1、设计手抄报一、教学目标：1、学习手抄报设计知识，能设计出一幅手抄报或为班内设计一期墙报或黑板报的版面。2、通过版面设计教学，培养学生的创美能力和动手描绘与制作的能力。手抄报报设计。二、课时安排：1课时三、课前准备：学生设计用纸21张，直尺，教师设计手抄报2张，教学课件。四、教学过程：（一）、谈话导入。班级后面的这期黑板报是哪几个同学出的？这一期出的黑板报你们哪几个地方比较满意，能说一下吗？（学生说自己满意之处）。手抄报报设计这堂课我们就要来讨论如何把黑板报出得更加美观、精致这个问题？板书：设计手抄报想学吗？（想！）。（二）、讨论手抄报由那些部分组成。现在来看一下老师设计的一张版报的版面，它有哪
2、几个部分组成？ （出示设计的版面）请学生讨论、交流，教师指导。得出版报的版面由：刊头、插图、标题、花边、文字五部分组成。1：刊头插图标题花边文字刊头是一张版报的主题，它有刊头图案和刊名组成，像这张版报的刊名就是“防溺水”，“禁毒”而且刊名的文字在整个版面中是最大的，2，其次是标题的文字，实际内容的文字最小，在版面设计中实际的文字用横线表示，这一点我们在设计时需要注意。 3，刊头既然是版报的主题，那一般我们可以把它放在哪些地方呢？（请学生讨论回答）。可放在左上、右上、中心、中上等。出示刊头在不同位置的版报设计。但刊头无论放在哪里都要做到一点突出、明显。而且配上去的插图也都要为这个主题服务。4，花边装饰：好看的花边可以起到美化装饰的效果。说了这么多，想自己动手设计一下吗？（想。）（三）、讨论设计要求。看大家都有点迫不及待了，但在动手设计之前，我们先来了解下设计手抄报分哪几个步骤呢？学生思考，投影出示：构思主题，版面设计，抄写过程，美化装饰。（四）、活动：和老师一起来设计“法在心中”。（五）、老师推荐主题：防溺水安全教育，禁毒宣传，五一劳动节，安全在身边。五、学生大胆设计。
