老师讲授2.合理利用时间，不能只是听老师安排合理利用时间，不能只是听老师安排3.学会自我评价，不能只是盲目跟风学会自我评价，不能只是盲目跟风 学生成绩的优劣大部分是在课堂上分化下来的。学生成绩的优劣大部分是在课堂上分化下来的。一个人在一个人在40分钟内一直集中注意力，这是不现实的。但我分钟内一直集中注意力，这是不现实的。但我们要时刻提醒自己，不开小差，专心听讲。们要时刻提醒自己，不开小差，专心听讲。分散注意力的原
4、因有：联想到最近的高兴和烦恼的事、留分散注意力的原因有：联想到最近的高兴和烦恼的事、留意身边的学习用具等物品、身体不舒服等。意身边的学习用具等物品、身体不舒服等。1.提高课堂效率，不能只是听老师讲授提高课堂效率，不能只是听老师讲授三、课堂学习差异 学习有计划，化整为零，给各个阶段任务定一些时间限制。学习有计划，化整为零，给各个阶段任务定一些时间限制。如：把作业分成若干个部分，把每一部分限定时间。一小如：把作业分成若干个部分，把每一部分限定时间。一小时内完成这份练习、八点以前做完哪份测试等等，这样不仅有时内完成这份练习、八点以前做完哪份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。助于提高
5、效率，还不会产生疲劳感。如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的作业，现在四十分钟就完成了。以前一小时都完不成的作业，现在四十分钟就完成了。2.合理利用时间，不能只是听老师安排合理利用时间，不能只是听老师安排三、课堂学习差异 从恢复高考开始，物理难学的感叹不绝于耳，到底是什么因素阻滞同学们的物理学习呢？我们需要思考：“难的原因是什么？”“今天这节课如果我没听的太懂，是哪里不懂？”“找到原因以后对于我个人来说要怎么解决？”这是自我评价和自我反思的过程，是学好高中物理的必备核心素养。3.学会自我评价，不能只是盲目跟风学
6、会自我评价，不能只是盲目跟风三、课堂学习差异物理的重要地位物理的重要地位高中物理课程结构高中物理课程结构一、学习方法指导二、做足心理准备三、高中物理学习的小建议高中物理学法指导高中物理学法指导1.兴趣学习兴趣学习2.目标学习目标学习3.方法学习方法学习一、学习方法指导1.兴趣学习兴趣学习 兴趣是可以培养的，就如友情 通过调动自己的好奇心，求知欲，上进心培养物理学习兴趣通过了解物理的魅力培养兴趣，成为物理的Fans.一、学习方法指导2.目标学习目标学习 明确高中三年大目标 明确不同年级中目标 明确每天任务小目标一、学习方法指导一、学习方法指导理想化的方法数学推理方法平均值法比值定义法图象法实验验证法外推法实验分析法矢量分解法平行四边形法等效替代法假设法反推法理想实验法-“物理学中的福尔摩斯”控制变量法变量转换法(a-1/m)整体法隔离法正交分解法三力平衡三角形法相似三角形法(力的矢量图与几何图形)必修第1册中的“物理方法”3.方法学习（知识方法）方法学习（知识方法）一、学习方法指导3.方法学习（个人学习）方法学习（个人学习）物理入门难，一看就害怕 初中很优秀，高中很平凡 天天很刻苦，就是学不好 作业完成好，考试就不会 .二、做足心理准备？海纳百川海纳百川胸藏万汇胸藏万汇1.加强思考，培养思维能力。2.重视实验研究、探究式学习。3.重视数学能力。4.重视合作式学习。三、建议谢谢谢谢
